2025年浙教版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版七年级历史下册月考试卷96考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列各项活动属于成吉思汗历史功绩的是（）

①统一蒙古各部②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④定国号为元。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2、小米参加假期实践活动，已经知道她要考察“目前我国境内已经确认的最早古人类”遗址，请问：小米要去哪？（）A.云南省B.北京市C.陕西省D.浙江省3、唐朝的开放与包容；兼收与并蓄；成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是（）

①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④4、下列四种工具哪些是唐朝时出现的（）①②③④A.①②B.②③C.③④D.①④5、三国两晋南北朝时期，曾经统一过北方的少数民族政权是（）A.曹魏、北魏B.西晋、北魏C.前秦、北魏D.前秦、东晋评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、秦长城西起______，东到______。7、台湾亲民党主席宋楚瑜在一篇祭文里强调：“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲。”“炎黄子孙”的说法与炎帝和黄帝两位人物有关。______（判断对错）8、【题文】阅读下表判断：

。盛世名称。

朝代。

皇帝。

形成的重要原因。

开皇之治。

隋朝。

隋文帝。

实现统一；锐意改革，重视人才，发展农业。

贞观之治。

唐朝。

唐太宗。

政治安定；选用良吏，轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育。

开元盛世。

唐朝。

唐玄宗。

贞观之治奠定基础；玄宗勤于政事，励精图治，经济发展。

以下表述是从上表信息得出的；请在括号内画“√”；违背了上表内容所表达的意思的，请在括号内画“ⅹ”；是上表信息没有涉及的，请在括号内画“〇”。

（1）隋朝出现了开皇之治的局面。（）

（2）开元盛世表明唐朝进入了鼎盛时期。（）

（3）之所以出现贞观之治是由于武则天选用良吏；轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育。（）

（4）中国的盛世只有隋唐时期才会出现。（）

（5）古代盛世局面出现的重要原因是当朝皇帝开拓进取，措施行之有效。（）9、【题文】请你仔细观察下图；结合所学内容并回答问题（11分）

⑴右图描述的是_________（水利工程的名称）

⑵运河两端城市的现今名称：（4分）

A.涿郡指今____

B.余杭指今____

⑶想一想：假如你是唐朝时期的读书人；

从B点出发到洛阳去；可能依次经过。

哪三段运河？（不能填字母）（3分）

⑷此河开通有什么作用？（2分）10、秦统一后，地方长官都由朝廷直接任免，这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力。______（判断对错）11、隋炀帝时期，开通了一条纵贯南北的，以长安为中心，北达涿郡，南至余杭的大运河。______（判读对错）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、耶路撒冷是伊斯兰教、基督教、佛教的圣城．（）（判断对错）13、秦国是我国历史上第一个统一的多民族的奴隶制国家。（）14、战国时期，秦国利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“合纵”。（）15、毛泽东有诗词写道:一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。成吉思汗的功绩主要是建立元朝、定都大都等。（）

16、炎黄两部在阪泉之战中大败蚩尤，此后，两部经过长期发展逐渐形成为华夏族。______（判断对错）17、如图建筑分别代表的宗教是基督教；佛教、伊斯兰教．（）（判断对错）

18、9世纪后期，契丹开始建筑房屋，城邑。（）。A.正确B.错误19、唐朝发明的翻车是重要的灌溉工具。

20、东晋的画家贾思勰，擅长人物画，代表作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。。A.正确B.错误评卷人得分四、材料题(共2题，共14分)21、文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。阅读材料，回答问题。材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。——《日本书纪》材料二：一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念,坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放,海纳百川的真实写照。材料三：宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。（1）唐朝时许多国家与中国交往频繁关系密切，其中最主要的是哪些国家？（2）唐朝时中日交往的著名人物是？他和他的弟子设计建造的哪一建筑被日本视为艺术明珠？（3）材料二中的僧人指的是谁？他将亲身见闻写成哪本书？（4）宋朝时期设置的管理海外贸易的机构是什么？中国闻名世界的大商港有哪些？22、科举制是选拔官吏的制度；在我国历史上存在了一千多年，请根据材料，回答问题。

材料一：科举制使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙正自幼遭不幸。其父将其母子赶出家门；他们长期居住在一个山洞里过着饥寒生活。他发奋读书而高中状元，极善理财治国，成为宋初名相。

材料二：唐朝贞观初年；唐太宗私下去视察御史府（考试进士的地方），看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”

（1）材料一中的科举制度创建于哪个朝代？常设的主要科目有哪些？

（2）科举制的进步作用表现在哪些方面？评卷人得分五、识图题(共4题，共24分)23、阅读下图，结合所学回答问题。

（1）上述材料反映的是哪一朝代什么样的地方行政管理制度？（2）材料二中此朝设置的中书省的地位怎样？实行这一制度的主要原因是什么？（3）此朝对西藏地区是如何管辖的？有何意义？24、观察图片并阅读文字，回答问题河姆渡出土的带有稻穗纹的陶器河姆渡出土的距今约7000年的稻谷遗存（1）图中的文物属于史料类别中的哪一类？A实物资料B文献资料（2）从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）信息点一：信息点二：信息点三：（3）根据你所获取的信息能得出怎样的历史结论？25、读下图（9分）（1）图一中发生在公元前119年的一次战役，西汉政府能组织这次战役并取得胜利的最主要的条件是什么？（1分）（2）图二反映的是哪一历史事件？（1分）这件事产生了什么作用？（3分）（3）结合两幅图，你怎样看待历史上的民族关系问题？（4分）26、唐朝是我国历史上一个空前繁荣的时代，产生了许多伟大的人物，作出了许多重要贡献。请你结合所学知识回答有关下列历史人物的问题。（1）图一是我国历史上唯一的女皇帝，她是谁？她在位期问采取一系列措施，为后来的哪一盛世局面的出现奠定了基础？（2）图二中的历史人物是唐朝历史上著名的皇帝，其在位时的年号是贞观，那么他是谁？人们把他统治时期称为什么？其为了加强汉藏友谊，把谁嫁到了吐蕃？（3）图三中的历史人物远赴天竺学习佛教，他是谁？归国后，其弟子将他的经历记录成书，这部书籍名叫什么？（4）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是图四人物的名句，他是谁？被后人称为什么？评卷人得分六、简答题(共4题，共36分)27、请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题。

（1）图一反映的重大历史事件是张骞出使西域；该事件发生在那个皇帝统治时期？

（2）写出图二所示东西方商路名称。请说说这条商路开通的意义。

（3）美丽的新疆地区是什么时候开始正式归属中央统辖的？你能说出其被统辖的标志吗？28、学习历史的方法很多；对于久远的历史，考古文物资料会给我们很大的帮助，让我们一起走进考古现场，来一场模拟考古吧!

【现场1：河姆渡原始文化遗址】

考察内容：河姆渡人的生活。

河姆渡原始文化遗址出土文物：依次为骨制农具、陶猪《猪纹圆角长方钵（bō）》；稻谷遗存、干栏式建筑想象复原图。

。依据这些考古发现；你能推测出哪些有关河姆渡人生活的结论？（写出3点）

推测1

推测2

推测3【现场2：西安：陕西历史博物馆】

考察内容：“大唐遗宝--何家村窖藏出土文物展”

（注：1970年10月；西安市南郊何家村出土了两瓮一罐，其中收纳金银器；宝玉珍饰、贵重药物、中外钱币等文物共计1000多件，成为考古界公认的二十世纪唐代考古最为重要的发现之一。）

何家村窖藏出土文物依次为：①“开元通宝”金钱（金钱不是流通货币；是用于宫廷赏赐；喜庆活动）、②日本“和同开珎”、③波斯库思老二世银币（库思老二世，即《隋书•西域传》提到的波斯王库萨和）、④唐兽首玛瑙杯（这种角杯源于一种被西方称为“来通”的酒具，在中亚、西亚，特别是萨珊波斯的工艺美术中常见）、⑤鎏金双狮纹银碗（此碗底的主纹饰外围环绕着绳纹圆框的装饰手法，不是中国古代传统的装饰手法，应是波斯萨珊银器影响的产物。狮子来自西方）。

。从上述出土文物中；你能获取哪些历史信息？（最少写出3点）

信息一：

信息二：

信息三：29、新中国成立初期，为打破西方资本主义国家的遏制，为我国经济建设创造有利的国际条件，我国政府开展了积极的外交活动。1953年12月，我国政府在同印度政府代表的谈判中，首次提出了和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则。请列举和平共处五项原则的内容？30、通过上面的分析与探究，谈谈你对改革的认识。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】据所学知识可知；铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面．1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权．之后发动了大规模扩张战争，为后来元朝统一全国奠定了基础．忽必烈定国号为元．

故选B．

本题以成吉思汗历史功绩为切入点；主要考查成吉思汗统一蒙古的相关史实．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记成吉思汗统一蒙古的相关史实．【解析】【答案】B2、A【分析】目前我国境内已确认的最早的古人类位于云南．生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类．所以A选项符合题意．

故选A．

本题以考察“目前我国境内已经确认的最早古人类”遗址为切入点；考查的是元谋人的相关知识点．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握元谋人的有关内容．【解析】A3、C【分析】【分析】唐朝经济繁荣；实行对外开放的政策。如鉴真东渡；玄奘西行、日本派遣遣唐使都体现唐朝的开放与包容，加强了唐朝和日本、印度的互相交流，①和亲结盟体现是唐朝的民族关系。故选C。

【点评】本题考查的知识点是唐朝中外文化交流的发展。4、B【分析】本题考查唐朝农业的发展。在唐朝前期的100多年中，经济迅速发展，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大。农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和灌溉工具筒车。本题的图片②③就是唐朝改进和创制的农具。故选B。【解析】B5、C【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查三国两晋南北朝时期的历史；联系已学知识可知376年，前秦灭前凉统一北方。到苻坚淝水之战失败以后，384年慕容垂建立后燕以及姚苌建立后秦北方再度分裂。苻秦为氐族建立的政权；436年，北魏灭北燕再次统一北方。直到523年六镇起义之后，524年孝武帝奔长安依宇文泰，高欢入洛阳另立孝静帝迁都邺，从此北方分裂为东西魏。北魏为鲜卑拓跋部建立的国家。故选C。

考点：人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·淝水之战【解析】C二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】为安定北边；维护国家的统一，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并让蒙恬负责修筑西起临洮；东到辽东的城防，用来抵御匈奴，这就是闻名世界的“万里长城”．

故答案为：

临洮；辽东．

本题主要考查秦长城．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．熟练掌握秦朝巩固统一的措施．【解析】临洮；辽东7、略

【分析】我国原始社会晚期；生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。炎黄时期相当于我国原始社会晚期，黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，所以“炎黄子孙”与炎帝、黄帝相关。

故答案为：

√。

本题以“炎黄子孙”为切入点；考查人文初祖的相关知识。

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成。【解析】√8、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查隋唐时期出现的盛世局面的有关知识。

（1）隋文帝统一中国后；由于他明白到“古帝王没有好奢侈而能持久的”之道理，所以由他辅政时开始，就提倡生活节俭，这种躬行节俭，使人民的负担相应得到减轻，而且有利于各项措施的推行。隋文帝在位时，对政治；经济、文化、军事等方面进行改革，正由于这些措施的推行，隋在文帝统治的最初二十多年间，政治清明，人口增加，府库充实，外患不生，社会呈现了一片繁荣，历史称为“开皇之治”。这些内容在表格中明显地概括指出，属于表格中显性的内容。所以画√；

（2）开元盛世是唐玄宗（李隆基）统治前期所出现的盛世。唐玄宗治国之道以道家清静无为思想为宗；提倡文教。前期（开元年间）政治清明，励精图治，任用贤能，经济迅速发展，使得天下大治，唐朝进入全盛时期，并成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”，前后共29年。“开元盛世表明唐朝进入了鼎盛时期”这是史实，但本题表格中并没有涉及此内容，所以画〇；

（3）“贞观”是唐太宗李世民的年号；贞观之治是指唐朝初期出现的太平盛世。由于唐太宗能任人为贤，知人善用；开言路，虚心纳谏，重用魏征等；并采取了一些以农为本，减轻徭赋，休养生息，厉行节约，完善科举制度等政策，使得社会出现了安宁的局面。当时年号为“贞观”（627年--649年），史称“贞观之治”这是唐朝的第一个盛世，同时为后来的开元盛世奠定了基础。由此可见，贞观之治出现在唐太宗时期，而不是武则天时期，所以画×；

（4）隋唐是我国历史上最为繁荣开放的一段时期。隋朝开创性的政治制度和经济繁荣为唐朝加强中央集权和发展经济创造了条件。唐初统治者吸取了隋亡的教训；勤于政事，政治清明。如唐太宗在位时期，善于用人纳谏，完善了三省六部制；科举制等调整统治的政策和措施，为唐朝前期繁盛的局面打下了基础。唐初，几代帝王的励精图治以及发展生产的努力。人民安居乐业后辛勤劳动，创造了大量的财富，为唐朝前期的繁盛做出了重大贡献。所以，这段时期出现的盛世局面多，但盛世局面的出现并非是隋唐独创，比如汉朝时有“文景之治”“光武中兴”等，清初时有“康熙盛世”等，所以这句话是错误的，画×；

（5）一般来说；在经历了长时间大混乱，民生凋弊，经济崩溃后，改朝换代时，初代统治者较为睿智（如隋文帝；唐太宗等），有意休生养息，发展经济，整个社会自上而下呈现出一种奋发的态势，经过较长一段时间的发展，就有可能会出现“盛世”，这种情况也可能发生在一个朝代中期青黄不接之时，也叫作中兴之治（如“光武中兴”）。之所以有各种盛世局面的出现，往往是当朝皇帝善于总结经验、开拓进取，措施行之有效、有利于农业等的发展，从本题表格中可以概括得出这个重要原因，因此画√。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·繁盛一时的隋朝；贞观之治；开元盛世【解析】【答案】（1）（√）（2）（○）（3）（×）（4）（×）（5）（√）9、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是隋朝大运河的内容。本题是一道读图题；读图可知:本题考查的是关于隋朝大运河的内容。隋朝大运河，隋炀帝时期开凿的，以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州），全长两千多公里，是古代世界最长的运河。如果一位读书人从图中的B点（即余杭）出发到洛阳去，沿途要依次经过江南河；邗沟、通济渠。大运河的开凿，加强了南北交通，促进了南北经济的交流。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·繁盛一时的隋朝【解析】【答案】⑴大运河（2分）。

⑵A.北京（2分）；B.杭州（2分）

⑶江南河；邗沟、通济渠（3分）

⑷大大促进了我国南北经济的交流。（或“天下转漕，仰此一渠”）（2分）10、略

【分析】分析材料可知；反映的是秦朝的郡县制。秦始皇统一六国后，把全国分为36郡，后来增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡；亭、里等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力。

故答案为：

√。

本题以秦统一后；地方长官都由朝廷直接任免为切入点，考查的是秦朝巩固统一的措施。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦朝巩固统一措施的相关知识点。【解析】√11、略

【分析】为巩固隋朝统治；加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，开通了以东都洛阳为中心，从北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河，是贯通南北的大动脉。

故答案为：×。

本题主要考查隋朝大运河的相关知识；把握大运河中心；南北两端的名称。

本题以题干信息为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握教材基础知识。【解析】×三、判断题(共9题，共18分)12、×【分析】【分析】耶路撒冷一直是犹太教信仰的中心和最神圣的城市；根据《圣经》记载，这里是耶稣受难；埋葬、复活、升天的地点，所以基督徒也把耶路撒冷看成圣城，伊斯兰教为纪念穆罕默德的夜行登霄，认为耶路撒冷也是他们的圣城．

故答案为：错误．

【点评】世界的三大宗教是佛教、基督教和伊斯兰教．耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教都看做“圣城”．13、×【分析】【分析】公元前230﹣前221年；秦先后兼并韩；赵、魏、楚、燕、齐六国，结束了战国纷争的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝，定都咸阳。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查秦朝的建立。14、×【分析】【分析】合纵连横是战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。苏秦曾游说六国诸侯；要六国联合起来西向抗秦。秦在西方，六国土地南北相连，故称合纵。与合纵政策针锋相对的是连横。战国时代，“纵”与“横”的来历，据说是因“南北向”称为“纵”，“东西向”称为“横”。秦国位于西方，六国位于其东。六国结盟为南北向的联合，故称“合纵”；六国分别与秦国结盟为东西向的联合，故称“连横”。故答案：错误。

【点评】本题考查的是合纵连横。15、×【分析】本题考查的是成吉思汗的相关知识点。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为汗，尊称他为成吉思汗，蒙古国建立。忽必烈结尾后，与1271年定国号为元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖。故题目错误，故选F。【解析】F16、×【分析】炎黄两部在涿鹿之战中大败蚩尤；此后，两部经过长期发展形成日后华夏族的主体。

故答案为：

×。

本题考查华夏族的形成；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。

本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握中华民族的文明起源。【解析】×17、×【分析】【分析】根据图中建筑物的特点可以看出；图中建筑从左向右依次为基督教堂；伊斯兰教的清真寺、佛教的佛塔；十字架是基督教最典型的标志，圆顶、星月相映是清真寺最典型的标志，佛塔和寺庙是佛教最典型的建筑．

故答案为：错误．

【点评】世界的三大宗教是：佛教、基督教和伊斯兰教，各大宗教有自己的信仰和建筑特色．18、√【分析】本题考查契丹民族。到9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业，并开始建筑房屋、城邑。10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权。本题是正确的。故选A。【解析】A19、×【分析】本题主要考查唐朝的灌溉工具筒车。结合所学知识可知，此题错误。唐朝农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，其中唐朝发明的重要的灌溉工具是筒车。筒车利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。因而“翻车”错误，应改为“筒车”。故选F。【解析】F20、×【分析】本题考查顾恺之的作品。东晋的顾恺之绘画题材广泛，他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。北朝的贾思勰写了《齐民要术》。本题是错误的，故选B。【解析】B四、材料题(共2题，共14分)21、略

【分析】（1）本题主要考查唐对外交往的史实。唐玄宗时，应日本僧人邀请，唐朝高僧鉴真六次东渡日本，在日本辛勤不懈地传播唐朝文化，并精心设计了日本的唐招提寺，为中日文化交流和佛教的传播作出了重大贡献。​新罗物产居唐朝进口的首位；朝鲜的音乐传入中国，丰富了中国的文化。唐朝时，中国同天竺（古代印度）交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘，他千里迢迢，不畏艰难，矢志不移，辛勤讲学，回国后写成《大唐西域记》一书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（2）本题主要考查鉴真东渡。唐玄宗时，应日本僧人邀请，唐朝高僧鉴真六次东渡日本，鉴真不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，为传播唐文化做出了重大贡献。日本现存的唐招提寺，就是鉴真和弟子创建的。（3）本题主要考查玄奘西游。唐朝时，中国同天竺（古代印度）交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘，唐太宗时期玄奘千里迢迢，不畏艰难，矢志不移，辛勤讲学，回国后写成《大唐西域记》一书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（4）本题主要考查宋朝时期设置的管理海外贸易的机构。市舶司是唐以来设置的管理对外事务的政府机构。唐代仅有广州一处设立，负责对外事务。北宋又增设了杭州、明州、泉州等，使外贸规模成倍扩大。宋代的市舶司类似于近代海关，而权力较大。商船出海，必须向它申请、具保才能起航，否则货物将被没收，人员将被惩处。沿海地区对外贸易港口陆续增多，增加了泉州、广州等贸易港口，其中泉州是当时世界上最大的贸易港口。【解析】（1）日本、新罗、天竺（2）鉴真；唐招提寺（3）玄奘；《大唐西域记》（4）市舶司；广州、泉州22、略

【分析】

（1）本题考查科举制的正式形成以及科举考试常设的主要科目．科举制度创建于隋朝；常设的主要科目有明经科和进士科．

（2）本题考查科举制的进步作用．科举制便于选拔人才；增强了政府办事效率；激发了士子地前途的自信和热情．

本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握科举制创立，并分析其创立与产生的影响．【解析】（1）根据所学知识可知；隋文帝改革选官制度，开始用分科考试的方法选拔官员，到隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成．科举制中常设的主要科目有明经和进士．明经科主要测试考生记诵儒家经典能力，比进士科相对容易些．进士科包括策问，加试经史；杂文，后来杂文专考诗赋．策问以解决社会实际问题为目的，考察处理政事的能力．

（2）结合所学可知；科举考试制度的实行，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和政府办事效率；激发了士子对前途的自信和热情；给社会带来革新气象和创造精神．

故答案为：

（1）隋朝；明经科和进士科．

（2）便于选拔人才，扩大中央政权的社会基础；自由报考，可不断更新便于选拔人才，增强政府办事效率；激发了士子地前途的自信和热情；赋予社会革新与创造精神．五、识图题(共4题，共24分)23、略

【分析】（1）本题主要考查了元朝的行省制度。结合图片信息，根据教材所学得知，指的是元朝的行省制度。元朝为了对辽阔的疆域进行有效的统治，实行行省制度，在中央设中书省，在地方设行中书省，简称“行省”，我国省级行政区的设立，始于元朝。（2）本题主要考查了中书省的地位以及实行行省制度的原因。元朝建立后，元世祖命百官“议立三省、定内外官”，经过争议决定实行一省制，而废除唐宋以来的门下、中书、尚书三省并立制，只设一个中书省。中书省上承天子，下总百司，是最高的行政机关，中书省的长官行宰相职权，元代中书省是一个权力日重，“外取信于行省，内责成于六部”的中枢机构。元朝是少数民族建立的统一王朝，实行行省制度是为了对全国辽阔疆域进行有效的统治。（3）本题主要考查了元朝对西藏的管辖。宣政院是元世祖设立的中央政府的官署，掌管全国佛教的事务和吐蕃地区的军事、行政。宣政院是中央政府最早设置的管理西藏地区的行政机构。宣政院的设立，使西藏成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，标志着西藏开始纳入中国的版图。【解析】（1）朝代：元朝；制度：行省制度。（2）地位：全国最高行政机构（或掌管全国的行政事务）。原因：元朝是少数民族建立的统一王朝，实行行省制度是为了对全国辽阔疆域进行有效的统治。（3）西藏：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖。意义：从此，西藏成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。24、略

【分析】（1）本题考查的是史料类别的辨识。按照资料的表现形式，将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料，其中实物史料：实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。其中有很大部分是由考古发掘的。图中的文物明显属于此类，故选A。（2）本题考查的是实物史料体现出的历史信息。可从出土地点、农作物、陶器（器物）图案、造型、距今时间等方面回答。结合材料分析图片，可看出，材料信息反映出该组文物出土于河姆渡，联系已学可知，题目反映了河姆渡原始聚落的社会状况，“河姆渡出土的距今约7000年的稻谷遗存”说明河姆渡原始聚落距今7000年；文物本身反映出河姆渡人已经学会制作陶器，而且造型优美；“带有稻穗纹”说明那时河姆渡人已经学会种植稻谷等等。（3）本题考查的是依据史料信息判断历史结论。依据材料，“河姆渡出土的带有稻穗纹的陶器”说明河姆渡居民已从事农业劳动或河姆渡居民能种植水稻农作物。图片陶器上“猪”的形象反映出河姆渡人已经开始从事养殖业等等。【解析】（1）A（2）可从出土地点、农作物、陶器（器物）图案、造型、距今时间等方面回答。（3）河姆渡居民已从事农业劳动或河姆渡居民能种植水稻农作物。25、略

【分析】（1）本题考查：漠北战役和西汉政府能组织这次战役并取得胜利的最主要的条件。从题文中“发生在公元前119年”可知，这次战役是漠北战役。根据所学知识可知，西汉初年，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲”；汉武帝时期，对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。发生这种变化的原因，就是由于国力强盛。（2）本题考查：昭君出塞。结合所学知识可知，图二反映的历史事件是昭君出塞。汉元帝时期，匈奴的首领呼韩邪单于请求和亲，王昭君自请前往。昭君出塞后，边境安定了较长一段时间，为汉匈的友好相处和经济文化交流作出了巨大贡献。（3）本题考查：怎样看待历史上的民族关系问题。图一反映的民族关系是：战争；图二反映的民族关系是：友好相处，和平交往。因此，历史上各民族之间的关系主要有两种：战争与和平交往。但是，民族间的战争是不可避免的，是暂时的；友好相处，和平交往是主流。【解析】（1）汉武帝时；国力强盛。

（2）昭君出塞。作用：使边境安定了较长的一段时间；为汉匈的友好相处和经济文化交流作出了巨大贡献。

（3）民族间的战争是不可避免的，是暂时的；友好相处，和平交往是主流。26、略

【分析】（1）本题主要考查武则天的统治相关知识。结合所学知识和材料内容，通过图片和“我国历史上唯一的女皇帝”可以知道这个皇帝是武则天。武则天当政期间，继续推行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，为唐朝全盛时期开元盛世的到来奠定了基础。（2）本题主要考查贞观之治相关知识。结合所学内容和材料信息；通过图片和年号贞观可以判断是唐太宗李世民。“贞观”是唐太宗李世民的年号。他在位的贞观时期（627年——649年），政治比较清明，经济恢复；发展比较快，社会秩序和人民生活都比较安定，史称“贞观之治”。他在位时期，唐朝时期实行开明的民族政策，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布多次派使者去唐朝求婚，为了加强汉藏友谊，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的首领松赞干布。

（3）本题主要考查玄奘西行天竺相关知识。结合所学知识和材料内容；通过图片和“远赴天竺学习佛教”可以知道他是玄奘。玄奘是唐代著名高僧，他历经艰险，前往天竺游学，携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，这部书成为研究中亚；印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

（4）本题主要考查唐诗相关知识。通过图片和名句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”可以知道他是李白。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”。【解析】（1）武则天；开元盛世。（2）唐太宗或李世民；贞观之治；文成公主。（3）玄奘；《大唐西域记》。（4）李白；诗仙。六、简答题(共4题，共36分)27、（1）汉武帝；

（2）丝绸之路；沟通了中原与西域的经济；文化交流。（打通了“丝绸之路”；成为东西方文化交流的桥梁。）

（3）公元前60年、设置西域都护。【分析】【分析】第（1）问；主要考查学生对张骞出使西域的准确认识，联系已学知识可知公元千年140年，武帝欲联合大月氏共击匈奴，张骞应募任使者，于建元三年出陇西，经匈奴，被俘，后逃脱。西行至大宛，经康居，抵达大月氏，再至大夏，停留了一年多才返回。

第（2）问；主要考查丝绸之路的相关内容，由题干中地图可以得出指的是丝绸之路，是一条东方与西方之间经济；政治、文化进行交流的主要道路，沟通了中原与西域的经济、文化交流。

第（3）问；主要考查汉朝时期对西域的管理，依据已学知识可知公元前60年西汉政府设置西域都护，标志着中央政府对西域地区的正式管辖，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。

【点评】汉通西域和丝绸之路·张骞通西域28、略

【分析】

本题以学习历史的方法很多；对于久远的历史，考古文物资料会给我们很大的帮助为切入点，考查的是河姆渡原始居民；半坡原始居民、唐朝的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握河姆渡原始居民、半坡原始居民、唐朝有关内容。【解析】现场1：生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻。我国是世界上最早栽培水稻的国家。以此分析图片可知，骨制农具、陶猪《猪纹圆角长方钵（bō）》；稻谷遗存、干栏式建筑想象复原图；体现了河姆渡原始居民有了磨制、钻孔工具，证明掌握了磨制钻孔的技术，使用骨制农具骨耜；《猪纹圆角长方钵》证明有了原始陶器（原始手工业），能够饲养猪等家畜；遗址中发现大量稻谷，证明河姆渡先民具有种植水稻的能力；河姆渡遗址的房屋采用干栏式建筑。

现场2：分析图片“开元通宝”金钱；日本“和同开珎”、波斯库思老二世银币、唐兽首玛瑙杯、鎏金双狮纹银碗；可知体现了唐朝是开放的、包容的朝代；唐朝时中外经济文化交流频繁；唐朝是一个善于学习、富于创新的朝代；唐朝文化呈现出多元化风格；墓葬主人是个钱币爱好者，据此解答即可。

故答案为：

现场1。推测1：有了磨制；钻孔工具；证明掌握了磨制钻孔的技术，使用骨制农具骨耜。

推测2：《猪纹圆角长方钵》证明有了原始陶器（原始手工业）；能够饲养猪等家畜。

推测3：遗址中发现大量稻谷；证明河姆渡先民具有种植水稻的能力。

推测4：河姆渡遗址的房屋采用干栏式建筑。（不拘泥于答案，只要言之有理即可）现场2。信息一：唐朝是开放的；包容的朝代。

信息二：唐朝时中外经济文化交流频繁。

信息三：唐朝是一个善于学习；富于创新的朝代。

信息四：唐朝文化呈现出多元化风格。

信息五：墓葬主人是个钱币爱好者。（不拘泥于答案，只要言之有理即可）29、略

【分析】

本题考查和平共处五项原则．

本题考查学生对和平共处五项原则相关知识的掌握．重点识记和平共处五项原则的内容与影响．【解析】结合所学可知；1953年底周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则．其内容为：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处．和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则．

故答案为：

互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处．30、（1）结合所学并观察图片材料；可知图1中B处人物的观点是“治世不一道，便国不法古”，即可判断B处人物是商鞅，那么A处就是秦孝公；该图片是“商鞅舌战群儒”图