015心理健康类讲故事表演_第1页
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文档简介

1、今天我是主角课程分类 心理健康类课程时间 分钟适合段 岁及以上适合人数 个以上教学目的 看、讲故事、理、善演绎、增友谊材料准备 一个左右的童话故事、片段，本节课选河注：还可以参考公主、睡美人、青蛙王子、的新装丑小鸭等 打印故事剧本两份附：河、剧本教学方法 分钟 老师讲一遍中的故事 分钟 让 个小朋友各自用自己的语言再讲一遍河的故事，（若成为常规课堂，可直接让小朋友自己讲）然后发散性思维，让小朋友讲他们通过这个故事学到的道理。共 分钟 让小朋友简单演绎剧情。两组即可。 分钟剧本：旁白：马棚里住着一匹老马和一匹小马，有一天，老马对小马说。老马：你已经长大了，能帮旁白：小马连蹦带跳地说做点事吗？小马

2、：“怎么不能？我很愿意帮您做事。旁白：老马高兴地说老马：那好啊，你把这半口袋驮到磨坊去吧。旁白：小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果在身边，问问她该怎么办，那多好啊！离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道。小马：牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”旁白：牛伯伯说牛伯伯：水很浅，刚没小腿，能趟过去。旁白：小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫小松鼠：小马！别过河，别过河，你会淹死的！”旁白：小马吃惊地问小马：水很深吗？ 旁白：松鼠

3、认真地说小松鼠：深的很哩！昨天，一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！旁白：小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说小马：唉！还是回家问问吧旁白：小马甩甩尾巴，跑回家去。老马：怎么回来啦？旁白：小马难为情地说问他小马：一条河挡住了去路，我我过不去。：那条河不是很浅吗？小马：是呀！牛伯伯也这么说。松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？旁白：小马低下了头，小马：没没想过。旁白：亲切地对小马说老马：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”旁白：小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来松鼠：怎么？你不啦！？小马：

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