学校新学期开学工作计划

1、学校新学期开学工作计划学校20XX新学期开学工作计划1一、指导思想:本学期，教导处将以国家中长期教育改革和开展规划纲 要为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足 我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中 心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教 师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓 常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求 真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育 教学管理。二、工作目标：L注重课程实施，规范办学行为。.促进基于有效教学的课堂教学研究创新活动，提高 教学效率。.充分发挥教研组的作用，提高集体研究水平。.加强教学

2、日常管理，完善教师评价体系。三、具体措施：(1)加强常规管理，提高教育教学质量。1、严格执行课程计划。开，开，开每一门必修课。要求教师严格按照课程表 上课，严格执行课程计划，不得私自改课。特别是要求语文 老师占用其他学科的教学时间，要求老师专修专门课程，不一、指导思想:深入贯彻落实县及学区教育工作会议精神和国家中长期 教育改革与开展规划纲要，以提高教育质量为核心，以深 化素质教育为主线，以行风建设为抓手，培养和践行社会主 义核心价值观，加强学校建设，推进精细管理，强化师资培 训，落实校本研修，打造办学特色，创新学校管理机制，狠 抓落实，不断加快基础教育现代化进程，努力办好让学生、 家长、社会满

3、意的优质教育。二、工作思路紧紧围绕“深化素质教育、提高教育质量”这一主题，抓 牢“双高双普评估验收、党的群众路线教育实践活动”两个 关键，努力实现自主性办学的转变；片面质量观向科学质量观的转变；民主管理的转变。深入推进精细管理、特色创立、校本研修、学前教育、美丽校建设和行风建设。1.继续深化素质教育，努力提高教育质量。2、做好“双高双普”验收工作。.注重师德建设，加强教师职业道德建设，关爱特殊 群体，保障学生生命平安，让学生健康快乐成长。.做好精细管理、校本研究、特色创立、教育信息化U!U!项重点工作。.开展五年创立:干部作风建设年、高效课堂推进年、 学前教育规范化管理年、美丽校园建设年、财务

4、规范化管理 年。三、工作任务：（一）立德树人，培育和践行社会主义核心价值观德育是学校一切工作的灵魂。要把德育放在首位，提 高学校德育的实效性。1、加强社会主义核心价值观教育本学期，德育工作将围绕“社会主义核心价值观教育”的 主题，以课堂渗透为主渠道，以实践活动为载体，把德育贯 穿于校内外教育中，努力培养德智体美全面开展的一代新 人。2、加强德育基础建设坚持以创立优秀班级集体活动为抓手，加强班集体和 班主任队伍建设。通过召开班主任工作交流会，结合县区、 学区的班主任工作座谈会，充分发挥班主任在德育工作中的 骨干作用。利用逸夫小学广播站、展板、黑板报等宣传阵 地，进一步丰富校园文化的内涵，充分发挥

5、其教育功能。做 好少先队工作。少先队工作是实施德育的重要途径。这学期 的少先队活动还是要注重细节和实际。执勤中队的执勤工作 要在组织和活动设计上有所创新，充分表达少先队活动的生 动性、趣味性、教育性和时效性。3、丰富德育工作形式(D每个老师都要强化自己是一名德育工作者的意识，牢 固树立全员德育思想。在平时生活和工作中时刻牢记“学校无小事，事事育人。教师无小节，处处楷模无小事，事事育人。教师无小节，处处楷模将学生的思想教育充分表达在德育管理的各项工作之中。要认真上好品 德与社会课，注意在各科教学中进行德育渗透，做到教书与 育人并举。(2)抓好一日常规检查评比。少队要结合学生常规管理开展系列活动。

6、展系列活动。“一日常规检查”包括学生校园生活的方方红领巾佩带、校服穿着、包干区清扫、教室整洁、早读班同学的监督及提醒，引导学生养成良好的行为习惯;加大每课纪律、广播操规范、课间活动有序等等。通过每日通报、 每周小结评比、学期考核表彰激励先进，鞭策后进;通过值周天值班教师参与学校常规管理工作的力度，特别要关心各班 包干区、教室、办公室的环境卫生及学生的行为规范和学生 的平安，并做好记录。(3)开展主题班队会教育活动。一是开展“中国梦。我的 梦”活动。通过主题班会、演讲赛、读书征文等，激发学生”活动。三是开展孝道教育。通过学典”活动。三是开展孝道教育。通过学典续开展“书香校爱党爱国热情，树立远大理

7、想。二是深化传统文化教育。继故、看录像、辩论赛等活动，培养学生孝敬父母的意识和行 为。四是强化节能环保教育。五是开展“三爱”教育。六是 开展“四节”教育，从学生身边的环境问题入手开展节能环 境教育。(4)注重家庭、学校和社会教育的配合。我校将组织好 家长会，欢迎家长来听课，参与学校管理，监督教师教学行 为，把践行社会主义核心价值观与党的群众路线教育实践活 动紧密结合起来。4、大力开展阳光体育运动，提高学生身体素质。继续贯彻国家学生体质健康标准，全面落实“健康第 一”的理念，深入开展阳光体育活动，认真上好“两操”、 “一课”，保证学生每天锻炼1小时，充分利用国家配备的 体育器材和设施组织开展运动

8、会和各类传统体育比赛活动并 开展特色活动，不断提高学生体质健康水平。5、关爱留守儿童及弱势群体根据我校实际情况，继续关爱留守儿童和弱势群体，特别要重视对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭子女的教育和管理，采取切实有效的措施，丰富他们的课余生 活，让他们感受到学校大家庭的温暖。6、继续深化特色创立。我校将进一步加大特色创立力度，着力培养学生行为 规范，改变教学模式。逐渐凸显我们学校的特色。争取取得 更大的成绩。（二）转变作风，在队伍建设上求提高，提升管理水平1、精细化管理是关键，它将直接影响到学校的开展和教学质量。我校以“三项常规”为学校管理的基本纲要，不断 优化环节，追求精细。2.校长和校

9、委会成员要带头，树立高度自主意识，实施精细化管理，把每一个环节都精雕细刻，做到每一个环节 都有落实、有检查、有考核、有奖惩，每一个环节都是学校 开展的有力保障。3、充分发挥班主任、少先队辅导员的职能作用，落实工 作职责，实施精细化管理，引入评价竞争机制。校长深入教 学一线，及时发现问题、解决问题，提高工作的执行力、落 实力，促进学校常规管理的“精细化”、“正常化”、“规 范化”。4.结合我校实际，制定科学的班主任和教研组长考核 细那么，形成责权利相结合、分工负责、重视考核、能上能下 的科学用人机制。定期开展不同层次的经验交流会，开展班 主任例会、家长会讨论观摩班级活动，提高班会、家长会的 实效

10、性。5、经常开展“教学常规回头看”活动，找出问题，制定 改进措施;严格落实教师教学常规要求，加强催促、检查和考 评，将各项管理措施落到实处。6、加强行风整顿，认真组织全校教师学习中小学教师职业道德规范、三原县中小学幼儿园领导干部作风建设 八项规定、三原县中小学教师行为十不准文件要求， 切实加强干部作风及师德师风建设。严格执行学校将进行师 德师风考核并将每一位教师的师德师风考核结果纳入年度考 核。7、精心筹备双高双普验收以及实验教学普及县复查验收 工作。做好管理资料准备工作，抓好设施设备的应用，建设 美丽校园。8、加强过程管理。认真落实县局下发的义务教育学校 管理标准和关于加强常规管理的实施意见

11、落实课程计 划，进一步重视体音美教学及对体音美教学的管理。(3)加强学校日常管理，寻求机制建设创新。1、规范教学管理，提高教学质量(1)加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按 规定开齐、上足、教好各类学科。(2)规范学前管理。保质保量完成保教任务。(3)严格教学环节管理。我校将根据教学常规的基本要 求，严格备课、上课、作业、辅导等教学环节管理，在校内 开展教学“一日查”活动，对检查中发现的突出问题进行整 改，提高教学各环节的有效性，保证教学质量的提高。(4)加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校将加大备课、教学反思与作业批改、单元章节测试、等主要教学环节的检

12、查力度。各个任课老师 要根据要求，结合新课程理念、课程标准、“三分”教学模 式及本班学生情况和自己的教学风格精心备课，认真上课，3至六年级在导教案实施后要及时记录自己课堂教学的得失与 感受;在作业方面，既要注意抓学生的书写规范，又要注意自己的批改规范。教学工作检查主要己的批改规范。教学工作检查主要Ui个方面的内容：备课情况;听课情况;教研情况(案例、专题小结等)；作业批改。每 次检查都要如实、具体地写出检查小结并在全干会上通报检 查结果。(5)进一步加大对薄弱学科、薄弱班级(二、三、级语文、五年级英语)、薄弱学生(三年级)的帮扶力度。对于 方法，要求各科教师积极采取措施，制定辅导方案，把握方

13、向，定期检查分析，确保工作实效，努力提高质量。对于学 困生，要求教师结合学生的实际情况，因材施教，对学生多 一些关心和表扬，帮助他们树立学习的自信心，让他们健康 快乐地成长。薄弱学科、薄弱班级，采取“尽力扶“结对扶贫”(6)继续加强对毕业班学生的管理，要千方百计地把好毕 业学生升学质量关，有针对性，分层次，扎扎实实抓好学生 的知识基础，一步一个脚印的提高学生的能力和素质。(7)注重课堂教学效率，强化课堂讲课的数量和质量。 鼓励老师们进行家庭授课。校委会成员每周至少听课两次， 老师每周至少听课一次。学生听完后要及时与授课老师沟 通，提出可行的意见和建议，引导老师立足课堂，通过提高 课堂教学效率，

14、创立高效课堂，努力提高整体教学质量。2、建立和完善校本教研体系，开展校本教研，提高教研 实效(1)加大对教研的管理力度，做到时间充足、内容全面、 主题鲜明、积极参与、效果显著、通过名师教研和业务学习 逐步提高教师的教研能力和业务水平。(2)围绕新课程，根据学校实际情况，精心组织开展推门听课、分组听课评课、示范课、观摩课、报告课、领导课 等活动。，从而积极营造教研兴校的气氛，不断学习创新教 学模式，提高课堂教学效率。(3)进一步实施高效课堂，创新课堂教学模式，继续推行 和创新“三分”教学模式，力争在本学年走出一条路子来。(4)根据学校实际情况和教学中存在的问题，制定校本 课题，要求学校全体委员深

15、入教研活动一线，催促教研活动 的深入开展。(5)引导教师认真研究优秀教学案例，通过小组讨论、 听课观摩课堂讨论、教学反思等方式，不断提高课程研究的 有效性。(6)制定相关奖励政策，奖励在校本教研活动中取得突 出成绩的教师。3.办好学校体育艺术，丰富校园文化生活。继续抓好学生的广播操和眼保健吉要把学生两操质量的提高，视为学生习惯养成教育的一项重要内容，做到时时讲，天天抓。学生的眼保健操当班老师要强化管理意识，督 动，积极实施体育、艺术2+1工程，增强学生体质，提高学 生艺术素养。促指导学生认真做好眼保健操。认真开展“节”教育活(四)提高办学品位，在学校开展中求特色。L全面开展特色校园创立活动，加

16、强校园文化建设。在进一步完善校园文化内涵的基础上，重点加强软环境建 设，特别是师生文明礼貌和校园文化品位的提高。让校园充 满文化气息，处处育人，树立良好的学校形象。2、建设美丽校园，不断优化、美化校园环境，为学生创造良好的学习环境。3.不断推进学校民主管理，完善校务公开制度。学校将定期召开专题座谈会，多渠道听取群众意见，努力营造学 校为教师服务、教师为学生服务、师生开展促进学校开展的 和谐气氛。领导要广泛联系群众，教师要关心学校的开展， 全校上下同心同德，共同办好学校。4、继续开展“百名教师大家访，千名家长进课堂”活 动。学校组织教师积极开展家访活动，定期与家长座谈交 流，认真听取家长的建议和

17、意见，同时通过家长会邀请家长 走进学校，走进教室，密切学校与家庭、教师与家长之间的 关系，赢得家长对学校工作的理解和支持。(5)加强平安管理，确保师生生命和学校财产平安。1、加强师生平安教育，以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有计划多形式开展平安法规、 平安常识教育，不断增强师生的自我平安防范意识。加强对 学生在走廊活动、体育锻炼及参加集会的平安管理，重视对 校园内防盗、防触电及周边平安环境管理，要特别重视对学 生饮食、饮水平安教育、交通平安教育、活动平安教育、课 间平安教育，防止溺水等意外事故发生。2.要严格执行有关平安规定，建立健全平安工作制 度，建立平安工作责任人制度

18、，成立以校长为首的平安领导小组，迅速排查平安工作隐患，重点加强检查，严密防范, 落实学校平安工作，确保师生和学校财产平安。3、严格执行值班制度，做到二十四时有人值班。4.加强物流财务管理，不断增强服务意识。保证教育教学的顺利开展。学校20XX新学期开学工作计划4一、指导思想本学期教导处工作将在学校的领导下，认真贯彻落实区教 育局有关教研会议、文件精神，以深化常规管理为重点，以 提升教师课堂教学能力为核心，以提高教师专业化水平和教 学质量为目标，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教 学，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师 生素质内涵的全面、持续、有效开展。工作目标1.促进教师队伍

19、建设，加强师资培训力度。认真抓好教师 继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。 加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，通过“名师培养 工程”、“骨干教师示范送教”等活动切实发挥其作用，以 点带面促良好教风的形成。2.狠抓教学日常管理，实施教学质量监控。加强教研组和备课组建设，创新教研方式，完善常规管理制度。继续 深化课堂教学改革，以提高课堂教学效率为主要任务，总结 经验，不断提高教育教学质量。三、工作重点（一）加强引领，提高教师队伍素质狠抓队伍建设是我们当前的重要任务。本学期将通过 一系列培训、调研、竞赛、展示活动，带着教师转变观念， 锤炼教学技能，培养一支高素质的教学团队。.加强

20、理论训练，转变教育观念。进一步加强新课程 改革的理论研究，转变教育观念，形成有特色的教学模式。 积极组织教师自主开展，向名师学习，紧密结合自身的教学 实践，改变过时的教学观念，实事求是，共同进步，提高自 己的教学和理论水平。通过人力资源和社会保障局、教师培 训中心的在线学习和考试平台，提高教师的专业素养。.鼓励学习实践，提供成长平台。突出骨干教师队伍建 设，继续加大力度培养青年教师，利用“未来名师培养”、 送教下乡等教学展示评比活动的平台，开展上课、说课、评 课、总结、反思系列活动，推动教师快速成长。（二）科学管理，扎实抓好教学常规.严格执行课程计划。按照省级课程标准，开设各类 课程。认真落实

21、减轻学生课业负担规定，严格控制学生在校 时间。.搞好教学常规，规范教学行为。课题组要组织教师 学习相关教学常规管理制度，实行定期检查与随机抽查相结 合的制度，每学期组织相关人员对教师备课笔记、作业批 改、学生指导等情况进行2至3次专项检查。同时，根据检 查的实际情况，及时对教师进行适当的评价、点评和告知， 并作为教师年度绩效考核的依据。加强教研组长、备课组长的专业引领，引导教研组长、备 课组长创造性地开展教研，以课例研究、教研沙龙、主题研 讨等多种形式，灵活地展开教研组、备课组活动，杜绝教研 活动流于形式，确保教研效果。教研组每2周至少1次教研得随意改变每天的作息时间，保证学生每天在校有一个小

22、时 的活动时间。同时可以将平安和法制教育引入课堂。2、加强教学常规检查。每天校长室、教导处、教科室等 各部门和各处室值日行政，采取定时和不定时的方式，对教 学落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录;每周对教 师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进 行总结反应，发现问题及时跟踪改进;每月开展一次教学常规 检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面 量化评价。3、严格备课管理。教案是教师实施教学活动的具体方 案，教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教 案，不得上无准备之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案 集教案。要求每位教师必须坚持提前备课，至少备有半周以 上

23、的“储藏课”,杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。4、规范作业要求。规范作业批改标准，要求做到四精:“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必 改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作 业应认真仔细，要有鼓励性的评语，并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查，检查结果将纳入到教师当月的工作 考核之中。5、扎实开展培优辅差工作。教师面向全体学生，因材施 教，要把培优辅差作为常规性工作来抓，特别是要正确对待 有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热情和爱心，对学困 生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导 内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落 实、有辅导

24、记载。（二）深化校本教研，提高教研活动实效性。活动，各年级备课组每学期正常开展4-6次活动，教研组、 备课组活动，做到目标明确，针对性强，以能解决我校教学 教研中的实际问题为目的。本学期，田曙光校长将亲临“润 泽讲坛”，做教学经验指导报告。.注意加强艺术和身体健康工作，确保学生的身心健康。加强学校体育教师管理，严格规范体育课教学，全面推 行课间体育活动制度，逐步探索开展大班活动，积极组织区 级华北体育学科合作教研活动。高度重视学生体质健康监 测。（三）、认真高质量的完成区级教研活动：1、语文学科未 来名师培养工程一一杨洁;2、送教下乡人员待定;3、语文省级课题的继续开展研究。（4）搞好家校合作

25、，召开不同年级的家长会，与家长面 对面交流，共同做好学生身心开展工作。配合校大队部开展 各种学生活动。学校20XX新学期开学工作计划5一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以人为本，让学生顺利成长成才。全面提高教育教学质量，努力把某七中打造成名副其 实的示范性高中，为学校实现真正的跨越。二、具体工作（一）理清年级自然状况本年级共有10个班，理科班5个，文科班5个（含1个音 美特长班），学生人数接近500人。从学生表现情况看，进入 高三以来，整体比拟稳定，在常规管理上难度应该小于高 二、高一时期，但仍有少数管理上的特殊生需要全体老师尤其是班主任老师还有年级组加强引导，进行转化。从学业情 况来看，多数

26、学生学习比拟主动努力，学习态度比以前有了 较大的提高，与市同类学校相比，有的学科成绩略有优势, 有的处不利位置，有的班级成绩相对稳定，有的还有较大潜 力可以挖掘。目前最大问题是学生尖子数量少，尖子不尖， 而低分学生数量多，分数特低。学生中上课睡觉、不听讲、 不完成作业等现象仍然存在，被动学习的人数不少。从教师 情况看，本年级大多数教师有一定的高三教学工作经验，教 育教学工作积极主动，认真敬业，不少教师业务水平高，能 力强，能够起到骨干带头作用。（二）计划与设想.努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队全年级组教师要精诚团结，密切协作，年级组要协调好学 校与教师、教师与教师以及各学科之间

27、等多方面的关系，在 高三年级形成“温馨和谐、积极向上”的年级组精神。年级 组教师要以年级组为中心，以备课组和班主任为两个支撑 点，大家共研教学，及时沟通，同心协力，步调一致，形成 合力。.班主任工作的核心是建立良好的班风、学风班主任的工作主要在于班主任的工作主要在于个方面:一是抓常规，包括学生早读、课间操、自习课、午休、清扫卫生、考勤，以及教 室、宿舍纪律、卫生等常规工作。二是抓班风，复习备考， 营造蓬勃有序的学习气氛，抓学习习惯，做到班风正、学风正、环境优。第三，团结协调教师工作，主动向教师了解班级学生情况，调动教师积极性。第,要特别注意对个别特长生的理解、引导和教育。.规范和强化备课组的作

28、用为了提高教学效果、教学成绩，要充分发挥备课组的作 用。以备课组长为核心，经常研究教材教法，研究课型、研 究不同单元和内容教学的深度和广度、研究学生情况，使课 堂教学真正做到有实效，追求高效。注重收集新高考的相关信息，加强对新高考模式的研究，有针对性的制定合理的教 学进度、统一考试、统一教学资料和练习。注重集体备课, 要定期开展专题研讨，要定时定点。每次集体备课要有主讲 人，要研究问题，针对个案，每个老师必须进行“二次备 课”。平时的课堂教学要强调教师的演示教学和学生答题的 规范化。要充分开发校内外资源，加大校内外交流。学方案，备课组内做到“统一“:统一教学计划、统一教.加强与家长的沟通与联系

29、争取家长在学校教育中发挥积极作用，尽量防止或弥 补学校与家庭教育之间可能存在的漏洞，在处理学生请假等 常规或特殊情况时，及时与家长沟通，让家长成为做好年级 工作的助力而不是阻力。5搞分学分审核工作，保证让综合素质评价、学业考试、 综合实践活动合格的学生顺利毕业。.搞好高考报名工作三、重要事情安排：9月：召开备课组长会议，班主任工作会议，安排第一 次高三考试调剂及质量分析，制定年级高考目标。10月：局部艺术生去武汉备考，安排二研考试，高考报11月：安排第三次测量考试，完成学校和上级安排的其 他工作。12月：安排第四次测量考试，完成学校和上级安排的其他工作。一月：学期末做好，参加某市统考。学校20

30、XX新学期开学工作计划6一、指导思想：在学校工作计划的指导下，以“开展”为目标，以“创 新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，落实 素质教育，规范办学行为。更新教学观念，转变教学方式， 推进“三结合”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课 堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能， 加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严 密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推进教学 改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。二、工作目标:1、积极引领，进一步增强教师的敬业精神和责任感, 强化他们的责任意识。2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益

31、意识。.倡导团结协作、互助学习、严谨扎实的工作作风， 培养合作意识。.积极研究在素质教育下促进教师成长、提高教学质 量的途径。三、工作措施：(一)强化过程管理，提高服务质量1、课程管理(1)进一步规范办学行为，认真贯彻山东省普通中小学管理基本规范等文件的有关精神，规范课程建设、课时计 开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深入开展研 究性学习课程。划、作息时间和学生课后作业。严格执行家新课程计划,(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质 教育要求，制定作息时间表，并认真执行;抓好教研组、备课 组、教师的教学计划的制定，各阶段教

32、学活动有计划、有措 施、有总结;维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按 课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。2、教研组、备课组管理继续加强教研组和备课组建设。教研组长和备课组长要强化责任意识和素质，以身作那么，肯吃苦，肯学习，肯钻 研。以教学现场为载体，加强调研，上课听课，及时看、 听、查，发现问题及时解决。小组长要根据学生的实际情 况，做好集体备课，精心指导编写高质量的教案，根据教学 大纲和教学大纲选择习题。班组长要及时将选定的学习计 划、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库中。3、学籍管理及学生成长记录袋搞好高一新生学籍注册工作，严格执行学籍管理的有关规 定，抓好学生档案、转学

33、、退学、休学、毕业的相关资料， 并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。每学期对各年级组织一次学生 成长记录袋的填写培训工作，催促班主任如实填写学生所修 各科学分，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时 填写学生开展报告，并妥善地专人保管好。4、加强印刷管理催促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数 量、质量的监控和管理，保证印刷质量，控制印刷数量，节 约开支。及时统计各年级印刷情况。5、考试管理认真组织模块考试和学业水平考试，加强考试期间的管理，做好考前的各项准备工作，如布置考场、公布监考表 格，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教

34、育，杜绝考试作弊。做好各年级的质量分析，认真研究分析 教与学的情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，对 学生进行问卷调查，分析教学情况，提出有针对性的改进措 施，落实质量分析。6、资源库的建设与管理及时对校内各年级各备课组的试题、学案、教案、课件进 行收集和整理，采取激励措施，调动教师创新的积极性。积 极与校外友好单位进行交流，充实资源库，切实做到资源共 享，实现资源效益最大化。（二）狠抓教学常规，提高教学效益加强和优化教学过程管理是深化教学改革、提高教学 质量的保证。根据新课程改革和素质教育的要求，分析研究 教学过程的各个环节，狠抓教学常规的落实，实现精细化管 理。1、开学初，抓好“教学

35、规范月”活动。组织教研组、备 课组、任课教师做好学期计划，做好对各年级落实山东省 中小学教育课程实施方案情况的检查，加强教学常规的检 查，加强对大、小集备的检查，及时评比、通报课堂教学中 出现的不规范问题，切实开好头，起好步，形成规范教学行 为，建设高效课堂的良好气氛。2.做好自我准备。注重对教材的分析和挖掘，加强对 考试大纲、考试说明和高考试题的研究，注重学科思想的渗 透和方法规律的总结。对不同层次的学生进行准确定位和分 级，贯彻因材施教的教学原那么。严禁无教案上课。要求青年 教师制定详细的计划，教完后要写出好的思想。3、加强集备的深度。大集备要注重实效性，加强对高效 课堂和多媒体教学的研究

36、。重点研究课堂上如何组织学生学 习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必须 评课，听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议。各备课 组的大集备活动每星期固定两节课时间按时举行，每次集备 活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善， 在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上 报有关材料。4、上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不 上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。 严格落实“实验高中高效课堂十项要求“，打造高效课堂。 充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要 充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及 时。渗透三结合教学

37、模式，注重培养学生阅读能力和自 学习惯。要降低重心，重视基础，大面积提高教学质量。5、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）必“（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练 习，语文、英语要减少做题训练，把重点放在积累词汇和背 诵语段上。严格控制作业量，防止搞题海战术。加强作业量 的调查和通报，并纳入量化评估，单元测验和模块考试及格 率不低于95%。语文、英语要减少做题训练，把重点放在积累 词汇和背诵语段上。本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校 本教研活动的内容和方式

38、，确保每一次教研真实有效，逐渐 提高教研质量。1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教 研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模 式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本 教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平 和提高教学质量的新局面。2.深化课题研究。以市级课题、小课题的研究为切入点，以教学改革过程中遇到的复杂或有价值的问题或内容为 研究对象，结合一些公开课、研讨会、竞赛课、校本研究 等，进行有效的讨论，群策群力，探索教学对策，逐步解决 问题。3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确 立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体

39、备 课的流程管理：个体钻研一一集体研讨一一独立设计一一评 估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。4.抓好课堂教学，确保实效。管理人员、教研组长要 加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反应，及 时沟通解决，促进教学水平的提高。（四）拓宽培训渠道，促进教师成长为适应教育改革新形势，不断提高教师教学专业水平，我校将继续加强教师专业成长，落实科研经费，加大培 训力度。指导办公室将制定有效的教师专业成长计划，并使 教师成长成为一项常规工作。本学期将继续发挥骨干教师和 学科带头人的示范引领作用，加大教师培训力度，加强中青年教师指导，努力培养一批理论功底深厚、实践经验丰富、 教学风格独特的创新型教师

40、，搭建促进教师成长的平台。(5)丰富课外活动内容，培养学生综合素质。搭建多元化开展平台，让学生快乐学习，轻松实践。 促进学校多元化开展。1、做好学校特色工程一一科技制作、五祖拳，力求把这 两大特色教育扎实开展。2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，开展特长” 为原那么，创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴 趣活动，促进学生素质全面开展。3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高 学生综合能力，展示学生特长。4.以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困 难，继续开展课间体育活动，保证学生每天体育时间一小 时。、 总之，这学期我们要抓住重点，迎接挑战。探索教育 开展规律，不断

41、优化教育实践模式，锐意创新，促进我校教 育教学持续、协调、健康开展。学校20XX新学期开学工作计划2一、指导思想本学期我校将以中心校教育教学工作思路为指导，以提高 质量为根本，围绕教育局提出的“科学规范、高端引领、丰 富内涵、提高质量的”的总体思路为指导，全面推进，高校 课堂建设”，创新工作思路，提高教研效益，推进校园文化建设，促进教师专业开展和学生素质提升。全面提高教学质 量。二、重点工作1、加强教学常规管理；2、强化校本培训和教师培训实效；3、加强教研管理机制，提高学校教研效率；4、建立“高效课堂”微型课题研究管理制度，完善课题 研究管理；5、加强体艺与科学教育和其它综合学科教育，提高学生

42、 综合素质；6、加快推进校园文化建设;三、本学期主要工作（一）加强常规管理，促进教育教学质量提升1 .加强学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合 实际完善我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学管 理机制，继续推行学校管理目标责任制和量化目标考核，为 提高教育教学质量提供保障。2、加强教学常规管理，保证教学工作规范运行.全面落实课程计划。按照国家课程计划完善课程管 理，开设全课程、全课时。特别是要认真开设综合学科、综 合实践和地方课程。想尽一切方法开车，创造条件开车。学 校要加强对课程计划的检查和监督，全面提高课程质量。.要求每位老师做好作业批改和指导，认真做好学生 的书写，做到正确、工整

43、、规范。所有作业都要收改，认真 批改，格式统一。特别是对后进生，要多一些耐心，多一些 毅力，加强辅导，尽量减少后进生。5、要求教师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效率, 增大课堂容量，各任课教师应针对本年级学生的特点，精心 设计问题，布置学生认真预习，培养学生预习的良好习惯， 在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培养 学生能力为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，喜学， 从而提高教育教学质量。要求每位教师上一堂满意的公开 课，写一篇较高水平的论文，每半月提炼出一篇成功的教学 反思。（本学期每人上交34份）教研组和教导处要定期对教师备课、作业等进行检查或抽 查，确保备课和批改质量。

44、.全力推进毕业班教学管理，巩固毕业班教学成果， 继续实施毕业班奖惩方案，要求毕业班教师尽快开学，狠抓 毕业班工作，指导办定期召开毕业班教师座谈会，了解教师 教学动态，充分调动教师积极性，为教师排忧解难，全方位 服务。（二）促进教师专业成长和素养提升1、切实加强教研工作，扎实推进校本师资培训。教导处以教研组为载体，组织教师讨论教学中的盲点，确定校本师 资培训内容。要求教师每两周要在多功能教室里上一堂教学 课。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点，认 真观察并分析课堂教学的变化和开展，潜心研究，突出实积极组织我校各教研组承当中心校内的片区教研活动。2、加强教师专业知识的学习，不断提高教育教学能力,提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组要充 分利用教研时间组织教师学习20_版“最新课程标准” ,了 解剖析教材，掌握所任学科的教学特点，自觉化努力探索新 的教学模式，形成自己的教学风格。积极参加中心校及区、市教培中心的培训，不断汲取新的 血液，积极组织并参加“国培计划”等各种形式的单式培 训，促进教师专业提升。（三）加强教研组建设，开展丰富多彩的教研活动。1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主 题，扎扎实实开展教研活动。活动要做到形式多样，全员参 与。杜绝流于形势。教研组要抓好岗位练兵课，制定岗位练 兵计划，做到以说课、听课、评课、讨论