2025年外研版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物上册月考试卷691考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、人体的结构层次是()A.细胞→组织→系统→器官→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→器官→系统→组织→个体D.系统→器官→组织→细胞→个体2、在测定种子发芽率时；选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（）

A.4%

B.40%

C.9.6%

D.96%

3、形成尿液的器官是（）A.输尿管B.肾脏C.膀胱D.尿道4、地球上生活着植物、动物等多种多样的生物，在下列地球各圈层中，一般没有生物存在的圈层是（）A.大气圈的上层B.大气圈的下层C.岩石圈的上层D.整个水圈5、下列哪种生命现象与激素调节无关（）

A.正常人的血糖含量能保持相对稳定。

B.胰腺分泌胰液消化多种食物成分。

C.青春期男孩女孩身高迅速增长。

D.人在受惊吓时；心跳加快，血压升高，面红耳赤。

6、【题文】下列实例不能反映生物对环境的适应的是：（）A.枯叶蝶的形态与枯叶极为相像B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C.企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪D.鱼离开了水一段时间就会死亡7、【题文】下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是()A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.纤维素8、在细胞结构中，能保护细胞内部结构维持细胞正常形态的是（）A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.细胞质评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、环境中影响生物形态、生理和分布的因素统称为____．其中，阳光、空气、水分、温度、湿度等这些因素，称为____因素．10、排尿的意义是：排出____调节体内水分和无盐的平衡，维持____的正常生理功能．11、糖类含量比较丰富的食物有____；而脂肪在____等食物中含量较高；我们所获得的蛋白质主要来自于____等食物．含钙的无机盐比较丰富的食物有____；含铁的无机盐比较丰富的食物包括____；含碘的无机盐主要来自于____等食物；含有维生素A的食物都是____性食品，但植物性食物中所含有的____在人体内可以转化为维生素A，所以我们可以获得维生素A的食物包括____等；维生素B1主要来自于蔬菜水果和____等食物；维生素C在____等食物含量丰富；维生素D的获得方式包括动物的肝脏、蔬菜水果和____．（每空食物举一例）12、生物体细胞内葡萄糖等有机物分解释放出能量的过程，叫做____．13、给小狗注射一定量的胰岛素后，小狗处于休克状态．要使其尽快苏醒，可适量注射的溶液是____。14、常见的环节动物：____、沙蚕、水蛭．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、神经调节的基本方式是反射．16、绿色开花植物一生中的每个阶段都具有六种器官。17、所有的细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器．18、多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大．______．（判断对错）19、人粪尿是人体排出的废物完全没有用途了。()20、在使用显微镜观察时，应先使用高倍镜，后使用低倍镜．（）评卷人得分四、连线题(共1题，共7分)21、请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用线段连起来：胚芽发育成茎、叶胚根发育成根胚轴提供营养后逐渐萎缩子叶发育成根和茎的连接部分评卷人得分五、其他(共3题，共24分)22、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____23、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____24、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。考点：本题考查的是人体的结构层次。【解析】【答案】B2、D【分析】

发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数×100%=×100%=96%

故选：D．

【解析】【答案】种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比．计算公式为：

在进行实验时；为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果．

3、B【分析】解：泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液．

肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位；由肾小球；肾小囊和肾小管组成．尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约150升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．人体每天排出的尿液约为1.5升．因此，泌尿系统中形成尿液的器官是肾脏．

故选B

此题可以从泌尿系统的组成和功能以及尿液的形成方面来分析解答．

泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．【解析】【答案】B4、A【分析】解：在地球上；我们把有生物生存的圈层叫做生物圈，生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，大气圈的上层空气稀薄，无氧气，不适合生物的生存，一般没有生物生存．水圈的大部指的是海平面150米以内有生物生存，150米以下也有少量生物生存，可见A符合题意．

故选：A

此题考查的是生物圈的知识；生物圈是最大的生态系统，据此答题．

了解生物圈的概念，掌握生物圈的范围，结合题意，即可正确答题．【解析】A5、B【分析】

人体内有许多腺体；其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体；甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．可见外分泌腺与内分泌腺的最大区别在于分泌物的排出方式．而胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，是外分泌腺；

A；正常人的血糖浓度维持在一定范围内；胰岛素具有调节血糖浓度的作用，与激素有关，不符合题意．

B；胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能．故胰腺分泌胰液消化多种食物成分．胰腺分泌胰液消化多种食物成分与激素调节无关；符合题意．

C；青春期男孩女孩身高迅速增长；与性激素有关，不符合题意．

D；人在受惊吓时；心跳加快，血压升高，面红耳赤与肾上腺激素有关，不符合题意．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是人体内的主要内分泌腺；人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，分析解答．

6、D【分析】【解析】

试题分析：生物必须适应环境才能生存；如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘，沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。

A；枯叶蝶的形态与枯叶极为相像；不容易被敌害发现而生存下来，是枯叶蝶对环境的一种适应，B、壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体，不容易被周围的敌害发现而生存下来，是壁虎对环境的一种适应，C、企鹅、皮下有厚厚的脂肪，可以起到保温作用，减少热量的散失，适应寒冷的极地的极地生活，故A、B、C都不符合题意。

D；鱼离开了水一段时间后就会死亡；表明生物只能适应一定的环境，故该选项符合题意。

考点：本题考查的是生物对环境的适应。

点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。【解析】【答案】D7、B【分析】【解析】淀粉在口腔由于唾液淀粉酶的作用，会初步消化成葡萄糖。【解析】【答案】B8、C【分析】【解答】A；细胞膜的功能是控制物质的进出；使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A错误；

B；细胞核内含有遗传物质；能传递遗传信息，B错误；

C；细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态，C正确；

D；细胞质能不断的流动；它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，D错误．

故选：C．

【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．据此解答．二、填空题(共6题，共12分)9、生态因素非生物【分析】【解答】解：环境中影响生物的形态；生理和分布等的因素称为生态因素．常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等；亦称环境因子、生态因子，分为非生物因素和生物因素．

非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物；包括同种和不同种的生物个体．

故答案为：生态因素；非生物．

【分析】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．10、略

【分析】

健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．所以我们每天应该喝适量的开水；这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．

故答案为：体内的废物；组织细胞．

【解析】【答案】本题考查的是排尿的意义．首先明确排尿是主要的排泄途径．

11、略

【分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的，不同的食物中所含的营养物质不同．如，糖类含量比较丰富的食物有小麦、玉米等谷物类食物，糖类能为人体提供大量的能量；脂肪在肥肉、花生、黄豆等食物中含量较高，脂肪主要作为备用能源储存在体内；蛋白质主要来自于瘦肉、豆类、奶类等食物中，蛋白质是构成细胞的重要物质，对人体的生长发育和细胞的修复和更新有重要意义；含钙的无机盐比较丰富的食物有奶类、豆类等食物中．钙是构成牙齿和骨骼的重要成分；含铁的无机盐比较丰富的食物包括动物血、肝脏、瘦肉、鱼肉等食物中；含碘的无机盐主要来自于海带、紫菜等食物；含有维生素A的食物主要是动物性食品，植物性食物中一般不含维生素A，但胡萝卜、玉米等植物性食物中所含有的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A；维生素B1主要来自于粮食的麸皮等粗粮类食物中；维生素C在新鲜的蔬菜和水果等食物中含量丰富；动物的肝脏、蔬菜水果和奶类等食物中含丰富的维生素D．

故答案为：小麦等谷物类；肥肉；瘦肉；奶类；动物血；海带；动物；胡萝卜素；胡萝卜；粗粮；新鲜的蔬菜；奶类。

【解析】【答案】此题主要考查的是人体需要的营养物质及其食物来源；分析解答．

12、略

【分析】

呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失．呼吸作用的反应式：有机物+氧二氧化碳+水+能量。

故答案为：呼吸作用。

【解析】【答案】本题考查呼吸作用的概念；呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失．呼吸作用每时每刻都在进行．

13、葡萄糖【分析】【解答】胰岛素可以降低血糖；小狗休克可以注射葡萄糖。：胰岛素具有降低血糖的作用，葡萄糖是能源物质，最先消耗葡萄糖，所以注射葡萄糖。

【分析】胰岛素具有降低血糖的作用，注射胰岛素使得血糖过度降低，葡萄糖是能源物质，最先消耗葡萄糖，使得小狗缺少能源物质，而产生休克，所以注射适量的葡萄糖可以缓解休克状态。14、蚯蚓【分析】【解答】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成；身体分节可以增强运动的灵活性；蚯蚓；水蛭、沙蚕都是环节动物．

故答案为：蚯蚓。

【分析】本题考查环节动物的主要特征．可以从环节动物的主要特征方面来切入．三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

故答案为：√．

【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射．16、×【分析】【解答】一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；但是绿色开花植物体在发育的初期，还没有开花和结出果实和种子，因此在初期只有根、茎和叶，没有花、果实和种子．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】此题是关于绿色开花植物体的六大器官的判断题，分析判断．17、×【分析】【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核；通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体．因此叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器是错误的．

故答案为：错误．

【分析】判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞．细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体．因此叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器的说法是错误的18、×【分析】解：多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大；细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

根据构成生物的细胞的数目不同；我们可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物．

关键点：多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大．【解析】×19、×【分析】人粪尿经过处理后，可以制成农家肥，用来给植物的生长提供无机盐。【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小；但看到的标本实际面积大，容易找到目标；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，同样的视野面积看到的标本的实际面积小，在装片不动的情况下，高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分．当左眼看目镜内时，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

故答案为：×

【分析】光学显微镜的使用步骤：

1；取镜和安放。

①右手握住镜臂；左手托住镜座．

②把显微镜放在实验台上；略偏左．安装好目镜和物镜．

2；对光。

①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．

②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内；右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．

3；观察。

①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上；用压片夹压住，标本要正对通光孔．

②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台．据此解答．四、连线题(共1题，共7分)21、【分析】【分析】此题考查种子萌发的条件和过程。解题的关键是知道种子在满足一定的条件后会萌发以及种子萌发的过程。【解答】大豆种子在适宜的条件下萌发时，首先要吸水膨胀，贮存在子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴后逐渐萎缩；胚得到营养物质后，细胞分裂加快，胚根首先突破种皮，发育成根；随着幼根的生长，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽逐渐发育成茎和叶。如下图：【解析】五、其他(共3题，共24分)22、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右．

（4）从图中可以看出；当温度在35℃时，光合作用制造的有机物是6mg，呼吸作用分解的有机物是6mg，因此二者的差是0mg，故该叶片内积累的有机物的质量是0mg．

（5）植物晚上不进行光合作用；主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度；通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量．

故答案为：

（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低温度、通风．

点评：解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的关系以及在生产中的应用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低温度、通风23、略

【分析】【解析】

（1）淀粉与唾液进行了充分的搅拌