小学语文备课组工作计划

1、小学语文备课组工作计划备课组工作计划五篇备课组工作计划 1一、指导根据我校教务处本学期的工作要点，本学期，我们一年级组将在校的正确下，脚踏实地，开拓创新，以为中心，关注，热爱，发展。继续以打造效为重点，以提升质量为，深化课题，提学科教学质量，努力和提的创新和实践，全面提教学质量。二、备课组具体工作及措施：（一）实汉语和识字教学1.在汉语教学中，趣味性，活化教学内容。通过穿插、编儿歌等形式，让在动中学、趣中学。激发的兴趣，提课堂教学的实效。2.在识字教学中，的自主识字。根据的特点，识字教学实行认写分开。突出的自主性，通过放手让借助认字、猜字、识字等方式，恰当地引导自主识字，让自己寻求认字，使从过

2、去的繁重识字负担中解放出来。3.在识字、阅读教学中，随时掌控时机，为创设口语交际的环境，提供展示自我的。4.努力好的常规，把良好的惯贯穿于整个教学的全过程。积极参加各级各类的比赛和抽测。（二）加强理论，全面提教素养。1.形成性备课组。保证每教。开展新教材、新课标活动，帮助解读新课标、新教材，领悟新课实质，让教们能及时广泛地了解动态、教情况，优秀教的教学经验，并把它用到自己日常的教学工作中，全面提教学质量。2.做型教。积极参与的课题，坚持带着课题备课、评课。时，勤于动笔，及时总结得失，撰写反思性的教学后记、教学、教学随笔、教学案例，突出质量意识。3.开展以课堂教学为重点，认真听课、评课，做好课堂

3、即时指导。开展备课活动。在此基上，积极参加教导处的课例教研活动。4.注重课堂教学。以课堂教学为主线，向四十分钟要质量。课堂是教学的主阵地，课堂教学离不开课堂教学的实践。我们将把课堂教学与课题紧密结合，针对一年的特点，在课堂上要善于一年惯，汉语教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。在汉语教学中，趣味性，活化教学内容。在识字教学中，的自主识字。突出的自主性，恰当地引导自主识字。在识字、阅读教学中，随时把握时机，为创设口语交际的环境，提供展示自我的。这样才能促使有效地。5.针对一年级的特点，开展丰富多彩的实践活动，把、竞赛、音乐等引进课堂，使在实践活动中巩固知识，兴趣，形成，逐步提素养。针对不

4、同的，教可以有不同的，这样促使学困生也有兴趣，从而提的水。6.每上一单元的课，组内教就及时进行单元测的研讨与形式的商定，做好单元形成性检测，并针对检测情况，各班进行比较，及时查漏补缺，让行班均衡发展，力求做到共同进步，均衡发展；同时在班级和年级组定期和不定期的开展不同形式的活动，评选出“拼读小能手”，“识字小”、“故事大”等，使不同层次的都能到的乐趣、成功的快乐。7.组内教研活动时间，共同好教材，领会编写意，掌握体系结构，明确教学目标，感受。（三）好惯，促进更好的发展。1.针对一年级新生的身心特点，认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动作有条有理、认真

5、作业、书写整洁等良好惯，促进全面发展和可持续发展。2.每上好一单元的课及时进行单元形成性练；同时在班级和年级组开展不同形式的活动，如每月一赛，我是“小能手”，“识字小”、“读书”等，做到竞赛有记录。使不同层次的都能到的乐趣、成功的感觉。3.加强课外阅读积累。选读同步拓展阅读中的。阅读一年课外读物，积累好词好句好诗好段。学写16篇小。认真背诵一年古诗。4.采用各种教学和手段，良好的惯和生活惯，从而促进更好的发展。总之，我们一年级组将继续发扬团结协作、勤勉扎实的优良作风，为全面提的素养，打造实牌而努力。备课组工作计划 2一、指导根据工作计划及教研工作意见，进一步确立课程标准的基本理念，以课程为中心

6、，以教学质量为主题，在校特色课题引领下，减轻过重的学业负担，优化课堂教学质量，通过创建型的教研组，进一步规教学管理，全面推进以创新意识和创新为的素质。二、工作目标以课程为中心，提教学质量，住全面提教素质这个关键，加强教学，活跃教研风气，各位教创本人教学特色，进行有效教学，积极推进素质。三、工作要点1、通过、听课、评课、业务等，尤其要加强对新课程标准的，积极贯彻实施基课程。2、加强教学管理，重视对教学各个环节的检查和指导，全面发展素质，提教学质量。3、加强教学，进一步巩固备课、人人试教。4、加强规，注重的惯。5、继续好辅优补差工作，面向全体，注重全面发展，积极推进素质。6、进教学和模式，开展教学

7、专题，提课堂教学质量。四、工作措施1、开学，每位教根据班级实际制订好教学计划。2、关注课堂，结合新课标，进教学和模式，不断探索新课标下的课堂教学。3、实行交流，把外出听课的内容、收获等及时在备课组中进行交流。4、组内成员要继续开展教学课题活动，积极撰写课题，参加省市区各级评选或向各类报刊杂志投稿。5、继续加强对备课这一环节的管理，对每单元的篇课文必须做到脱离教案，钻研教材，自备教案。并能有效地做好课后记录。6、认真完成随笔或反思案例，在自己的上发表。7、扎实有效地开展好新课程理念指导下的听课评课活动，人人一学期听课20节以上，其中有一半校内课，并写好听课感想。8、加强教学常规管理，要对作业批、

8、书写情况等环节进行检查，并及时作好检查记录和评价。备课组工作计划 3一、存在：（1）有些教研活动开展不够扎实，有形无神，缺乏个性化、精致化、特色化，没有达到预期的效果。（2）组内分优秀教的宝贵经验没有得到有效地，使得极大地流失和浪费。（3）我们在一头扎进追求质量的同时，忘了及时反思总结。（4）课堂教学的质量还有待进一步提。二、备课组活动时间：每四下午节三、指导：以二期课为契机，以工作的为指导，以教学工作总目标为纲领，以课程实施为，全面进行课堂教学的。建立以发展为主体的教学方式，逐步形成主体作用的教法。加强理论，提备课组教的教学水，制定教个人课堂教学进计划，力求息与课堂教学整合，着力提课堂教学的

9、效益，提教学质量。四、工作目标：（1）努力做到教研活动系列化、专题化、实效化。（2）增强意识，完善自我，发展。（3）精心过程，追求精致课堂，追求有效教学。五、具体工作：1、不断，更新观念：年级组教两纲及小班化教学理论，加强教学理论与业务知识的，提升教的教学水。教领会新课程标准，用课程标准的新理念作为教学的指导，开展课程工作。在反思的基上，在行政、大组长、区教研员等帮助下，备课组每位教要进提课堂教学水。2、加强备课组建设：（1）加强备课组的活动力度，每1次的备课组活动定时间、定内容，可以是针对本年级组的相关理论、教学经验的息交流、组内听课、评课活动等努力使备课组活动做到针对性强，有实效，每位的实

10、际，让们更新观念，扩大视野，不断提每位教的学识水、理论修养和课堂教学。（2）备课组要确立一个教学专题，以专题促进课堂教学效率、提课堂教学质量。课题选择点小、切入口深，选题要有价值、有系统性和可作性。（3）重视活动，相互，共同提本学期，我组不仅要通过观看优质教学录像课、点评观摩名课堂等方式对我们的课堂教学进行指导，提升组内教的课堂教学水。还要加强听课、评课活动的管理力度。一切按计划进行，根据备课内容，教在教研组开课，同时也鼓励开展多种形式的相互听课，并认真评课。开课教努力做到：认真备课、认真，要着力创设让自主、合作的课堂教学氛围，让真正成为的主人，听课教听课前要熟悉教材，听课要专心，并认真做好听

11、课记录，真正使听课、评课落到实处。3、积极做好培优补差工作，全面提教学质量。课余时间认真做好培优补差工作，根据的心理特点，对学困生进行补缺补差，使他们树立自，在原有基上有所提。4、做好教学中的常规工作：（1）认真完成教学计划、备课、复计划、作业等材料，规教备课、作业批及订正、等工作。并且及时做好教案的和教后随笔的记录工作。（2）在课堂中落实新课程标准，不断教学，（）在课堂中积极探索主动参与、自主发展的课堂教学新模式，重视的，切实提课堂教学质量，努力将新的教学理念课堂教学，提三十五分钟的效率。（3）珍惜每次外出听课的机会，把经验带回来，在备课组活动中交流；加强组内互听课活动，及时发现，提每位的课

12、堂教学。并且要注意评课的质量，学会看出关键，住主要来评课。（4）认真执行制定的训练目标，帮助复巩固汉语，运用所学的生字，正确流利情地朗读课文，并能用学过的词语和句子学写一段话。5、配合教导处加强质量，提教学质量：（1）用好写字训练课，好写字指导。（2）做好时优秀作业的收集，促使共同进步。（3）期中、期末制定好切实可行的复计划，制定补差补缺、提优秀率的措施，出好复提纲，上好复课。（4）良好的惯，好惯的养成对教学质量的提也起着举足轻重的作用。6、认真钻研单元教学目标，并落实于作业设计中备课组活动时，根据每单元的教学目标，通过备课组备课活动制定单元作业，每个教并针对每班特点调整布置回家作业。备课组工

13、作计划 4一、指导根据工作计划及教研工作意见，进一步确立课程标准的基本理念，以课程为中心，以教学质量为主题，在校特色课题引领下，减轻过重的学业负担，优化课堂教学质量，通过创建型的教研组，进一步规教学管理，全面推进以创新意识和创新为的素质。二、工作目标以课程为中心，提教学质量，住全面提教素质这个关键，加强教学，活跃教研风气，各位教创本人教学特色，进行有效教学，积极推进素质。三、工作要点1、通过、听课、评课、业务等，尤其要加强对新课程标准的，积极贯彻实施基课程。2、加强教学管理，重视对教学各个环节的检查和指导，全面发展素质，提教学质量。3、加强教学，进一步巩固备课、人人试教。4、加强规，注重的惯。

14、5、继续好辅优补差工作，面向全体，注重全面发展，积极推进素质。6、进教学和模式，开展教学专题，提课堂教学质量。四、工作措施1、开学，每位教根据班级实际制订好教学计划。2、关注课堂，结合新课标，进教学和模式，不断探索新课标下的课堂教学。3、实行交流，把外出听课的内容、收获等及时在备课组中进行交流。4、组内成员要继续开展教学课题活动，积极撰写课题，参加省市区各级评选或向各类报刊杂志投稿。5、继续加强对备课这一环节的管理，对每单元的篇课文必须做到脱离教案，钻研教材，自备教案。并能有效地做好课后记录。6、认真完成随笔或反思案例，在自己的上发表。7、扎实有效地开展好新课程理念指导下的听课评课活动，人人一

15、学期听课20节以上，其中有一半校内课，并写好听课感想。8、加强教学常规管理，要对作业批、书写情况等环节进行检查，并及时作好检查记录和评价。备课组工作计划 5一、指导根据我校教务处本学期的工作要点，本学期，我们一年级组将在校的正确下，脚踏实地，开拓创新，以为中心，关注，热爱，发展。继续以打造效为重点，以提升质量为，深化课题，提学科教学质量，努力和提的创新和实践，全面提教学质量。二、备课组具体工作及措施：（一）实汉语和识字教学1.在汉语教学中，趣味性，活化教学内容。通过穿插、编儿歌等形式，让在动中学、趣中学。激发的兴趣，提课堂教学的实效。2.在识字教学中，的自主识字。根据的特点，识字教学实行认写分

16、开。突出的自主性，通过放手让借助认字、猜字、识字等方式，恰当地引导自主识字，让自己寻求认字，使从过去的繁重识字负担中解放出来。3.在识字、阅读教学中，随时掌控时机，为创设口语交际的环境，提供展示自我的。4.努力好的常规，把良好的惯贯穿于整个教学的全过程。积极参加各级各类的比赛和抽测。（二）加强理论，全面提教素养。1.形成性备课组。保证每教。开展新教材、新课标活动，帮助解读新课标、新教材，领悟新课实质，让教们能及时广泛地了解动态、教情况，优秀教的教学经验，并把它用到自己日常的教学工作中，全面提教学质量。2.做型教。积极参与的课题，坚持带着课题备课、评课。时，勤于动笔，及时总结得失，撰写反思性的教

17、学后记、教学、教学随笔、教学案例，突出质量意识。3.开展以课堂教学为重点，认真听课、评课，做好课堂即时指导。开展备课活动。在此基上，积极参加教导处的课例教研活动。4.注重课堂教学。以课堂教学为主线，向四十分钟要质量。课堂是教学的主阵地，课堂教学离不开课堂教学的实践。我们将把课堂教学与课题紧密结合，针对一年的特点，在课堂上要善于一年惯，汉语教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。在汉语教学中，趣味性，活化教学内容。在识字教学中，的自主识字。突出的自主性，恰当地引导自主识字。在识字、阅读教学中，随时把握时机，为创设口语交际的环境，提供展示自我的。这样才能促使有效地。5.针对一年级的特点，开展丰

18、富多彩的实践活动，把、竞赛、音乐等引进课堂，使在实践活动中巩固知识，兴趣，形成，逐步提素养。针对不同的，教可以有不同的，这样促使学困生也有兴趣，从而提的水。6.每上一单元的课，组内教就及时进行单元测的研讨与形式的商定，做好单元形成性检测，并针对检测情况，各班进行比较，及时查漏补缺，让行班均衡发展，力求做到共同进步，均衡发展；同时在班级和年级组定期和不定期的开展不同形式的活动，评选出“拼读小能手”，“识字小”、“故事大”等，使不同层次的都能到的乐趣、成功的快乐。7.组内教研活动时间，共同好教材，领会编写意，掌握体系结构，明确教学目标，感受。（三）好惯，促进更好的发展。1.针对一年级新生的身心特点

19、，认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动作有条有理、认真作业、书写整洁等良好惯，促进全面发展和可持续发展。2.每上好一单元的课及时进行单元形成性练；同时在班级和年级组开展不同形式的活动，如每月一赛，我是“小能手”，“识字小”、“读书”等，做到竞赛有记录。使不同层次的都能到的乐趣、成功的感觉。3.加强课外阅读积累。选读同步拓展阅读中的。阅读一年课外读物，积累好词好句好诗好段。学写16篇小。认真背诵一年古诗。4.采用各种教学和手段，良好的惯和生活惯，从而促进更好的发展。总之，我们一年级组将继续发扬团结协作、勤勉扎实的优良作风，为全面提的素养，打造实牌而努力

20、。结构合理！秋季学期四年级班主任工作计划一、常规方面刚过完暑假，新的一学期又开始了，为了使能够及早进入角色，适应，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向进行有针对性的常规。因此，我决定从以下几点入手：1、充分班队会及晨会的时间对进行以及行为，并在日常的过程中让知道行为是对的，是不对的，使养成良好的和生活惯。我将在班级设立班干监督岗，专门监督检查的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的，及时进行点拨、指导，加强。2、合理升旗仪式、重大节日，加强的德育。这学期教节、节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道

21、理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行为。我们班的宗旨是“努力做的最好。”2、课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。我将针对的年龄特点，采用生共同参与的方式，开展“看杂志、做、球”等活动，使既健体又受，还能增进生之间的感情，

22、扩大交流的空间。同时，随时要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。1、个人卫生：衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时花环境，并进行爱护环境和花的。四、班干的方面班级管理光靠班主任来管理是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新，让每个的潜能都得到充分的掘，有个性的人，使学会，学会生活，学会合作和

23、学会管理。五、其他方面我们努力争取每天的工作都做到位，尽力每星期都争取小，并对，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位都要有为班级争光的感。这学期我还将会蹲下身子和说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找身上的每一处闪光点。我相，只要关爱，尊重，宽容，我们就能找到开启心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的步打算，在今后的工作中，我将不断地加以进。若有不足之处，敬请和、指正。班主任工作计划 篇1一、指导：本学期班主任工作继续以素质为，以德育工作计划为依据，以、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行我爱、我爱读书的活动，对进行

24、常规，发挥小干的作用，体现时代气息。的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况及基本目标本班共有8名，5名，男生3名。每个都活泼可爱，有着很强的上进心和荣誉感。但是由于年龄小，自制差，时常不能自己，时爱随便说话或者做小动作，个别生在这方面明显不足，很多行为惯有待进一步。方面有了一定的惯，大分能较自觉完成任务，个别缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理较强的班干队伍，全体同学都能树立明确的目的，形成良好的风气;良好的行为规，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续好的常规，强化日常行为规的落实，良好的行为惯。生中进行赏识，赏识，

25、让学会赏识自己，赏识他人。积极配合、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，强烈的感、班级荣誉感，以及自我约束力，自我管理的。三、基本措施和：(一)常规方面经过一个假期的放松，对于的日常生活和必定不太适应，做到每一项行为惯都合的规章对于他们来说都不太容易。为了使能够及早进入角色，适应的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向进行有针对性的常规。因此，我决定从以下几点入手：1、班会时间，加强的德育。升旗结束后，对上的情况进行总结。使懂得做人的道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于的书写、读的姿势，在课堂上随时与帮助。2、

26、生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两几方面制定。先由写出自己的现象及奖惩办法，再由班主任归纳完善，如有照章处罚。我们班的宗旨是：说到做到(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管(管住眼，看;管住口，不随便;管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录。2、课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。同时，随时要注意的危险活动和场地，寓教于乐。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从

27、口入。讲卫生，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。1、个人卫生：每一检查个人卫生，时抽查，衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。(四)班干的方面班级管理光靠班主任来管理是不够的，班干是班级管理的小助手。这学期我将采取班干竞争上岗制及班干轮流工作制，使班级管理再上新，让每个的潜能都得到充分的掘，有个性的人，使学会，学会生活，学会合作和学会管理。(五)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立心，在和家长共同督促下进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比

28、如当班干。3、经常保持与家长联系，使和家庭有机地结合起来。班主任工作计划 篇2在一个忙碌伴着充实，喜悦伴着疲惫，成功里仍有的中我们渡过了难忘的20 xx。面对继续的20 xx，我们笑中有泪，苦中有乐。我们我将吸取年遗憾的、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。特制定班主任工作计划：在班主任工作计划要完成五方面的工作：、始终如一地热爱祖国，拥护的，热爱本职工作，关心，坚持，记录笔记，提和意识。注重个德修养，为人表，严于律己，关心的、生活，做的良益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的庭。第二、个人业务作为一名教，除了要具备良好的品德，尚的道德情;还需要具备较

29、水的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备。不断为自己充电，每天一定的时间扎实提基本功，努力使自己成为能随时供给一杯水的自来水。第三、课堂教学课堂是教“传道、授业、解惑”的主阵地，是茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，息量多、形式活跃、贴近的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备，熟悉教学的作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现课特色，并根据的特点进行教学，让在一种轻松愉快的氛围中。愉快的心情是产生兴趣的

30、重要因素，所以我将从激发的兴趣入手，充分地调动的积极性，引导在的启发下进行一系列的活动，自觉的用脑、用耳、动口、去完成所设计的各个教学环节，兴趣成为了的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和点，及其进。本学期我还尽量为创设良好的课堂气氛，注重养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地。第四、德育方面充分班队会及晨会的时间一日常规、守则和日常行为规，并在日常的过程中让知道行为是对的，是不对的，使养成良好的和生活惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门监督检查的日常行为，对表现不够好的，及时进行点拨、指导，加强。合理升旗仪式、重大节日，加强的德育。这学期教节、节、少先队建

31、队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人、有。比如：可以校园电视节目、故事会和流动的评比等活动，对进行。第五、班级纪律方面首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。我将针对的年龄特点，采

32、用生共同参与的方式，开展“跳绳、做、拍球”等活动，使既健体又受，还能增进生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时要注意的危险活动和场地，寓教于乐。班主任工作计划 篇3一、本班基本情况：全班共有xx人，其中男生xx人，xx人，住读xx人。我班总体情况良好，班内大多数同学态度端正，遵守规章。每个都活泼可爱，有着很强的上进心和荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制差，时常不能自己，时爱随便说话或者做小动作。很多行为惯有待进一步。二、本学期工作要点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”

33、等措施，给后进生创造一个暖的氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和把的在校表现告诉家长，同时了解的在家表现。2、加强安全加强安全增强安全意识，提自我防，晨会，班会，中自我防安全常识。班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提自我防。制定班级安全公约，不，不放鞭，不能随便到河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻注意安全。3、加强班干队伍建设进步完善班干队伍，选拔品学兼优者充实班级，自我管理和管理他人的，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干一次，严格。做到及时了解情况及时反馈处理。三、工作：1.总结暑假工作，提出新学期，做好新学期打算。2.日常行

34、为规。3.好常规，早日进入正常秩序。第二：1.好教节主题班队会活动。2.进行惯养成，形成良好行为惯。第三：1.继续好常规，进行护林防火。2.加强劳动观念，搞好个人和卫生。第四：1.进行手抄报比赛。2.继续好常规，行为惯养成。第五：1.庆“”,进行。2.进行班级朗诵比赛。第六：1.对进行安全。2.的参与意识和主义。第七：1.继续好纪律和目的。2.进行班级英语竞赛。第八：1.继续好课堂常规。2.进行尊敬父母的。第九：1.进行数学竞赛。2.正确的是非观念。第十：1.准备期中。2.继续好和安全。第：1.向进行目的，好复。2.期中。第十二：1.总结期中，吸验。2.树立正确的目的和审美观念。第十三：1.向

35、进行。2.对进行安全、主义。第十四：1.进行勤俭节约。2.对进行爱护公物。第十五：1.准备阅读比赛。2.进行数学实践作比赛。第十六：1.的主义观念。2.早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七：1.再次进行目的的。2.评选班级文明。第：1.继续巩固上活动内容。2.举行班级庆元旦演出。第十九：1.制定复计划，鼓励努力。2.三好评选条件，准备评比。第二十：1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强安全，做好放假前的准备工作20 xx年度班主任工作计划三工作计划四大要素：(1)工作内容 (做：what)(2)工作 (怎么做：how)(3)工作分工 (谁来做：who)(4)工作 (做完：when)班主任工作计划

36、篇4新学期开始了，本学期根据的，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导以总体工作计划为指导，以深入开展素质和创新为目标，围绕主题活动，提的素质和素质、以为主线，以的行为惯的养成为主要内容，注意和提的基本道德。规班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班现状分析我共有44人，其中男生18人，26人，男数失衡。来自边各个村寨，在个性、惯等方面都存在很大的差异，其中班干5人，没有品德特殊的。具体情况分析如下：品德方面，本班热爱、班，团结上进、端正、遵守纪律、尊敬长、热爱劳动。能按照守则来规自己的言行。但由于种种的原因，分身上仍存在着以自我为中心，纪

37、律观念淡等现象，可以通过来转化。方面，本班热爱，有良好的惯。大分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别惯不好，不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能的工作，但不重视家庭，能希望与教积极配合，共同好。班级特点，本班爱、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标(一)班级工作重点：加强行为规的养成，良好的行为惯，继续进行热爱班级的、团结同学的，搞好心理。具体工作：1、继续好五年的常规养成，良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、的日常行为，争创卫生 文明示班。3、搞好每位的自我，增强安全意识，形成

38、一定的。4、搞好每位的心理，使其身心都能得到地发展。5、使爱、学，主动探索新知。(二)本班奋斗目标1、形成向上的良好班风，增强凝聚力。2、争当的“优秀班”。3、发展个性特长，促进身心。具体工作：(1) 鼓励积极参加、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼，其荣誉感。(2) 注意育人环境的，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3) 开展丰富多采的主题班队会，在活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、方面，为使在上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)建立健全评比，班里建立全方位量化评比栏，在某一方面表现好就可以随时加分，每得到20分，就可以换一月亮。表明在各方面都有显着的提。对每个小组的、纪律、卫生情况进行评比，鼓励团结合作，荣誉感。(2)建立本班的“小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一了同学们的团结协作，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以，这也