做一个有思想的教师

1、PAGE PAGE 7做一个有思想的教师龙门教师进修学校 朱秀童作为一名现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私奉献的精神，还要具有教育思想和渊博的知识。教书育人是教师的天职。教师要完成这一根本任务，离不开教育教学思想。教师的思想，是指在教育教学实践中形成的思想体系，涉及到教师的政治、哲学、教育思想等方面，但最主要是教师的教育思想。做一个有思想的教师，就是对教育教学有认识、有独创见解并能自成体系的人，也就是善思考、会思考的教师。 一、热爱教育事业 我觉得：一名教师要做好自己的工作，就要爱岗敬业，敬重自己的职业，要把工作当事业来干。只有把教育看作事业，才会有奉献的精神和牺牲的勇气，才能乐于奉献

2、，对工作高度负责。作为一个选择教师职业的人，我具有为教育事业奋斗终身的献身精神，把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成领导交给的各项工作任务。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。同时也深刻的体会到：教师道德本身就是一种强有力的教育因素.教师的思想,品格,言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生.因此,作为一名教师在履行自己职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己，使自身的师德修养更加完善. 日常生活中，时刻注意约

3、束自己的行为，端正自己思想，以点滴的言行去陶冶学生的心灵，塑造学生的灵魂，在我的指引下，学生进步了，而在学生的监督下，我自身也得到了提高。二、热爱学生苏霍姆林斯基说过：没有爱就没有教育。作为一名教师，不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生.这两个方面是互相联系的.没有教师对学生的爱,就没有教育，就不可能有良好的教育效果,教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。“师爱是教育的灵魂”。老师的爱是让学生能够更好的成长的先决条件。我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子

4、、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。我觉得，在提倡爱的教育的同时，还应了解爱的教育的基本要求。首先是要了解学生，只有全面深入了解学生的思想、兴趣、特长、性格等

5、，根据每个学生的特点采取适合有效的教育方式方法，挖掘每个学生的潜能，才能充分调动他们的积极性。其次是要严格要求学生，无论是表现好的还是差的学生，都应严格要求，对待成绩表现好的学生要一丝不苟，而对待表现和成绩差的学生，更应耐心细致，付出更艰辛的劳动，只有对其严格要求，才能促使他们从后进转化为先进。最后要公平对待学生，这点非常重要，对待学生必须是非分明，办事公正，实事求是，绝不可感情用事。抛弃一名后进生，对一个班级或一个学校可能只是几十分之一的损失，而对一个家庭来说是百分之百的损失，况且这样的区别对待，容易使两类学生都造成心理上的失衡和人格上的扭曲。也许我的付出不能改变某些学生的命运，但只要给学生

6、力所能及的指引和帮助，哪怕有万分之一的希望，我觉得都应该一腔爱心的去做，只因为我们是人民教师。三、树立终身学习理念，努力做一名有思想的老师当今教育界，很多人对“名师”比较崇拜，羡慕他们的教学方法、羡慕他们的管理方法。其实，稍加注意就会发现，名师之所以成为名师，他一定是一个有“思想”的教师。1、要有学习思想所谓有“学习思想”，就是说要持续不断地学习。朱永新教授在他的我的教育理想一书中说，“勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，他必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。”教师最重要的任务是学习。一个知识面不广的教师，很难真正给

7、学生以人格上的感召力。”丰富渊博的知识是一个教师可持续发展的基础。学海无涯，教无止境。要善于学习，勤于学习。通过学习，可以开阔视野，拓展时空，提升理念。学习的目的是为了思考能否取人之长，补己之短。在学习中，如果觉得别人的成功经验比较好，适合自己的教学特点，就可以大胆拿来，在此基础上，结合自己学生的实际，为我所用。就是他人的教训，同样也有借鉴作用，可以避免走弯路。为此，平时要学会向教育名著学习、向报刊杂志学习、向名家学习、向同行学习、向网络学习、向书本学习，特别要注重向学生学习，在学习中汲取营养，丰富自己。要提醒的是，“学习”要系统地读一些东西，尤其要养成读一些好的教育刊物的习惯。因为教育刊物能

8、比较快地反映各方面人士对教育问题的一些思考，帮助教师用相对少的时间获得相对多的信息。2、要有反思思想反思乃是对自己的教育行为乃至教育细节的一种追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定基础教育课程改革（试行）第14条指出：应“强调教师对自己教学行为的分析与反思，不断提高教学水平。”可见，新一轮的基础教育课程改革对教师的素养提出了更高层次的要求。要想适应教育形势日益发展的要求，教师必须在实际工作中不断地进行教学反思，才能促进自身的专业发展和自我意识的增强。在平时的教学实践中，要经常从这几个方面反思追问：什么样的教学才是最有效的？我的教学有效吗？有没有比这更有效的教学？哪些教学环节还需加以改进？反思

9、的方式多种多样，完善课前教案、撰写教育日记、听后思等不失为好方法。3、要有合作思想21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在。合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展规律、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。一个人的智慧毕竟是有限的。朱永新教授也

10、说过，“一个不善于合作的教师，他走不了多远，因为这个社会是需要合作的社会。”在实施新课程的今天，一切都要从学生的实际情况出发。新课程实施中，一定会遇到过去不曾遇到的问题，由于没有现成的答案，需要我们的教师去实践、探讨、交流、合作。是必不可少的。教师，一定要学会合作，这样才能实现“双赢”。4、要有创新思想我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。”有思想的教师，也一定是具有创新思想的教师。因为只有不断地创新，才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。我们的教育对象是活生生的、实实在在的人，每一个人都有自己的个性特点。为此，教师做好教书育人工作，就必须要有一种科学的探索、创新精神，需要去研究新情况、解决新问题、探索新模式、构思新方法。也正如陶行知所说：“敢探未发明的新理，是创造精神；敢入未开化的边疆，是开辟精神。”一个没有创新思想的教师，必然会压制学生的思维，削弱学生的想象力和创造力。只有不断进取创新的教师，才能在促进学生发展的同时，焕发自身的生命活力，也才能使自己与时俱进。要真正实施好新课程改革，必须拥有一批具有创新意识的教师。我们知道，目前的新教材是开放的，处处有许多“留白”，这不仅给学生留下思考的余