版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人格测试解析第1页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日人格测试的现实意义16PF人格测试概述16PT人格测试结果解释第2页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日人格测量的现实意义第3页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 了解自己(基础) 接纳自己(位置) 把握自己(自主) 实现自己(意义)第4页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 因为 我对它一无所知 所以 我从来没有办法超越它第5页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 1、了解个性对职业规划具有现实的指导意义。 每个人的性格,一般都有最适合他
2、的职业。职业成功的关键之一在于找到适合自己的职业或行业,选择的职业或从事的行业有利于发挥个体性格中的优势,从中实现自身的价值,体会成功的快乐。了解自己的性格是适合什么样的工作;对方提供的职位需要什么性格的人。第6页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 2、对学生心理调适、教育工作具有现实指导意义 一个人的性格,一般来说没有绝对的好坏之分。了解自己的个性特征,有意识扬长避短,提高社会适应水平。 了解学生的性格,在与学生的互动中,做到因势利导,因材施教,帮助学生发挥其性格中的强项,对培养学生提供有效的依据。第7页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日16PF人
3、格概述 什么是人格? 人格是个体独特的、相对稳定的行为模式。 人格是发自于内,形诸于外的统一体。 心理过程和个性心理。第8页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 卡特尔对人格研究的贡献 1、卡特尔将对人类行为的1800种描述称为人格的表面特质,并将这种描述通过因素分析的统计合并成16种因素,称这16种因素为根源特质。 2、根源特质是人类的潜在的、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。 3、这16种特性因素在任何一个人身上组合,就构成了其不同于其他人的独特人格(多维度)。第9页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 4、十六种人格因素是各自独立的,相互之间
4、的相关度极小,每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解,从而全面评价其整个人格。第10页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日16PF结果解释第11页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 卡特尔16种个性因素测验 指标 原始分 标准分 指标 原始分 标准分 乐群性 4 3.19 聪慧性 5 2.57 稳定性 8 2.66 恃强性 2 1.90 兴奋性 6 2.81 有恒性 10 4.32 敢为性 6 3.85 敏感性 14 6.59 怀疑性 8 3.22 幻想性 12 4.66 世
5、故性 10 6.09 忧虑性 16 7.29 实验性 14 6.74 独立性 14 6.0 自律性 15 6.37 紧张性 12 5.80 第12页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 原始分和标准分: 1、测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性,测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义。 2、标准分数是根据原始分数同与个体相似群体的测验分数的平均分以及分数分布情况相比较,从而确定个体在这个群体中的位置。 3、使用110的标准分,其中13分为低分,表现为低分特征;47分为平均分;810分为高分,表现为高分特征。 第13页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,
6、星期日乐群性 对他人的关注与感兴趣的程度,是否热情对待他人的水平。 第14页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 对工作任务、客观事物或活动所倾注的关注水平要高于对他人的关心程度。表现为缄默,孤独,冷漠。第15页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 对他人关注程度高于平均水平。表现为外向,热情,乐群。容易与人相处,合作与适应的能力特强,喜欢和别人共同工作,参加或组织各种社团活动,在集体中倾向于承担责任和担任领导。不斤斤计较,容易接受别人的批评。与人萍水相逢也可以一见如故。 第16页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期
7、日聪慧性 在决策时,刺激寻求与表达的自发性的水平;智力水平(抽象和形象思维)和学习理解的能力水平。第17页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 在决策之前会进行非常仔细的思考,这种深入思考的能力表明比大多数人更全面地思考,达到更深刻的理解。 但也表现为思想迟钝,学识浅薄,抽象思考能力弱。第18页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 有很高的自发表达水平,思维活动非常迅速.但同时也表明,在言行之前并不总是深思熟虑。 表现为聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强,思考敏捷正确。通常学习能力强,思考敏捷正确,文化水准高。第19页,共63页
8、,2022年,5月20日,11点35分,星期日稳定性 能沉着地应付生活中的变化的程度,情绪的稳定性水平。即对日常生活要求应付水平的知觉水平。第20页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 情绪激动,易生烦恼,易受环境支配。难以像大多数人一样沉着地应付一些生活要求。通常不能,应付生活上所遭遇的阻扰和挫折,容易受环境的支配,而心神动摇不定。当在事业和爱情中受挫时情绪沮丧,不易恢复。不能面对现实,时时会暴躁不安,心身疲乏。 第21页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 情绪稳定而成熟,能面对现实。感到能够控制生活的现实需要,并且能够比大多数人
9、更沉着、冷静地应付这些要求。第22页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日恃强性(影响) 在团队、组织或社会中,倾向于领导、影响别人还是倾向于服从的水平;将自己的观点、看法强加于他人的程度;向他人表达自己的观点,但同时也让他人表达其观点的程度;当有不同的观点时,愿意接受它的程度。第23页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日低分特征 谦逊,顺从,通融,恭顺。 第24页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 好强固执,独立积极。武断、盛气凌人、争强好胜、固执已见。喜欢去影响他人 。第25页,共63页,2022年,5月20日,11点3
10、5分,星期日兴奋性(活泼性) 寻求娱乐的倾向、言行表达的自发性水平。比较性格外向、热情活泼还是性格内向、谨慎寡言的水平。 第26页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日低分特征 严肃,审慎,冷静,寡言,节制,自律。通常行动拘谨,内省而不轻易发言。第27页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日高分特征 轻松、兴奋,愉快、健谈。但有时也可能会冲动,以致行为变化莫测。 第28页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日有恒性(规范性) 遵从严格的规则(或是书本原则)和外在强制性指导的水平 。崇尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则的水平。第29页,
11、共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 自私、唯利是图、缺乏社会责任感和奉公守法的精神;对于人群及社会没有绝对的责任感;甚至于有时不惜知法犯法,不择手段已达到某一目的。 不喜欢遵从严格的规则和外在强制性指导,较之多数人更少地遵从书本原则。但有时,常能有效的解决实际问题,而无须浪费时间和精力。 第30页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 有恒负责,做事尽职。崇尚社会强制性标准和规则,并愿意遵从它们。具有明确的目标理想,以及较强责任感。第31页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日敢为者 在社会情境中感到轻松或压抑的程度(
12、内心想法和外在行为表现的一致性程度),以及是否有喜欢冒险的倾向水平。 第32页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 凡是持观望态度、畏怯退缩、害羞个性,拙于发言,更不愿和陌生人交谈。第33页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 在社会情境中比大多数人都表现自如(真实),较之其他人更少感觉到来自他人的威胁。敢作敢为,少有顾忌,毫不掩饰,从不退缩,喜欢冒险。第34页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日敏感性(情感性) 对事物的判断较容易受自己的情感和价值观影响的程度(看待事物的客观或主观的程度)。第35页,共63页,2
13、022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 理智的,着重现实。在进行判断和决策时,倾向于注重逻辑性和客观性。第36页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 敏感,感情用事,易受感动。有时过分不切实际。在团体活动中,不着实际的看法与行为常常减低了团队的工作效率。高感性的个体在对事物进行评价时,更关注自己的品位、价值观和感觉。第37页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日怀疑性 倾向于认为他人是值得信任的和真诚的程度;比较坦率真诚随和,还是多疑戒备的水平。喜欢探究他人表面言行举止之后的动机倾向水平。第38页,共63页,2022年,5月20日,
14、11点35分,星期日低分特征 信赖随和,易与人相处。通常乐于信任他人所做的是真诚的,并对他人给予无怀疑的信任。第39页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 认为他人的言行背后隐藏着某种动机,多疑,戒备,而不是将他人的言行按其表面意义理解。喜欢用一种怀疑和批判的眼光来看待这个世界。这种看待世界的方式使得不易被欺骗,有时候甚至可能形成一个创造性的观点或理论,就像爱因斯坦发明相对论一样。第40页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日幻想性(想象性) 在关注某一事件时,既关注事件的事实和细节,又会从更广阔的思路去考虑的程度和水平。倾向于个体在关注外在环境
15、因素与关注内在思维过程两者之间寻求平衡的水平。第41页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 现实,合乎成规,力求妥善合理。做事通常先要斟酌现实条件,而后决定取舍,不鲁莽从事。有时可能过分重视现实,为人索然寡趣。 第42页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 勤于思考,并不拘泥事情本身的细节,而倾向于思索有限事实之外的东西。幻想的,狂放不羁。 积极的幻想理想;消极的幻想空想。 第43页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日世故性(隐蔽性) 对多数人都较为公开地展示自我的水平。做人比较坦率真诚,还是比较老练事故的水平。将
16、个人信息私人化的倾向。第44页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 坦白,直率,天真。喜欢待人公开、直率。更乐于解释有关自己的各种信息。但有时由于过于对自我不加掩饰,显得幼稚。第45页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日高分特征 精明能干,世故。不愿轻易透露个人信息。似乎是一位爱保守个人秘密的人。第46页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日忧虑性(自虑性) 对自己的长处和缺陷有较现实的认识,能为自己的失误承担责任和从这些失误中吸取教训的程度。自我批判、自我接纳的程度。第47页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,
17、星期日 低分特征 接纳自我、高自尊、有自信心。第48页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 不能自我接纳,自觉不容于人 ;自我批判意识较强,对现实中的失误倾向于承担太多的个人责任;人生不如意十之八九,容易甚至沮丧悲观。忧虑抑郁,烦恼自扰。容易忧郁、自责、缺乏安全感、焦虑、不安、自扰。第49页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日实验性(变革性) 对新观念与经验的开放程度。心态和思想是开放自由,还是比较保守落伍的水平。第50页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 很少倾向于冒险尝试新的做法与观念。保守的,尊重传统观念与
18、行为标准。无条件地接受社会中许多相沿已久而有权威性的见解,不愿尝试探求新的境界。常常激烈反对新思想以及一切新的变动。 第51页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 自由的,批评激进,不拘泥于现实。对新观念与经验有强烈的兴趣,似乎对变革有很高的开放性。第52页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日独立性 在融合于群体与独立于群体这两个极端中寻找平衡的程度。倾向于独立、果断,还是依赖性强,习惯随波逐流的水平。 第53页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 希望成为组织中的一员,依赖,缺乏主见,随群附众,对于权威是一个忠实
19、的追随者。通常宁愿与人共同工作,而不愿独立孤行。常常放弃个人的主见而附别人以取得别人的好感,需要团体的支持以维持其自信心,却并非真正的乐群者。 第54页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 高分特征 独立解决问题和做出自己的选择和决定。自立自强自信,有主见当机立断。独自完成自己的工作计划,不依赖别人,也无意控制或支配别人;做的不好也不推卸责任,但是也不需要别人的好感,也不受社会舆论的约束。第55页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日自律性 对事情进行事先计划和组织的倾向的程度。是否有坚强的意志、自制力和明确的目标感的水平。 第56页,共63页,2022年,5月20日,11点35分,星期日 低分特征 缺乏对事情进行控制和进行事先的计划和组织,更乐于任由事情变化,并可以容忍某种程度上的无组织性。 缺乏坚强的意志、自制力(自控力)和明确的目标。第57页
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 村某年上半年工作总结和下半年工作计划
- 国有企业公司工会工作总结及工作计划
- 2024年模具工作总结报告 模具工作总结与计划
- 商业计划书是直邮读物商业计划书
- 高中实验教学计划
- 信息化与工业化深度融合实施方案编制调研工作计划
- 八年级上册体育教学计划
- 2024年农村小学班主任工作计划
- 铜仁市万山区2023年八年级下学期《数学》期中试题与参考答案
- 乡镇农业工作总结及工作计划
- 口腔连锁机构店长聘用协议
- 基本药物处方集培训
- 投标文员个人工作年终总结
- JGJT46-2024《建筑与市政工程施工现场临时用电安全技术标准》知识培训
- 部编人教版2023-2024学年度第一学期一年级语文期末测试卷及答案
- 四年级英语上册 【月考卷】第二次月考卷(Unit 3-Unit 4) (含答案)(人教PEP)
- 书法鉴赏 (浙江财大版)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 工程化学课件全套课件
- 照明线路安装与检修理论考核试题及答案
- 大龄自闭症儿童课程设计
- 教科版三年级上册科学教案(全册)
评论
0/150
提交评论