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文档简介
第2课时 在直线上表示数 负 数一、情境引入观察交流：请大家拿出自己的直尺，说一说你发现了什么？直尺上越往右，数字就越大。直尺上的数除了0以外，都是正数。直尺上每相邻两个数字之间的间隔一样大。一、情境引入从刚才的观察中，我们已经知道，可以把0和正数在直线上用点表示出来。我们能不能把负数也在直线上用点表示出来呢？二、学习新课四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。小红小明小丽小东我向西走4 m。我向东走4 m。我向东走2 m。02424东西-一般以“右”“上”为正方向。我向西走2 m。二、学习新课从起点到1.5处，应向东走1.5米；从起点到-1.5处，应向西走1.5米。01234-1-2-3-4西东在直线上表示出1.5和-1.5。如果你想从起点到1.5处和-1.5处，应如何运动呢？-1.51.5二、学习新课01234-1-2-3-4观察直线上的数，你发现了什么规律？1. 0右边的数都是正数，正数都大于0。2. 0左边的数都是负数，负数都小于0。 即：负数0正数三、巩固反馈观察直线上的数，你有什么发现？ -41-22.5-0.51.5在直线上表示下列各数。小数、分数也能在直线上找到它们相对应的点。0-41-22.5-0.51.51. 任何一个数都可以用直线上的点来表示吗？2. 直线
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