-小学师德师风教育活动实施方案

1、*小学师德师风教育活动实施方案_小学师德师风教育活动实施方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证是进一步提高育人质量、办 好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实中小学教师职 业道德规范特制定 2021 年_小学师德师风建设活动实施方 案。一、指导思想以科学发展观为指导以深入开展创先争优活动为主题以构建和谐师生关系为主线以深入推进素质教育、 全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生 全面发展为目标以“敬业爱生、教书育人”为核心以“德为人 先、学为人师、行为世范”为准则以提高教师思想政治素质、 职业理想和职业道德水平为重点强化师德教育履行师德规范不 断提高师德水平努力铸

2、就一支忠诚于教育事业热爱本职工作让 学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务 （一）进一步提高教师的思想政治素质 引导全校教师认真学习中小学教师职业道德规范等相关教 育法规贯彻落实科学发展观牢固树立正确的世界观、人生观和 价值观以优良的思想政治素质影响和引领学生。第 1 页 共 5 页（二）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感以培养优秀人才、发展先进 文化和推动社会进步为己任志存高远、爱岗敬业自觉履行教书 育人的神圣职责。（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神进一步增强教师主人翁责任感热 爱教育热爱学校热爱学生

3、尽职尽责教书育人自觉抵制社会不良 风气影响廉洁从教依法执教。三、主要措施 （一）加强“三观”教育提高教师思想政治教育认真贯彻落实党的教育方针忠诚于人民的教育事业牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规 范以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健 康成长。（二）加强师德教育提高教师职业道德水平认真学习贯彻中小学教师职业道德规范贯彻落实中小学教师职业道 德考核的实施办法明确师德建设目标把师德教育工作作为教 师继续教育的重要内容提升教师素质使教师队伍具备优秀的道 德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。（三）开展主题活动落实建设具体措施积极开展“比修养、比学习、比奉献、比

4、业绩争创职业道德优秀教育教学优良 学生家长满意”的师德主题教育活动和“师爱进万家”的专题第 2 页 共 5 页活动让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教 书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”使师德师 风建设任务落到实处。（四）关心教师心理健康提高教师心理调节能力树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛切实提高教师地位尊重教师 劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负 荷创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境将教师心理健康 教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训提高教师的自我 心理调节能力减小心理症状出现率。（五）完善考核办法实现师德“一票否决制”完善师德师风考核

5、办法与教师签定师德师风建设目标责任书。四、实施步骤 （一）广泛动员全面启动学习阶段（ 2021 年 9 月至 10 月） 1、活动内容（各项活动有记录） 学校 制定师德师风建设实施方案 9 月 26 日召开教师代表会议统一 思想提高认识明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提 高全校教职工特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意 义的认识规范言行树立良好师表形象的自觉性。要结合实际通过板报、广播等载体进行广泛宣传动员充 分发挥学生家长及社会舆论的作用积极营造良好的活动氛围。结合实际拟定和签定师德师风建设目标责任书。 开展“四德”主题教育活动月。第 3 页 共 5 页（二）自查自纠、民主评议

6、阶段（ 2021 年 11 月至 12月） 1、活动内容组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历对照通知中的标准进行深刻剖析写出自纠自查报告。2阶段要求通过开展学生和家长问卷调查召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况以可在教师中开展 无记名问卷互评定期收集意见和建议对反映出来的问题及时告 知教职工并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则把学习教 育、查摆问题有机结合起来在“学”中“查”在“查”中 “纠”在此过程中进一步提高认识巩固“学”的效果。对于存 在的问题认真制定整改方案突出整改重点、落实整改措施和整 改时限切实予以整改。认真组织自检自查形成自查报告。（三）总结剖析综合评价阶段（ 2021 年 1 月） 1活动内容积极开展“三评”活动。学生评教师、家长评教师、家长评学校。让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方 方面面自觉接受社会和学生家长的监督评议结果公开。教师及 时开展自评总结和分析认真总结师德师风建设工作的经验和成 就用典型的力量带动人用先进的力量引导人用榜样的力量鼓舞 人最大限度地发挥其先锋模范作用使广大教师学有榜样、赶有 目标是师德水平有大幅提升。第 4 页 共 5 页2阶段要求学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂