中小学校园欺凌事件应急处置预案

1、XX中学校园欺凌事件应急处置预案为认真贯彻落实教育部等十一部门有关文件精神，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构和职责组 长：常务副组长：副组长：成 员：校园欺凌治理办公室电话：领导小组职责：1根据实际，制定应急处理工作预案，检查、督导方案的实施；2领导指挥应急处理工作，并为现场应急处理工作提供保障服务；3协调有关职能部门之间的合作配合，讨论决定应急处理工作中的重大问题，向上级汇报工作情况，必要时向

2、有关单位发出救援请求。组长职责：1全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场，及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面，阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定；2组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；3尽早向教育行政部门和地方汇报情况；4密切配合医疗、防疫、公安等机构对事件的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方委的有关指示。副组长职责：1分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理和查找原因和责任等善后等工作；2组长不在，由副组长暂时履行组长职责。成员职责：1控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混乱局面；2做好现场救援、抢险和善后工作；3排查其他受伤或发病人员；4

3、尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的第一手材料。根据校园欺凌应急处置的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体教师必须全力支持和配合。校园欺凌治理办公室工作职责：负责加强平安校园、和谐校园建设，强化学生安全管理；指导各处室、年段、班级开展安全教育；加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施；建立校园欺凌事件应急处置预案。二、校园欺凌事件处理程序及措施1.发现校园欺凌者的应急措施 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告校园欺凌治理办公室。 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立

4、即报告与他最近的教师，然后再报告校园欺凌治理办公室。 校园欺凌治理办公室主任接到通知后，迅速赶赴现场，同时上报领导小组副组长或组长，拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下）通知警察，并要求保卫科科长及时通知组员赶赴现场。 2.各应急组应急处置现场抢险组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。急救保障组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造

5、成伤害。校医应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。 信息联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。公安或派出所“110”学校应急组各组组长向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。 3.事故调查，善后处理 事故调查组：学校现场抢险组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。 善后处理组：每个责任人，应对其管辖范围内的行为人和其他人员不断的加强教育直至消除欺凌隐患。每个责任人，应对其管辖范围内的被欺凌人实施跟踪关注，防止报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生。对每个责任人在处置过程中的推诿、