初中语文 人教课标版（部编） 七年级下册 12 卖油翁 《卖油翁》教学课件（第二课时） 课件

1、卖 油 翁人教版七年级语文下册第三单元北宋欧阳修第2课时礼县白河农业中学 李士杰1.熟读成诵，准确把握文意。2.贴切生动地复述故事内容。3.感受作品中的文学形象，体会“熟能生巧”“实践出真知”的道理。(重点)4.从故事中体会受到的教育和启发。 （难点）教学目标自矜家圃睨之颔之忿然咨酌油沥之jnpnhnfnzzhul巩固 字词音故事要素地点：人物：起因：经过：结果：康肃公陈尧咨家圃卖油翁 陈尧咨尧咨善射，卖油翁“但微颔之”陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了复述故事故事大意 陈尧咨精于射箭，无人能比，他也因此骄

2、傲自大。又一次他在自家园子里练习射箭，能十中八九。此时，恰好有一卖油翁经过，油翁对其箭术只是略微点头少有赞赏意，并说以我多年倒油的经验可知这仅是手法熟练罢了，没有别的奥妙。陈尧咨听后觉得油翁小看自己便恼羞成怒，大加责问。事实胜于雄辩，老头便给陈尧咨展示了从钱孔倒油而钱却不被沾湿的绝技，告诉了他什么是“熟能生巧”的道理，陈尧咨深深被折服，但油翁却谦卑地说他也只是手法熟练而已。陈尧咨深受教训也顿时觉得非常难堪，为了打破尴尬的局面，陈尧咨于是就强笑着将油翁打发走了。人物形象 陈尧咨：骄傲自大 自我炫耀 趾高气扬 卖油翁：谦卑稳重 胸有成竹 镇定沉着思 考1、卖油翁和陈尧咨谁是主人公？2、文章写了两件

3、事，为什么详写酌油，略写射箭？卖油翁。从题目可以看出所描写的对象就是卖油翁，更因为文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。 文章主要是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理 ，所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过，陈尧咨只是衬托了主要人公卖油翁 。3、卖油翁对陈尧咨“十中八九”的情况和自己“自钱孔入，而钱不湿”的态度是什么？让我们明白了什么道理？熟能生巧无他，但手熟尔。陈尧咨对卖油翁前后的态度有什么不同？找出文中词句，并思考原因。由傲慢无礼、轻蔑恼怒笑（尴尬难堪、佩服认输）。问题探究 1从这个故事中你懂得了什么道理？问题探究 21、无论做什么事，只要肯下功夫多思勤练就会习得本领，取得

4、成就。同时，也不能满足于眼前的成就，要精益求精。2、熟能生巧,即使自身有长处也不必骄傲自满，狂妄自大。3、要敢于正视自己的缺点，知错能改。4、谦虚使人进步，我们要保持谦虚的态度不断地学习。1、这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，你想起哪些名言警句？三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之长，补已之短。强中更有强中手，一山更比一山高。谦受益，满招损。拓展延伸2、你能说出与“熟能生巧”相近的名言警句吗？书读百遍，其义自现。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。拳不离手，曲不离口。课文总结 本文寓理于事，通俗易懂。 文章通过卖油翁以“自钱孔沥油而钱不湿”的的技

5、艺告诫因“善射”而“自矜”的陈尧咨的故事，说明了技艺专长全在熟能生巧，精益求精，不值得骄傲。D 2填空。(1)卖油翁的作者是_，字_，号_，晚年又号_，他是_政治家、_家。(2)卖油翁通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一个耐人寻味的道理，用成语表示叫作_。欧阳修永叔醉翁六一居士北宋文学熟能生巧3、翻译下列句子。(1)见其发矢十中八九，但微颔之。_(2)我亦无他，惟手熟尔。_4、文中_、_ 两个词语表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。油翁看到他射箭能十中八九，对此只是微微点头。我也没有别的奥妙，只不过是手熟罢了。睨微颔5、文中陈尧咨对卖油翁的态度发生了怎样的变化？这一变化说、明了什么？ 由“轻蔑”到“忿然”再到“笑而遣之”。