白城洮北区教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试题答案

1、第 页 白城洮北区教师招聘教师资格证初中生物知识与教学能力试题答案一、单选题1新生儿的性别主要取决于（）。 A母亲的体细胞B父亲的体细胞C精子和卵细胞D精子的类型 答案：D解析：女性只产生一种含X染色体的卵细胞，而男性产生含X或Y染色体的两种精子，X和Y结合时是男性，X和X结合时是女性，新生儿的性别取决于含X的卵细胞与哪种精子结合。 2下列与蛔虫营寄生生活无关的是（ ）。 A.生殖器官发达B.消化器官退化C.体表有角质层D.体细如线，呈圆柱形 答案：D解析：与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生

2、虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是增加感染寄主的机会。而身体呈圆柱形与寄生生活无关，故本题选D。 3细胞器中具有双层膜的是（ ）。A.内质网B.线粒体C.溶酶体D.高尔基体 答案：B解析：知识点:细胞质中细胞器的膜结构。细胞器包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、核糖体、中心体。线粒体、叶绿体具有双层膜，内质网、高尔基体、液泡、溶酶体具有单层膜，核糖体、中心体无膜结构，B项正确。A项：内质网具有单层膜。与题干不符，排除。C项：溶酶体具有单层膜。与题干不符，排除。D项：高尔基体具有单层膜。与题干不符，排除。 4蓝藻、酵母菌、叶肉细胞、神经元都具有的结构是

3、（ ）。A.核糖体B.细胞核C.内质网D.线粒体 答案：A解析：知识点:真核生物和原核生物细胞质中包含的细胞器。核糖体同时存在于原核细胞和真核细胞，也是原核细胞内唯一的细胞器，A项正确。B项：细胞核是真核生物所具有的细胞器，原核生物中不具有细胞核。与题干不符，排除。C项：内质网是真核生物所具有的细胞器，原核生物中不具有内质网。与题干不符，排除。D项：线粒体是真核生物所具有的细胞器，原核生物中不具有线粒体。与题干不符，排除。 5下列哪项不是激素调节的特点?（ ） A.微量高效B.与靶细胞膜受体结合C.通过体液运输D.提供能量 答案：D解析：激素调节具有三方面的特点：微量高效。通过体液运输。内分泌

4、腺没有导管，分泌的激素直接进入内分泌腺的毛细血管中，随血液（体液）运输到全身。作用于靶器官、靶细胞。激素与靶细胞表面的受体结合，调节靶细胞的生命活动。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。综上所述，A、B、C三项均正确。激素对机体的代谢、生长、发育和繁殖等具有重要的调节作用，但不提供能量、不组成细胞结构，也不参与细胞反应。故本题选D。 6某教师在准备“生命的起源和生物进化”教案时，发现两本教辅书上关于生命起源的说法存在差异。该教师想确认哪种说法正确，最适合的研究方法是（ ）。 A.观察法B.实验法C.行动研究法D.文献研究法 答案：D解析：文献研究法主要是指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的

5、研究，形成对科学事实的认识方法。D项正确。A项，观察法是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对研究对象进行系统的、连续的观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所研究的情况。B项，实验法是指在人工控制教育现象的情况下，有目的、有计划地观察教育现象的变化和结果的方法。C项，行动研究法是采用调查研究方式对教学实际情况做深入、细致的剖析，在经过归纳、概括、提升后得出有关结论的研究方法。 7下列关于淀粉、脂肪、蛋白质的叙述,不正确的是( )A.都能被相应的酶水解B.都含有C、H、0这三种元素C.都可通过颜色变化进行鉴定D.都是细胞中的直接能源物质 答案：D解析：本题考查细胞的分子

6、组成，细胞的代谢。A项，淀粉、脂肪、蛋白质都能被相应的酶水解为小分子物质，故A项正确。B项，淀粉和脂肪都只含C、H、O这3种元素，蛋白质的组成元素是C、H、O、 N等，因此淀粉、脂肪、蛋白质都含C、H、O这3种元素，故B项正确。C项，淀粉遇碘液变蓝，脂肪可用苏丹染液(或苏丹IV染液)鉴定，呈橘黄色(或红色)，蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，因此淀粉、脂肪、蛋白质都通过颜色反应进行鉴定，故C项正确。D项，ATP是细胞内的直接能源物质。 在生物体内,糖类、脂肪、蛋白质等有机物都能氧化分解释放能量，充当能源物质，在正常情况下主要分解糖类提供能量。因此，糖类是主要能源物质。此项说法错误。故D项有误。

7、 8在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师先播放“鸟类求偶、交配、产卵、孵化、育雏”的照片接着出示挂图讲解鸟卵的结构，随后让学生观察鸡卵，并选出学生代表借助实物投影仪展示和讲解鸡卵的结构，最后讨论和总结鸟类适应陆生生活的特点。这个教学片段体现的主要教学技能是（）。 A提问技能B变化技能C强化技能D演示技能 答案：D解析：本题中，教师通过展示多种多样的相关照片、图片、鸡卵等，增加学习的趣味性，激发学生的学习激情、以助于说明抽象原理，使用的是演示技能中的展示法。因此答案选D。9下列生命活动发生在内环境的是（ ）。 A.T2噬菌体的增殖B.抗体与抗原的结合C.氧合血红蛋白的形成D.食物中蛋白质的消

8、化答案：B解析：内环境即细胞外液，是由组织液、淋巴、血浆组成的液体环境。T2噬菌体是一种细菌病毒，需寄生在活细胞内，其增殖发生在细胞内，A项错误。抗体和抗原的结合主要发生在组织液中，属于内环境，B项正确。氧气和血红蛋白结合成氧合血红蛋白的场所是红细胞细胞质，C项错误。食物中的蛋白质经消化被分解发生在消化道中，消化道不属于内环境，D项错误。 10在动物系统发育过程中，最先出现多细胞结构的是( )。?A.线形动物B.腔肠动物C.扁形动物D.环节动物 答案：B解析：动物界可根据动物的细胞数量、细胞分化程度、有无消化腔、体制、身体和附肢分节情况以及内部器官系统等特点、生殖的方式等划分为原生动物门、腔肠

9、动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门及脊索动物门。除原生动物为单细胞外，其他均为多细胞动物。腔肠动物门是多细胞动物中最为原始的一类。 11正常男性体细胞染色体的组成是（）。 A22条+XB22条+YC22对+XXD22对+XY 答案：D解析：男性体细胞中染色体的组成为：22对+XY或44条+XY。故本题选择D选项。 12生物教学中，不受时空、原物大小限制的直观教具是（）。 A模型B标本C活的生物D离体器官 答案：A解析：标本受大小影响，活物不受控制，故答案选A。 13关于乳酸菌和酵母菌叙述正确的是（）。都有细胞核都有细胞壁都含有染色体都有环状DNA A

10、.B.C.D. 答案：C解析：乳酸菌属于原核生物，没有细胞核，有拟核含有环状DNA;酵母菌属于真核生物，有成形的细胞核。乳酸菌和酵母菌都有细胞壁，酵母菌含有染色体而乳酸菌则没有。故选C。 14在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上的对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。下列不属于种子植物的是（ ）。 A.向日葵B.油松C.满江红D.毛白杨 答案：C解析：种子植物包括裸子植物和被子植物。向日葵和毛白杨属于被子植物，油松为裸子植物。满江红为蕨类植物，不属于种子植物。 15下列关于生物膜的叙述中，不正确的是（）。 生物膜是对细胞内所有膜结构的统称

11、细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件 脂肪是构成细胞膜的主要成分 生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰 各种细胞器膜都可以直接相连 ABCD 答案：C解析：生物膜系统是指细胞内所以的膜结构，包括细胞膜、核膜和细胞器膜。生物膜的存在，把细胞质分隔成多个微小的结构，并为酶提供大量的附着位点，使得多种化学反应能够同时进行而不互相干扰。故正确。磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，所以磷脂是细胞膜的主要成分而不是脂肪，错误。各种细胞器膜之间大多是不能直接相连的，可以通过高尔基小泡间接相连，错误。 16教师在讲解完细胞的“减数分裂”后，提

12、问：“动物细胞的有丝分裂和减数分裂有什么相同点和不同点?”该教师的提问属于哪种提问类型?（ ） A.综合提问B.评价提问C.理解提问D.分析提问 答案：C解析：理解提问是检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问：需要学生对已学过的知识进行回忆、解释、重新整合，对学习材料进行内化处理，然后组织语言表达出来。C项正确。A项，综合提问的作用是激发学生的想象力和创造力。学生在回答该类问题时，需要在脑海里迅速地检索与问题相关的知识，对这些知识进行分析综合得出新的结论。B项，评价提问包括评价他人的观点和判断方法的优劣。在评价提问前，应先让学生建立起正确的价值、思想观念，或给出判断评价的原则，以作为他们

13、评价的依据。D项。分析提问是要求学生识别条件与原因，或者找出条件之间、原因与结果之间的关系。当学生回答该类问题时，教师要不断地给予指导、提示和帮助。17学期结束前，教师为总结生物学教学拟定了详细计划，对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试，这样的考试属于（）。 A终结性评价B形成性评价C诊断性评价D配置性评价 答案：A解析：从教学评价的直接目的来划分：配置性评价，如性向测验、综合入学检测等；诊断性评价如课堂提问、平时测验等；形成性评价，如年段考试、期中考试等；终结性评价，如期末考试等。故选A。 18下列属于种问竞争实例的是（）。 A蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油

14、菜上采食C细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 答案：D解析：蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露属于捕食，菜粉蝶幼虫与蜜蜂采食的是油菜的不同部位，不构成竞争关系；细菌与噬菌体是寄生。培养瓶中的两种绿藻构成竞争关系。所以选D。 19人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（）。 A病原体B抗原性物质C抗体D自身物质 答案：B解析：病原体是指引起传染病的微生物和寄生虫的统称，微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次氏体、支原体、细菌、螺旋体和真菌等；抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异

15、物、异体器官等。抗体是指病原体侵人人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。衰老细胞相当于抗原，会引起免疫反应，人体的免疫系统，会识别出衰老细胞，从而能及时清除自身的衰老细胞，维持自身环境的稳定，该过程中损伤细胞属于抗原性物质B正确。 20从实验内容与学生认知关系的角度看“观察被子植物的花粉管”实验属于（）。 A演示实验B验证实验C探究实验D课外实验 答案：B解析：从实验内容与学生认知关系的角度看，中学生物实验可做如下分类：验证性实验，如观察被子植物的花粉管等；探究性实验，又可分为提供明确方法步骤的实验，如人类染色体组型分析；让学生设计的实

16、验，如植物向性运动的实验设计和观察。 21下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）。 A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量 答案：D解析：【知识点】本题考查物质跨膜运输的方式及特点。 【答案】D。【解析】K+的跨膜运输不一定属于主动运输，还可以是协助扩散，如神经细胞兴奋是K+的外流，A正确。细胞对离子的吸收具有选择性，B正确。海藻细胞可通过积累溶质增加细胞液浓度，防止过度失水而发生质壁分离，C正确。葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散不需要消耗能量，D错误。故选D。 22血

17、液通过肺循环，其变化是（）。 A.由静脉血变为动脉血B.由动脉血变为静脉血C.营养物质减少了废物减少了D.营养物质增多了废物减少了 答案：A解析：【知识点】本题考查血液循环的途径。 【答案】A。【解析】血液循环包括体循环和肺循环，肺循环的路线为：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液。这样，颜色暗红、含氧较少的静脉血就变成了颜色鲜红、含氧较多的动脉血。故选A。 23假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞，在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了

18、同一极，则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是( )。 A.0B.12C.13D.14 答案：A解析：一个初级卵母细胞经过减数第一次分裂后形成一个次级卵母细胞和一个极体，经过减数第二次分裂后，一个次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞和一个极体，极体分裂形成两个极体。所以若次级卵母细胞分裂后期，一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则无法产生正常卵细胞。 24下列与病原体有关的叙述，不正确的是( )。A.Rous肉瘤病毒是致癌因子，与人的细胞癌变有关B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同C.抗体可以进人细胞消灭寄生在其中的结核杆菌D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T

19、细胞数量有关 答案：C解析：Rous肉瘤病毒属于病毒致癌因子，与人体细胞癌变有关，A项正确。抗体抵抗病毒的机制是抗体与相应病毒结合形成沉淀后被吞噬细胞吞噬处理，溶菌酶杀灭细菌是利用酶将细菌的细胞结构破坏而实现的。B项正确。抗体介导的是体液免疫，不能进入宿主细胞杀死细菌。结核杆菌进入细胞后，细胞免疫中的效应T细胞与宿主细胞密切接触，从而使宿主细胞裂解死亡，结核杆菌失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭，C项错误。HIV病毒攻击的是T细胞，随着T细胞数量的下降，HIV数量增多，D项正确。 25在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表。使体表保持湿润。这样做的目的是( )。A.有利于蚯

20、蚓的运动B.有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性 答案：B解析：蚯蚓用体壁呼吸，体壁上毛细血管和体壁黏液上的氧气进行气体交换，所以保持体壁的湿润有利于蚯蚓的呼吸作用。 26下列物质及其基本组成单位，匹配错误的是（ ）。 ABCD 答案：A解析：脂肪是由甘油和脂肪酸组成，不同脂肪酸碳链长度不同，故脂肪没有基本组成单位，A错误。糖原的基本组成单位是葡萄糖，B正确。抗体的本质是蛋白质，基本组成单位是氨基酸，C正确。tRNA的基本组成单位是核糖核苷酸D正确。 27图2表示植物根毛细胞从土壤中吸收某矿质离子的过程。该矿质离子跨膜进入根毛细胞的方式是( )。 A.被动运输 B

21、.主动运输C.自由扩散 D.协助扩散 答案：B解析：矿质离子逆浓度进入细胞内，此过程中需要ATP和载体蛋白，所以该矿质离子跨膜进入根毛细胞的方式是主动运输。自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度，属于被动运输。自由扩散不需要载体，协助扩散需要载体。故本题选B。 28图3表示盛夏某植物一昼夜吸收和释放C02情况的示意图，有关叙述正确的是( )。 A.在bf段积累有机物B.这一天中只有ce段是有光照的时段C.d点凹陷的原因可能是气孔关闭，C02供应不足D.ab段中C02释放量增加的原因是植物开始进行光合作用 答案：C解析：光合作用大于呼吸作用时为有机物积累阶段，即ce段，A项错误。有光照时，植物进行光合

22、作用二氧化碳的吸收量随着光照强度变化而变化。在早晨和傍晚，由于光照强度较低，光合作用小于呼吸作用。通过图中C02，吸收量和释放量的变化趋势可判断，bf段为光照时间，B项错误。d点凹陷是由于中午光照强度大为了减少蒸腾失水，植物气孔关闭，C02供应不足，C项正确。ab段为黎明时间段，气温升高，呼吸作用增强，因此C02的释放量增加，D项错误。 29尿液的排出与肾脏、输尿管和膀胱等密切相关。其中，膀胱在结构层次上属于（ ）。A.细胞B.组织C.器官D.系统答案：C解析：人和动物的结构层次有小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体，肾脏、输尿管、膀胱等均属于结构层次上的器官。 二、问答题30下图是人体血

23、液循环与气体交换示意图，请据图回答，(在“”内填序号，在“_”填名称) (1)当血液从流向时，肺泡内的“_”进入血液，该气体经血液循环最终到达人体的处。(2) 图中是_；与直接相通的血管是_，里面流动的是_血。(3)若向某人体内注射一种可被跟踪的药物，则该药物最先在心脏的_中被 解析：【知识点】本题考查血液循环的相关知识。 【答案】(1)氧气(02)；组织细胞(组织、细胞)(2)右心室；主动脉；动脉(3)；右心房【解析】是肺动脉，是肺静脉，血液流经肺泡时，肺泡中的氧气进入血液，氧气最终达到组织细胞，用于分解有机物；是右心室，是左心室，与左心室相连的血管是主动脉，里面流的是动脉血：静脉注射的药物。会随着体循环到达心脏的右心房。 31(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A)，运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是_、_、_。人体的胰岛细胞中_(含有、不含有)蛋白A基因。(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后。检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_细