六一的作文精选

1、六一的作文 篇一：描写六一的作文 今天，万里晴空，我兴致勃勃地背着小书包去学校参加六一庆贺活动。 学校里四处是欢歌笑语，喧哗非凡。精彩的文艺演出后，我们进展了兴趣盎然的游园活动。活开工程真是丰富多彩，有两人夹五球、吸乒乓球、金鸡独立其中我最喜爱确实实是吸乒乓球了。这个游戏的规那么特别简单，只要在半分钟之内用吸管把四个乒乓球从一个盘子运到另一个盘子，就算过关了。我来到教室门前，只见同学们排的队伍好长好长，活像一条直伸向教室的长龙。教室门口也挤得水泄不通。我踮起脚尖，抬起头向教室里头张望，可还一点也看不见，我只好排在队伍的最后。我不停地向里张望，真想一眨眼就轮到我。过了一会儿，我终于排进了教室。只

2、见有两个同学正在吸，你看那个胖胖的男同学，挺着大肚子，把吸管一端含在嘴巴里，另一端对着乒乓球。只听王教师一声令下，那个同学就用劲一吸，立即把一个乒乓球吸住了，他的嘴唇拧紧了，小心翼翼地挪动着脚，把乒乓球运到了另一个盘子里。他运了一个又一个，特别快，运完了所有的乒乓球，他做了个有趣的动作，惹得我们哈哈大笑。 终于轮到我了，我迫不及待地走过去，把吸管放进嘴里，对准了乒乓球，预备竞赛了。竞赛开场了，我用劲地对着乒乓球吸气。终于吸起来了，我预备把它运到另一个盘子里，我小心翼翼地走着，但是，在运的过程中，我的气憋不住了，忽然松了气，乒乓球掉下了，发出了“冬冬冬”的声音，我只好又把它放进刚刚的盘子里。这时

3、，时间到了，我一个也没有运到，旁边的同学见了窃窃私语道：“唉，太惋惜了，刚刚能够运走一个的却偏偏掉了。”教师在我的纸上打了“”，这就表示没过关。尽管没有过关，但是我仍然特别欢乐。后来我又玩了夹弹子和金鸡独立，都过关了，奖赏了一包零食，我欢乐极了！ 啊！这个儿童节真欢乐呀！真希望天天都是六一儿童节。 一年一度的“六一”儿童节又来到了。今天确实是全世界儿童的快东日子。尽管，今天天公不做美，下起了雨，但仍然打不到我们那兴奋、欢乐的心情。 一早，我穿着整齐的校服，戴着艳丽的红领巾，来到教室里。“啊”，我们的教室焕然一新。四个大窗口上挂了几条五颜六色的彩带，还有一新系着蝴蝶结的小气球。六盏日光灯披红挂彩

4、，教室上方也挂着长彩带构成一个大三角形。长彩带上还系着一些随风飘动的气球?教室里充满节日欢乐的气氛。 游园活动开场了，我先到自已班玩。教室里外都排着长龙似的队伍。我排在一个女同学的后面。我们班玩得是“飘洋过海”的游戏。我踮着脚，昂起头看他们如何玩。原来是如此玩，特别简单嘛：一个人有三个时机，把气球拍到离讲台二、三米的“岸边”就算成功，可得一颗糖。假设气球掉进汪洋大海就没有糖。我看他们都特别难似的，没几个人把球拍到“岸边”。我心想：“他们如何这么差劲?这么简单都拍不过，真差。”轮到我了，我拿起气球，把球用力往上一抛。“唉呀”，气球如何没掉下来，好似成心和我做对似的，等气球掉下来时，我伸手去打，已

5、经拍不到了。气球已飘飘悠悠得掉进了“汪洋大海”，“没关系，还有第二次呢”我心想。再一次拿起球。这次，我可总结上次的失败，不再往上拍。我手中的粉红色气球好似在对我说：“不要气馁，相信你一定会成功。”我拿起气球用力一拍，“唉呀，”我拍得太重，气球被彩带拦路抢劫了。只有最后一次时机了。上次我拍得太重，被彩带抢走，这次，我打得悄悄的。“唉”，气球又一次掉进汪洋大海，牺牲了。我觉察脸上辣辣的，真是“看花容易，绣花难啊!” 接下来，我又来到四(3)班玩投圈。投圈但是我最不拿手的戏。如何玩呢?可别和上次一样没得一颗糖啊。终于轮到我了，一位“效劳员”给我四个小铁圈。我站在离装着水的塑料瓶大约一米的地点。第一个

6、圈我挺着腰，把手中的铁圈往塑料瓶悄悄一扔，铁圈掉在离塑料瓶特别远的地点;第二次，我弯下腰，眼睛看着塑料瓶，一扔，铁圈碰到塑料瓶后又掉了下来。唉!真惋惜，又失败了。第三次，我总结前两次的经历，弯下腰，把身体尽量往前靠，翘起左脚，眼睛盯着塑料瓶，“一、二、三”，我默默数着，我伸长手，不轻也不重地向前一扔。“取”，投进去了。我欢乐得喝彩起来。最后，我得了两粒糖。这可真出呼我的意料啊。后来，我又玩了四(1)班的稳中求胜，四(2)班的钩鱼，四(4)班地急中生智等。每个游戏都特别好玩! 欢乐的的“六一”儿童节在我们的欢声笑语中完毕了。我将会永远记住这欢乐的一天!篇二：庆六一作文 庆“六一” 盼啊、盼啊，我

7、终于盼到了“六一”儿童节，这是我们小朋友最喜爱的节日，我们的心情特别激动。 今天，我们穿着整洁的校服，戴着艳丽的红领巾，兴致勃勃地来到学校，刚到学校，就传来一阵阵愉快的笑声。 教师和我们一起庆贺“六一”，我欢乐极了，我们玩了许多游戏。如：两人三足踩气球、猜谜语、诗朗读、唱歌等，这些节目真是又欢乐又好玩。接下来是我最喜爱的配乐诗朗读感恩的心，我和班级的十几个同学一起朗读，我们就像小演员一样活灵敏现，表演的精彩极了，同学们都为我们喝彩。 表演完毕了，妈妈带我去吃德克士，我欢乐极了，最后妈妈又带我去“永红自选书店”，给我买了几本漫画书，还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟，我们还在书店看了特别多书。

8、 今年的“六一”儿童节真是一个欢乐的节日！篇三：六一(500字)作文 精选作文:六一(500字)作文 今天，我兴奋地走在上学的路上。左看右看，看见鸟儿在树叽叽喳喳地叫着，好似在说；六一儿童节欢乐，小朋友们。我想今天哥哥姐姐们一定会在舞台上表演节目。我可欢乐了。刚到教室里，教师就来了，说；今天，既会表演节目也会，玩游戏，让你们过一个欢乐的六一儿童节。大家一听，别提多欢乐了。我们先玩游戏，再看节目。我们班演奏的陶笛曲目是：森林狂想曲我们先去玩游戏，他们简称游园活动里面有好玩的，也有奖品，我们先去了陈教师那边，由于那边的人太少了，我去那边看看，哇！好难的数学标题啊，我考虑了一下，告诉了陈琪玫答案，陈

9、其美却把头一摇说：不对！我好无望，我在答了一道题，我又告诉了陈琪玫答案，陈琪玫把头一点，说：正确，你从这里拿一样东西走吧！我又去玩了郑教师的乒乓球的游戏，好简单啊，我来会玩了56次呢！我看到许多6年级学生，他们好贪婪啊，兜里都有一大扎笔了，还在玩。下午悄悄地来到了，我们班和五三班是在上面看的，我们本以为这次活动五二班赢定了，由于他们有租服装，我们班没有，克是，令我们一想不到的事，我们班赢了，缘故确实是五二班吹的太小声了，评委没听见，我们太欢乐了。 回到家里，我跟爸爸妈妈说起这件事，爸爸妈妈觉得这个六一儿童节让我特别欢乐。但我觉得这个六一儿童节让大家都特别欢乐。六年级:樱初音 篇一：六一作文 欢

10、乐的六一 我的六一是欢乐的，它让我忘掉了所有的苦恼。我的六一是充满阳光的，他让我更加对今后充满了希望。 记得昨天，教师让我们制造本人的贺卡，各位同学都特别欢乐。而我却在想：“我该做如何样的一张贺卡呢？”因此我便思索起来。对，不如来画一张画，再在画上贴上一些我本人折的桃心。这个决定让我立即拿起了铅笔，照着书上的喜羊羊和懒羊羊画了起来。 “哎呀，又画错了。哎呀呀，又画错了！?”不经历风雨怎能见彩虹。终于，通过屡次的失败，终于一张美丽的画便出来了。接着，我再用水彩笔盖的彩印印在画的四周，哈哈，我的画大功告成了。我拿起本人画的画，美滋滋的欣赏着，但是如何好似缺少点什么呢？刚刚我在路上不是想好的要折桃心

11、贴在上面吗。说干就干，我找了几张有美丽花纹的纸，分成方方正正的几张，细心的折起了桃心。我折了好几个美丽的桃心，然后用胶水把桃心贴在了画的四周。再拿起我的画欣赏，这才觉得无与伦比了。 我想，要是那个同学拥有了我这张贺卡，六一确信是特别甜蜜的。教师让我们呢抽签送礼物，但我仍然想把我的礼物送给我的最好的同学，希望她儿童节欢乐，学习更上一层楼，生活像我画的图画一样五彩绚丽。 欢乐的六一 今天是儿童节，是我们本人的节日。昨天教师让我们制造贺卡。我就在想，为什么要制造贺卡呢？是不是要送给最好的朋友呢？ 回到家，我把作业做了，就开场苦思冥想，既然这是送给最好的朋友的，那我就话两个小小孩，手拉着手，在草地上玩

12、，在草地上画上小花，后面写上祝语。因此，我说做就做，我飞奔上楼找了一张纸，把它折了起来，又拿出水彩笔和铅笔就开场话。 我画好以后，又开场 写祝语，每个字之间都有两个符号，写在中间特别好看，我还选了几张美丽的贴画贴在上面，给贴画镶了边，就像飞在蓝天上的一幅幅风景。我拿给爸爸看了，爸爸说好看极了，听 了这话，我的心比吃了蜜还甜。 草地上的两个小朋友就代表我和我的一个特别要好的朋友。由于我希望我和他能早点相见，像小时候一样，一起开欢乐心的玩。如今她在遥远的地点。我真想她呀，因此我想把这张贺卡送给他，希望她六一欢乐，学习进步。同时希望我的贺卡能飞到他的四周把我对他的思念带到他的四周。 欢乐的六一 今天

13、是我们的节日，是我们最欢乐，欢乐的日子。昨天，教师就已经给我们布置了一个任务，让我们本人做一个节日贺卡，送给本人最要好的朋友。 因此，放学后，我就开场构思起来。到底应该做一个什么样的节日贺卡呢。忽然，我看到了一丛艳丽的花朵，花朵的上面还飞舞着几只蜜蜂，好似是想要采花蜜。我心中就有了贺卡的画面。我摘了一些特别好看的花朵，拿回家备用。 回到家后，我看着哪一些粉红的花瓣，本人动手吧它们给弄好后，再照着模样画了出来。涂上了粉红的颜色，画好之后，我又开场寻思起来，还补充点什么呢？还差一点什么样的感受呢？我冥思苦想，没有想出结果。哎出去走走再说。刚走出家门，啊哈，眼前的大树让我心中一亮，有了主意。回到座位

14、上，把一些绿绿的小树画了上去。看着本人的杰作，仍然差点感受。刚刚的蜜蜂确信不能少呀。还有美丽的蝴蝶，我最喜爱蝴蝶了，我相信本人的朋友也喜爱。我还画上了一个大笑脸，由于我希望我的教师和同学都天天欢乐。 我的节日贺卡终于做好了。我想我把我精心的贺卡送给我的好朋友陈永霞，由于我们曾经发生过许多许多的故事，尽管他如今不和一起上学，但是我的心仍然和他在一起的。我希望她像我祝语写的一样，每天过得开欢乐心，快欢乐乐。 欢乐的六一 今天是六一，我们教师给我们布置了一个任务，让我们做节日贺卡，我不明白节日贺卡如何做，我放学后就沉思起来。 我想，应该找一块硬纸板，再去买一圈双面胶和一盒水彩笔就能够了吧。我就预备去

15、买这些材料，边走边想，买这些材料如何做呢。差点把商店都走过了，材料没有预备那就惨了。幸亏有个同学打断我的沉思。我到店里买好了我需要的材料，匆匆忙忙赶回了家。在家中找遍了整个屋子，确实是没有找到硬纸板。我想没有硬纸板如何做贺卡呢？我又堕入了沉思。忽然我看见了一个信封，我灵机一动，何不用这个信封做卡片呢。 我在信封中间画了一个桃心，再把我预备好的银杏叶粘在桃心的上面，还在银杏叶上画了一间房子，一个太阳，几棵小树。你确信不明白我这张贺卡的真正含义。由于我都不明白，我是想到哪里，画到哪里。呵呵，我最不喜爱动脑筋了。 我想把我的这张胡乱制造的贺卡，送给我最要好的张宇航，希望他像我贺卡上的那张银杏叶一样拥

16、有绿绿的事业。 篇二：小学作文：六一儿童节 六一儿童节 一年一度的六一儿童节又到了。那是属于我们的节日，尽管我已经是一年级了。 想起幼儿园时，我们都兴致勃勃地欢度着本人的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵愉快的歌声，我们是多么的幸福啊! 而今年的“六一”节我比以往更欢乐。由于，我如今已是一年级的小学生了，而且仍然一名荣耀的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的期盼，就说：“韬韬啊，你如今不能还像在幼儿园时一样，只想着节日能去哪里玩?能收到什么本人喜爱的礼物?你长大了，是学生了，你要更努力的学习，尊敬师长，团结同学，做教师的好帮手，同学的好典范!” 今年的六一儿童节让我明白了一个道理，我特别

17、欢乐。我已经不是幼儿园了，我长大了。因此我一定要让属于本人的节日过得充实而有意义! 篇三：作文 迎六一迎“六一” 每年的六月一日对我们来说是个期待的节日。今年的儿童节快到了，每个班都在为节日预备节目。有的班唱歌，有的班走秀，有的班跳舞?节目真是丰富多彩。因此我们班也不列外，这些天在教师和同学们的共同努力下，我们班的节目已初步成形。（合唱照片） 记得篇四：六一作文欢庆“六一” 六月一日 是我们青年儿童的节日，盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。为了庆贺“六一”儿童节，我们决定举办一次迎六一活动。当听到要举行庆六一时，同学们像一只只欢乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。“六一”节前夕，学校大门两边插满了各种颜色艳丽的彩旗。早晨，天下着蒙蒙细雨，沐浴着我们这些新一代的幼苗，为我们涂上了新的色彩。花儿在向我们点头微笑，鸟儿在向我们低吟征询