大班《遇到困难怎么办》活动教案【3篇】

1、大班遇到困难怎么办活动教案【3篇】大班遇到困难怎么办主题活动教案【篇1】设计意图指南：幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处, 也在学习如何看待自己、对待他人，不断开展适应社会生活的能力。活动目标.知道生活中会遇到各种各样的困难，困难是不可防止的。.在遇到困难时，能够积极主动地想方法解决。.在游戏中接受挑战，体验不怕困难、获得成功的快乐。活动准备物质准备：动画视频、任务卡、衣物假设干活动过程一 .开始局部：（一）小朋友们，今天老师给你们带来了一个好看的动画，我们一起去看看 吧。（播放视频）提问：视频里的3个主人公遇到了什么困难？他们都是怎么面对的？最后是 怎样解决困难的？（二

2、）小朋友平时有没有遇到困难呢？你是怎么解决的？小结：我们在生活中会遇到困难很多困难，不要轻易放弃，开动脑筋，先自 己想方法解决。二、基本局部小朋友们刚才说的非常好，今天老师准备了一些任务卡，一会完成任务卡的 小朋友可以得到一枚智慧印章，相信我们班的小朋友都可以自己开动脑筋想方法 完成任务卡上的任务，你们有没有信心？（一）分发完成任务卡：1、向他人借10元钱（10人）2、整理衣服（10）人3、根据示意图，整理图书，并送给需要的老师。（10人）（二）提出任务要求：挑战时间为10分钟，听到音乐声响表示挑战时间到，需要停止挑战。（三）检验幼儿完成情况。.说说你们是怎么完成任务的？在完成任务的过程中遇到

3、哪些困难？你都 是怎么克服的？.改善未做好的任务，给予幼儿表扬。三.结束局部小朋友们，通过今天的挑战，你们以后再遇到困难时要怎么样做呢？对，我 们要学会遇到困难不要退缩，坚持下去，自己主动先去尝试解决，开动脑筋想办 法就会有很多战胜困难的方法。老师为你们今天的表现点赞，把掌声送给你们自 己吧！大班遇到困难怎么办主题活动教案【篇2】一、设计意图指南：幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处, 也在学习如何看待自己、对待他人，不断开展适应社会生活的能力。学情：抗挫能力差。二、活动目标及重难点L懂得什么是困难。（重点）.了解每个人都会遇到困难，知道解决困难有很多方法。（重点）.能够合

4、作完成任务，体验克服困难获得成功的喜悦。（难点）三、教法学法教法：情境导入法和谈话法学法：情境体验法和讨论法四、活动准备质准备：A4纸 经验准备：有遇到困难的经历五、活动过程.情境导入，前方出现一条河，小朋友需要过河，将A4纸分发下去，每人 一张，设置小河，由小朋友想方法怎么过河。（纸撕开一种玩法，不撕开一种玩 法）用来比赛谁更快。.谈过河感受，初步了解困难.交流讨论，知道不同的解决困难的方法.提升游戏难度，由二人合作完成任务，感受克服困难获得成功的喜悦 六、活动延伸可以提升难度，进行游戏。班遇到困难怎么办主题活动教案【篇3】活动目标：1、知道每个人在生活、学习中都会遇到各种各样的困难，困难是

5、不可避 免的。2、知道困难是可以克服的，能正确对待困难，树立自信心。活动准备：幼儿人手一张迷宫图、一只记号笔、每组一张记录表、一张五角星贴纸。活动过程：（-）幼儿进行游戏，初步感受和表述成功与失败的不同心情。游戏1 :走迷宫。讲解游戏及记录规那么。“看，老师这里有很多迷宫，一会玩的时候，如果你在规定的时间里用记号 笔画上正确的路线就成功，然后找到自己的名字，到迷宫这一栏，在笑脸一格上 打上勾。如果你暂时没有成功，请在哭脸这一格打上勾。听老师的小铃，小铃一 响，不管你有没有完成都要停下来了！能做到吗？ ”幼儿游戏，并把结果记录在表格中。幼儿大胆谈谈自己成功与失败的感受。游戏2：系鞋带讲解游戏规那

6、么。出示没有系好鞋带的鞋子：“老师给你们带来了什么？请你们在规定的时间 里系好鞋带，不能打死结，但要系紧，不松散。听到老师摇铃，不管你有没有完 成都要停下来了！把你的情况记录在表格上，能做到吗？ ”幼儿游戏，记录结果。幼儿大胆谈谈自己成功与失败的感受。（二）教师讲述自己的故事，让幼儿感受失败与成功的心情。“老师这么大的人也碰到过困难的，你们信吗？那你们想不想听一下老师碰到困难的故事呢？就在我上学的时候，去游泳馆学游泳，可是我很怕水，总是不 敢下水，怎么也学不会，当时一，我难过极了，我的脸变成了这样，心想还是不学 了吧，可是，又想：为什么别人都学的会，我就学不会呢？于是，我就去问旁边 会游泳的人

7、，他们说，这并不难，只要你勇敢一点，不要怕，经常游，经常练, 就一定能学会了。我听了他们的话做，勇敢地跳到水里去，几次下来，终于发现 自己不怕水了，已经学会游泳了。于是，我的脸就变成这样了。”“这就是我碰到困难不可怕的故事，那么在你们学习、生活的时候有没 有碰到这样的困难呢？那现在先把你碰到困难不可怕的事讲给你的好朋友 听。”（二）幼儿讲述发生在自己身上的故事。“现在请小朋友来讲一下碰到困难不可怕的故事。”教师小结：刚才我们听了小朋友自己的故事，其实我们每一个人在生活学习 中都会遇到各种各样的困难，但是，只要我们老实地勇敢地面对困难和失败，坚 持不懈地努力，那我们就一定能成功。（四）儿歌：困难不可怕。（遇到困难不要怕，只要勇敢去面对，开动自己 的小脑筋，困难一定能