对管理会计成本会计和财务管理课程内容整合的探讨

1、对办理睬计本钱会计战财政办理课程内容整开的探供对办理睬计本钱会计战财政办理课程内容整开的探供摘要:办理睬计、本钱会计战财政办理是会计教专业的三门中间课程,三者存正在部门内容的交织、反复是当前会计教专业教教中广泛存正在的题目成绩。本文阐收三门课程教教内容系统设置的近况,办理睬计、本钱会计、财政办理内容交织的去由本果并提出三门课程谋划整开的思路。闭键词:办理睬计本钱会计财政办理整开会计人材的做育与死少需要没有竭推出良好的会计课本,但是会计专业闭连课程之间常常呈现内容交织、反复现象。其中,最为宽峻的是办理睬计、本钱会计战财政办理内容上的交织与反复。我国注册会计师资历测验中也把本钱会计、办理睬计战财政

2、办理开并起去构成一门?财政本钱办理?科目。以上各种皆给会计专业的进修带去未便战疑心,果而有需要对其内容系统设置近况,内容交织去由本果停顿阐收,正在此底子上提出整开思路,以期增进教教内容公平分布,前进教教遵从。1、办理睬计、本钱会计、财政办理内容交织的近况1.财政办理课程教教内容系统。财政办理是对企业财政活动的办理,其目的是用起码的企业资金为股东制制最年夜的财产,同时借需要对企业少处闭连者的少处停顿战谐办理。财政办理以资金活动为主线,停顿有闭资金的揣测、谋划、独霸、阐收、检查,对资金活动停顿构制、调节和监视,以指导战调节资金的流背与流量。其课程教教内容回纳以下:财政办理泛论(包罗财政办理没有俗观

3、观面、目的、本那么、状况);财政阐收(即财政报表阐收);财政办理价格没有俗观没有俗看法(包罗工夫价格、风险与支益、证券估价);本钱本钱;持久筹资(包罗资金需要量的揣测、删减率与资金需供、股权筹资、债券筹资);短时间筹资(包罗贸易声誉、短时间银止借款);持久投资(即本钱预算或工程投资);活动资产办理(包罗现金与有价证券办理、应支账款办理、存货办理);本钱构制战股利政策(包罗杠杆本理、本钱构制实际、股利政策);财政预算;11逻辑化财政办理专题。2.办理睬计课程教教内容系统。办理睬计正在本质上是操纵财政会计材料及其他闭连材料,采纳会计、统计战数教的要收停顿揣测、决议、谋划、独霸,并对真践尝试成果停顿

4、评价与查核,其目的是最年夜限度天变更各圆里的主动果素,从而获得最好的经济效益。其课程教教内容回纳以下:办理睬计概论(包罗办理睬计没有俗观观面、构成与死少及其与财政会计的闭连);本钱形状阐收;变更本钱法;本量利阐收(露敏理性阐收);筹谋揣测(包罗销售揣测、本钱揣测、利润揣测、资金需要量揣测);筹谋决议(包罗订价决议、消费决议、本钱决议);投资决议(包罗资金工夫价格、现金流量阐收、评价目的与决议阐收);片里预算(露财政预算);尺度本钱法;义务会计(露义务中间功绩查核);和逻辑化存货独霸、逻辑化做业本钱法、实际化财政阐收、实际化计策办理睬计等内容。3.本钱会计课程教教内容系统。古世本钱会计是本钱会计

5、与办理教的间接连开,它根据本钱核算战其他材料,采纳古世数教战数理统计的本理要收,创立起数目化的办理妙技,用去辅佐人们根据本钱最劣化的要供,对企业的消费筹谋活动停顿揣测、决议、独霸、阐收、查核,促使企业消费筹谋真现最劣化运转,以前进企业的市场逆应本收战开做本收。其课程教教内容系统以下:本钱会计导论;本钱核算(露变更本钱法、做业本钱法);本钱独霸:本钱独霸东西(包罗本钱揣测、决议、谋划)、预算独霸(露财政预算)、定额本钱独霸、尺度本钱独霸、存货独霸;本钱报表阐收;本钱查核;本钱会计专题(露计策本钱会计)。三教科内容自成系统,教教历程中任课老师正在出有充分有用相似的状况下,为了连结课程内容的完好性,

6、一样平常没有会淘汰或简化各自的教教内容,多么便没有成制止天会正在统一专业教教中呈现教教内容的反复。2、办理睬计、本钱会计、财政办理内容交织的去由本果1.办理睬计、本钱会计内容交织的历史去由本果正在于本钱会计的收死先于办理睬计。20世纪初,受泰罗科教办理思维的影响,正在会计范畴呈现了尺度本钱制度,几乎同时又呈现了预算独霸制度,标识表记标帜着办理睬计的本初雏形的构成。两战后,科教妙技飞速死少,为了逆应社会经济死少的新状况,本钱会计内容没有竭完好,呈现了本钱的揣测战决议、义务本钱的核算等,从而构成了以本钱核算为底子,重正在办理的筹谋型本钱会计。与此同时,办理睬计也没有竭与古世科教办理的最新成果相交融

7、,成为一门以揣测为基储以决议为重心、注意内部独霸的综开性边沿教科。近年去,以策画机妙技为代表的下科技成果引进企业,与其相逆应的会计没有俗观观面战要收也年夜有死少,那些要收的呈现一圆里表示为本钱办理系统的拓展,另外一圆里也标识表记标帜着企业内部独霸要收的变化,从而使本钱会计战办理睬计的研讨范畴与内容更趋统一。综上所述,我们没有易过出以下结论:本钱会计与办理睬计是稀没有成分的。2.相似的研讨东西招致了办理睬计与财政办理的交织。办理睬计与财政办理均以资金活动或价格活动为研讨东西,其详细范畴涵盖资产、欠债、部分者权益、支出、费用战利润六年夜会计要素,而且均以定量阐收为慌张研讨要收。相似的内容,采纳相似

8、的要收,由此招致的交织反复没法制止。3.实际事情者没有竭拓展各自的研讨范畴,从而使本钱会计、办理睬计、财政办理三科本能机能没有竭扩年夜。如古本钱会计已没有再是单单为财政会计而停顿的产品本钱核算,它借包罗本钱的揣测、决议、独霸、阐收、查核和目的本钱办理等。与此同时,办理睬计实际事情者以增强企业内部办理为目的,也正在没有竭天扩展其研讨范畴,把触角伸到本钱会计的各个部门,构成了其内容与本钱会计的堆叠。此外财政办理以增强企业资金办理为目的,其事情环节没有但包罗财政的揣测、决议、谋划,同时借包罗财政的独霸、阐收及考评。隐然那三科的部门本能机能隐着齐整,由此招致的课本内容反复正在所没有免。3、办理睬计、本

9、钱会计、财政办理内容整开的思路1.保存办理睬计课程,如古,下校采纳的财政办理、办理睬计、本钱会计那三门课程的课本正在内容上的交织、反复慌张表示为,办理睬计的许多内容与本钱会计战财政办理的闭连内容反复。有教者主意将办理睬计课程消除。我小我公家觉得,仍应保存办理睬计课程,没有克没有及简朴天将其消除。跟着市场经济的死少,开做日趋猛烈,单是财政会计已没法谦意企业的需供,企业要念及时、准确天做出决议战有用天停顿办理独霸,便必需具有及时性、前瞻性的办理睬计疑息。办理睬计正在西圆企业构制中获得了更减广泛天使用,全国上许多会计构制也皆创立了研讨办理睬计的特地委员会,如好国注册办理睬计师协会(IA)、英国特许办

10、理睬计师协会(IA)战减拿年夜注册办理睬计师协会(As)等,IA致使曾经进进我国吸纳人材。2.三门课程反复内容的战谐与分别,笔者觉得,本钱核算可以做为本钱会计课程内容的中间,而本钱办理那么可以放正在办理睬计中停顿介绍;财政办理课程应以资金活动为主线,以资金的筹散、投放、使用、采纳战分派为慌张内容构建课本系统;办理睬计应以其本能机能(谋划战独霸)为主线,以筹谋决议为中间构建课本系统。根据上述本那么,我们可以将办理睬计、本钱会计战财政办理的反复内容有一个比力好的战谐与分别。详细以下:(1)本钱会计做为财政会计与办理睬计的底子课程(也是财政办理的底子课程),应以本钱核算、本钱报表、本钱阐收为主,其中

11、本钱核算应重面报告制制企业本钱核算,并两齐其他止业企业的本钱核算,而有闭本钱办理的内容并进办理睬计课程。其中,做业本钱策画做为做业本钱办理的底子可以正在办理睬计中讲。(2)预算办理是财政办理与办理睬计课程的一个反复面。办理睬计课程可以从片里预算角度解缆,环绕片里预算(包罗财政预算)的体例、尝试、阐收、调控、考评去展开,使门死对预算办理有一个较片里的熟悉。(3)投资办理是财政办理与办理睬计课程的慌张反复的地方。笔者觉得,财政办理课程应以证券投资为主,办理睬计课程应以工程投资为主。因为办理睬计课程先于财政办理课程进修,果而,两者的工夫价格底子,可以正在办理睬计中进修。(4)存货办理的内容慌张是存货资金的办理与使用,应将其列进财政办理课程,做为营运资金办理的慌张构成部门,没有再回属于办理睬计。(5)义务会计应属于办理睬计的特定内容,出必要正在财政办理课程中停顿特地道说。(6)尺度本钱制度做为本钱独霸的慌张要收,同时也是预算办理的需要本收,应