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文档简介
名师精编 优秀教案课 时 计 划书写日期： 20XX年 9 月 6 日授课时间： 9.7 二周 星期三 9 月 11 日课 题动物乐园课型教 学 1. 经受把一样多；多；少抽象为用“” 、“ ” 、“ ” 、“ ”、“ ” 、“ 课件出示萝卜和兔子的图片；生说一说兔子和萝卜的关系；生：萝卜多,兔子少；生：兔子比萝卜少或萝卜比兔子多；生：兔子少 1 个或萝卜多 1 个；师小结：有 4 只兔子,我们可以说萝卜比兔子多,也可以说兔子比萝卜少,也就是 4 比 5 少,中间仍能用 =连接吗？为什么？生：不能,由于 =表示两个数相等, 4 和 5 不相等；师小结：课件出示 45 介绍读法,比较 =和的不同, 师：有 4 只兔子, 5 个萝卜, 4 比 5 少,可以怎么列算式表示？生：45 师：交换一下 4 和 5 的位置,中间仍能用 吗？为什么？生：不能, 开口要对着大数师：用一个和 ,介绍读法；师：那么图中的 3 只小猴子和 2 个秋千,怎么描述？生：32 师：观看大于和小于 2 个符号,有什么相同点？生：开口对着大数；名师精编 优秀教案请生用大于小于写一写算式,师下台巡察指导；2. 看一看,写一写教材描一描写一写三、巩固练习教材第 16 页习题；四；总结名
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