体育与健康人教3～4年级全一册篮球：三人8字行进间传接球教案_第1页
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文档简介

1、体育教学设计授课班级: 水平三 人数: 45 任课教师: 教学内容篮球：三人8字行进间传接球课次6课型新授教学目标通过本次篮球练习，学生能正确的在三人行进间传球有一定认识并能运用自如，培养同学之间的团队协作能力。教学重点、难点重点：传接球难点：传球时手腕拨球，迎球时双手放于胸前，上下肢协调配合和手的控制能力。部分时间课的内容教法、组织及要求运动量时间次数强度身心准备部分8分钟课堂常规：1.体育委员整队集合2.报告人数3.师生之间问好4.宣布上课内容准备活动：1.教师带领学生绕操场慢跑两圈2.徒手操课堂常规组织形式：。 。 。 要求：速度要快，要安静，听从老师指挥徒手操组织形式： 要求：老师口令

2、指挥，带领学生做8分 钟 小运动体验部分30分钟一.复习运球技术：原地运球和行进间运球学习原地双手胸前传接球三学习三人行进间传接球复习运球组织形式：。 。 。 。要求：运球时重心降低，上体前倾，手的掌心根部接触球，两眼平视前方，另一只手放于前面。教师要指出学生不足之处并指导学生，强化运球技术。组织形式： 教法；做好准备姿势后，两手手指自然分开，拇指相对，两手像一个弧形，手掌接触球，掌心空出，双手自然放于胸前。接球时双手伸出去迎球，手臂有一定弯曲，手指接触球后马上收臂向后引并将球置于胸前。接球时注意用手指向外拨的力。老师需讲解示范，指导纠错要求；学生应认真准备和练习，感受球的轨迹。教法；老师讲解示范并纠错组织形式；三人一组要求；每组都要去球场感受一下，并老师指导纠正，刚开始可以慢点，学生需用心感受并多做练习15分钟身心恢复部分6分钟1.放松活动包括收臂放松腿部按摩，和全身放松2.课后小结3.回收器材4.师生再见组织形式： 中中大教学场地篮球场教学器材篮

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