九年级语文下册第二单元综合素质检测（二）

1、PAGE 九（下）第二单元综合素质检测（二）一、积累与运用（22分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.绯红（fi） 杀戮（l） 吮吸（yn） 膂力（l）B.解剖（pu） 溺爱（n） 疲惫（bi） 驾驭（y）C.诘责（ji） 膝盖（q） 韧性（rn） 消弭（m）D.精髓（su） 跛行（b） 深谙（yn） 血渍（z）2.下列词语的书写全都正确的一项是（）（2分）A.标致芋梗汤畸形好意难确B.纳碎纪念章儒雅深恶痛疾C.累赘黄澄澄挪动皮开肉淀D.侏儒潜意识勋爵义正词严3.下列词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。B.我又想到另一些人，他们整天

2、关注新闻报道，却对身边的人和事事不关己。C.26日那天，百无聊赖的刘某提出“见面吃个饭”，地点就约定在大寺镇一火锅店。D.自吉尔吉斯斯坦南部地区6月10日爆发新一轮族裔间暴力冲突以来，已造成至少一百多人死亡，一千多人受伤，大量平民流离失所。4.下列各个句子没有语病的一项是（）（2分）A.不但生命中有很多缺陷，但我可以由如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。B.通过学习赴马里参加维和的申亮亮烈士的先进事迹，使我们受到了很大的教育。C.教育部要求各地教育部门和各级各类学校要立即开展易燃易爆危险化学品安全隐患全面排查整治活动，做到“全覆盖、零容忍”。D.刚刚毕业工作的张老师教学一丝不苟，他总是耐心地

3、纠正并指出了我们每次作业中存在的问题。5.下列句子的标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.在这里，正在休假的戴维和他的父亲教我学会用希伯来文说“生命”，说“和平”。B.后来，他收集了一堆，就升起一蓬火 一蓬不旺的，冒着黑烟的火并且放了一白铁罐子水在上面煮着。C.国家主席习近平在气候变化巴黎大会发表讲话时指出：“发达国家应该落实到2020年每年动员1000亿美元的承诺，2020年后向发展中国家提供更加强有力的资金支持。”D.要有计划、分步骤配齐专职艺术教师，农村，边远，贫困和民族地区中小学可以采取“走教”方式满足艺术师资需求。6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）要做到这一点并非轻而易

4、举，往事的影响总是在不断增加。人们总是认为自己过去的情感要比现在强烈得多，头脑也比现在敏锐。一个人应当把心思放在未来，放到需要自己去做点什么的事情上。假如真的如此，就该忘掉它；而如果可以忘掉它，那你自以为是的情况就可能并不是真的。人不能生活在回忆当中，不能生活在对美好往昔的怀念或对去世亲友的哀念之中。A. B. C. D.7.名著阅读。（2分）（1）根据阅读印象，选段中加点的“他”是指 。（1分）他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。（选自朝花夕拾）（2）下列作品不属于鲁迅散文集朝花夕拾中的一项是（）

5、（1分）A孔乙己 B.父亲的病 C.藤野先生 D.狗猫鼠8.根据提示，用古诗文原句填空。（8分）（1） ，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2）欲渡黄河冰塞川， 。（李白行路难）（3） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（4）陆游游山西村中的诗句“ ， ”，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。（5）曹操在观沧海一诗中实写诗人所见之景的句子是： ，山岛竦峙。 ， 。秋风萧瑟，洪波涌起。二、综合性学习（6分）9.阅读下列材料，完成相关练习。【背景再现】日前，网络上流传着这样一段视频：公交车上，一名女乘客高声朗读英语，周边乘客劝她放低声音，她却反称别人“没素质”。【旁观者言】

6、选择在公交车上朗诵英语，或许有“惜时”等方面的考虑，但更重要的恐怕是因为他们认为，在公交车等公共交通工具上，若没有明文禁止高声朗诵等行为，他人便无权干涉。如果没有明文禁止就意味着行为被允许，那么，要杜绝所有影响交通工具卫生和安全的行为，是否就必须将它们巨细靡遗地罗列出来呢？这种见解无疑是荒唐的。（1）针对诵读英语者和网友的所为，班里展开了辩论。你打算站在哪一方？会如何来表达自己的观点？（60字以内）（3分） （2）对于材料中所报道的这一现象，假如你是一位公正无私的“法官”，你会怎么说？（3分） 三、阅读与理解（42分）（一）阅读下文，完成1014题。（14分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，

7、傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。10.解释下列句中加点的词。（4分）（1）舜发于畎亩之中（）（2）行拂乱其所为（）（3）动心忍性（）（4）衡于虑（）11.下列朗读节奏划分有误的一项是（）（2分）A.胶鬲/举于/鱼盐之中 B.故/天将降/大任于/是人也C.人/恒过，然后/能改 D.出/则无/敌国外患者12.用

8、现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 （2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 13.下列有关说法不恰当的一项是（）（2分）A.本文主要讲了两个方面的问题：一是造就人才，二是治理国家。B.文章贯串全文的中心论点是：生于忧患，死于安乐。用现在的话说就是：忧愁祸患使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。C.文章先从个人事例说起，而后转到了统治者治国，这是运用了比喻的论证方法。D.孟子的说理文善于运用排比，而且句式长短错落，本文就具备了这一特点，例如文章的第二段和第三段就是很好的例子。14.文章开篇所举的六个历史人物都有怎样相同的经历？他们对你有怎样的启发？（2分）

9、 （二）阅读课文选段，完成1518题。（9分）热爱生命（节选）有一次，他从昏迷中被一种喘息的声音惊醒了。他听到病狼喘着气，在慢慢地向他逼近。它愈来愈近，总是在向他逼近，好像经过了无穷的时间。他始终一动不动地躺在那儿，静静地等着。它已经到了他耳边，那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地摩擦着他的两腮。他的两只手一下子伸了出来，他的指头弯得像鹰爪一样，可是抓了个空。狼的耐心真是可怕。人的耐心也同样可怕。这一天，有一半时间他都一直躺着不动，尽力和昏迷斗争，等着那个要把他吃掉，而他也希望能吃掉的东西。当他又一次从梦里慢慢苏醒过来的时候，觉得有条舌头在顺着他的一只手舔去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了，扣

10、紧了。狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面。突然，那只被咬破了的手抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼无力地挣扎着，他的手无力地掐着的时候，他的另一只手也慢慢地摸了过去五分钟之后，这个人已经把全身的重量都压在了狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。半小时后，这个人感到一小股温暖的液体慢慢地流进他的喉咙。后来，这个人翻了一个身，仰面睡着了。捕鲸船“白德福号”上，有几个科学考察队的人员。他们从甲板上望见岸上有一个奇怪的东西，它正在向沙滩下面的水面挪动。他们没法分清它是哪一类动物。于是，他们划着小艇，到岸上去察看。他们发现了一

11、个活着的动物，可是很难把它称做人。它已经瞎了，失去了知觉。它就像一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力气大半都不起作用，但是它仍在一刻也不停地向前扭动。照它这样，一个小时大概可以爬上二十英尺。三个星期以后，这个人躺在“白德福号”的床铺上，眼泪顺着他瘦削的面颊往下淌，他说出他是谁和他所经历的一切。同时，他又含含糊糊地、不连贯地谈到了他的母亲，谈到了阳光灿烂的南加利福尼亚，以及橘树和花丛中的他的家园15.简要分析第段在文中所起的作用。（3分） 16.简要分析第段画线句子的表达效果。（2分） 17.下列理解分析有误的一项是（）（2分）A.第段画线句子中的两个“慢慢”、两个“无力”都表现出他和它是在死亡

12、线上挣扎。B.第段中“都压在了狼的身上”“紧紧地压住了狼的咽喉”是说他可以把狼掐死。C.第段作者改主人公“他”为“它”，是因为发现者距离较远，而“他”在“挪动”，被误以为是“东西”，人称改变既展现了被发现的真实情形，更呈现出“他”当时的“非人”样。D.母亲及家园，是“他”“热爱生命”的原因，也是“他”战胜厄运与死亡的精神力量。18.“它仍在一刻也不停地向前扭动”“一个小时大概可以爬上二十英尺”表现出他怎样的性格特征？（2分） （三）阅读下文，完成1922题。（10分）生命的苦后回甘安梦轩某个暑期电影档，一部笑中带泪的电影滚蛋吧！肿瘤君成为了当之无愧的大赢家，影片根据漫画家熊顿的真实抗癌经历改编

13、，完整地阐述了一个年轻人患癌前后以及与癌症抗争过程之中的心理变化。电影的开场是笼罩在观众的笑声之中的。一个大大咧咧、快言快语、办事有些冒冒失失的姑娘，在自己生日这天，遭遇了接踵而来的糗事。先是因为没有完成公司规定的任务而与老板大吵一架，自己愤而辞职；再之后又是朋友们纷纷打电话推脱无法参加自己的生日party就在这“最倒霉的一天”即将结束时，熊顿又晕倒在了自己的房间里。在知道自己患了非霍金奇淋巴瘤时，熊顿的心情是十分复杂的。她害怕，怕治疗过程会很痛苦，怕化疗掉头发会不漂亮；她担忧自己的病无法治愈，担忧未来父母的生活是她的主治医生和她的朋友给了她力量和信心。主治医生梁医生对她说：“不要多想，我负责

14、治病，你负责相信我。”她的朋友们也纷纷剃了光头，用实际行动给了她最大的支持。这次患病，对熊顿来说，是一次洗礼。引用电影中的话：“你要去相信，上帝在我们生命里安排的每一次折磨都是有意义的！”她意识到了生命的可贵，收获了朋友真切的友谊，明白了父母亲情的重要性，更遇到了与梁医生美好的爱情。病情稳定出院后，她回到了自己的老家，用更多的时间陪伴家人，并给自己的父母做了一顿丰盛的晚餐，改掉了之前的不良作息习惯，并在业余时间去爬山、养花、学乐器，让自己的每一天都充实、有意义。我想，大病之后的感悟与转变，就是生活带给熊顿的苦后回甘吧。任何苦难，只要我们不退缩不逃避，以乐观积极的心态去面对，我们总能在苦难过后，

15、收获自己的一份甘甜。漫画家熊顿离开我们了。但她的精神依然在鼓励着我们，让我们懂得珍惜，懂得坚持，懂得勇敢，懂得用心去品味苦难过后的回甘。19.第一段画线句中的“笑中带泪”应该怎样理解？（3分） 20.“这次患病，对熊顿来说，是一次洗礼。”这里的“洗礼”有什么含义？（2分） 21.画波浪线句子属于什么描写？蕴含着怎样的情感？（3分） 22.漫画家熊顿的经历让你学到了什么？（2分） （四）阅读下文，完成2326题。（9分）致朋友圈中的各位人生赢家若竹自从各类社交平台产生后，我们寻求被他人发掘和认可的欲望有了无限可能：人人网的页面浏览数告诉大家，我是一个受关注的人；微博上有成千上万粉丝的大V告诉大家

16、，我是一个有身份的人；微信更是开辟了供个人经营的公众平台，告诉大家，我是一个有影响力的人。粉丝数、浏览量、转发率、赞、评论我们开始用这些数字来衡量自己在社会中的影响力和价值，这些数字仿佛比它背后所度量的那件事更具有说服力。而自从有了这些数字，我的朋友圈里仿佛每个人都成了占地为王的一方诸侯，时刻都在用一种貌似谦虚的方式展示着自己的优秀。“这是我前一阵写的稿件，又被转载了。总有人约出书，到底答应不答应呢？”“小伙伴非要给我做专访，只好答应了，其实也没做出什么成就来。”“最近又上了两个节目，拍了美片，你们可不要说我胖啊！”“诸事不顺，来一场说走就走的旅行体味人生。”（附自拍）而紧跟着这一条条新鲜事的

17、，是评论里此起彼伏的男神女神、人生赢家。前一阵一个大学学妹申请加了我，通过后一声招呼没打，一句问候未说，出于好奇，我点进她的朋友圈转了一遍，差点就没能回来：今天我接受了中央电视台的采访今天我创办了创新性的公众账号今天老板让还是新人的我独自去谈客户今天我之前写的稿子被北大引用了看得我后背起阴风，脑门落冷汗，满心都是被年轻一代的优秀所捶挞的震撼：我活至今日，竟不知世上还有如此优秀之人。然而略略转念，若是按钮一划，将朋友圈屏蔽，你在我的人生中莫说捶挞，怕是连撩拨都算不上吧。有时看到些自秀好感的言论，我总是想有一个匿名送鸡皮疙瘩的选项，只可惜朋友圈的功能设置总能轻易地让朋友“圈”了你，看不过去、懒得理

18、甚至觉得恶心的，最多也就是不赞而已谁会真的撕破脸皮告诉你“拜托美图秀秀磨皮都磨平了的自拍就不要发了”或是“求你同一篇文章发在不同的账号上就不要每次都自转一遍了”，毕竟退一万步讲，大家都还是“朋友”。在纷繁杂乱看不到背后真相的朋友圈，尤其是自媒体的存在，让每个人都成了能讲故事的人，把自己做的事说与他人听，以此来体现：我的经历值得被惦念，我的努力让世界改变，我的人生绝不如水般寡淡，我的未来会让所有人闪瞎眼。可是亲爱的，如果这个瞬间，我屏蔽了你的朋友圈，你是否还能如此这般信誓旦旦？亲爱的朋友，请不要再把你自己的优秀说与我听，这个世界之大，明眼人之多，我相信以你的出色，我会无法回避那终有一日铺天盖地的

19、影响力。若是我暂未接收到关于你的信息，想必你尚需再锻炼些功力。当然这些话是批判也是自我反省，虚荣的人性让我们都无法逃脱对那些赞美之词不能自拔的上瘾。可罗素说：“我们为什么而活？”11因为爱，因为对知识的渴望，因为对人类苦难不可遏制的同情。下一次，不如想想那甚至未曾有过手机的人群，他们仍在温饱线上举步维艰。所以请让你的优秀散发到这个世界中去，最好能在人类历史上写下浓墨重彩的一笔，等到那一日来临，我自然会发自心底地给你一个点赞的爱心。23.下列对文章理解不当的一项是（）（2分）A.第段“这些数字仿佛比它背后所度量的那件事更具有说服力”中“仿佛”是好像的意思，带有不确定性，表现出作者对这种现象的疑惑

20、。B.第至段所列举的这一条条新鲜事，是“我”的朋友圈里占地为王的一方诸侯，时刻都在用一种谦虚的方式展示着自己的优秀。C.第段中“毕竟退一万步讲，大家都还是朋友”比较委婉地表现出对“自秀好感的言论”的态度。D.第段中“我的经历值得被惦念，我的努力让世界改变，我的人生绝不如水般寡淡，我的未来会让所有人闪瞎眼”，其实有不少此类人就是在作秀。24.第段中的省略号作用是否相同？为什么？（2分） 25.简要概括作者“致朋友圈中的各位人生赢家”的一些有意义的建议。（2分） 26.读了本文以后，你觉得怎样才算得上是真正的“人生赢家”？请结合自身实际说说。（3分） 四、写作与表达（50分）27.生活中包含了酸甜

21、苦辣咸，总是少不了一些磕磕绊绊。不过，世界因为我们而存在，掌握好了生活的航向，就会真正体会到生活的五彩缤纷。请以“品味生活”为题，写一篇作文。要求：写出真情实感，不要套作或抄袭；除诗歌外，文体不限，不少于600字；书写要正确、规范，卷面整洁，无错别字。九（下）第二单元综合素质检测1.B（A.“吮”应读“shn”，“膂”应读“l”；C.“膝”应读“x”；D.“谙”应读“n”）2.D（A.“好意难确”应写作“好意难却”；B.“纳碎”应写作“纳粹”；C.“皮开肉淀”应写作“皮开肉绽”）3.B（事不关己：事情同自己没有关系；不合句意；可改为“漠不关心”）4.C（A.关联词语不当，“不但”改为“虽然”；

22、B.缺主语，删掉“通过”或“使”；D.语序不当，改为“指出并纠正”才符合逻辑）5.D（“农村”“边远”后的逗号都应改为顿号）6.C（论说的中心是“人不能生活在回忆当中，不能生活在对美好往昔的怀念或对去世亲友的哀念之中”，首句可以确定是第句，排除了A。紧承这一看法，接下来要论说的是针对未来要谈论的问题，第二句就是，又排除了B。“要做到这一点并非轻而易举”，承接可确定第三句是，这样排除了D）7.（1）范爱农 （2）A 8.（1）采菊东篱下 （2）将登太行雪满山 （3）会挽雕弓如满月 （4）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （5）水何澹澹 树木丛生 百草丰茂 9.（1）示例1：我站在网友一方。这是公众

23、场合，就是诵读英语，也不能以干扰和牺牲广大乘客的利益为代价，不能只想着自己而不顾他人。示例2：我站在诵读英语者一方。时间不等人，所以要惜时如金，不放过任何学习机会，这样才能掌握更多知识。（2）示例：公共场合的偶尔摩擦难以避免，对他人要怀揣一份尊重和宽容。遇事多换位思考，三思而后行，防止傲慢和自私败坏了真正的素质。10.（1）起，被任用（2）违背（意愿）（3）使惊动（4）同“横”，不顺，梗塞11.B（故/天将降大任/于是人也）12.（1）使他的筋骨劳累，使他忍饥挨饿，以致肌肤消瘦，使他身受贫困之苦。（2）（一个国家）国内如果没有有法度的世臣和足以辅佐君王的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的

24、危险，常常会灭亡。13.C（类比论证）14.他们六个人都出身贫贱，历经磨难，而最终都有所作为。启发：苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。15.一是承上启下的过渡作用，用类似于“画外音”的述说再现紧张的氛围；二是突出了人与狼的生死对峙，强调了“耐心”的决定性作用。16.一句“他也希望能吃掉的东西”，写出了绝境中垂死的他要与野兽展开一场你死我活的最后争斗，惊心动魄，使人感到有压迫感。17.B（第段中已经交代“他的手的力量虽然还不足以把狼掐死”）18.表现出他顽强的求生毅力，不放弃，百折不挠，战斗到生命的最后一刻。19.“笑”是因为主人公的大大咧咧、快言快语、办事有些冒冒失失，在生日这天，遭遇了接踵而来的糗事；“泪”是主人公因为知道自己患了非霍金奇淋巴瘤后的一系列经历让人感动。20.在患病的过程中，经受了痛苦的打击、磨难之后，最终得到了心灵、精神上的升华，意识到了生命的可贵。21.语言描写。充分表现出主治医生对她的支持和鼓励，设身处地为她着想。22.懂得珍惜，懂得坚持，学会勇敢，用心去品味苦难过后的回甘。23.B（应该是“时刻都在用一种貌似谦虚的方式展示着自己的优秀”）24.相同。都是省略了因为在各个方面的优秀所表现出来的与众不同的一面。25.希望“各位人生赢家”都再谦虚一些，将自己的优秀化作实际行动，多做一些对人们有意义的事情，