初级育婴师理论知识考试必考知识点大全

1、2022 初级育婴师理论学问考试必考学问点大全 理论学问考试学问点 一,基本要求 一 鉴定要求 依据育婴员国家职业标准和理论学问鉴定要素细目表 要求,考生在本育婴员初级“基本要求”中应达到的学习目标是 : 能够明白育婴员的特殊职业道德和职业要求,并以此来规范和指 导自己的工作,能够运用养分学的简洁学问对婴儿进行合理喂 养,能够基于 0-3 岁婴儿身心进展的特点和规律,对 0-3 岁婴儿 做到训练与保育相结合,能够对婴儿训练做到自然化,生活化, 能够依据婴儿生理发育特点和心理发育特点对婴儿的动作技能, 语言,认知才能,社会行为,情感培养,人格进展,艺术感受力 进行合理均衡的训练,懂得相关的法律法

2、规学问并运用这些学问 疼惜自己的合法权益； 1 熟识加强职业道德建设的重要意义； 2 把握育婴员职业道德的规范内容和有关要求； 3 明白婴儿生长发育的意义和特点； 4 明白婴儿心理进展的相关学问； 5 明白婴儿养分的基本要素和膳食平稳的原就； 6 明白婴儿训练的特点和内容； 二 复习重点难点 第 1 页,共 61 页依据理论学问鉴定要素细目表的要求,对“基本要求”部 分的理论学问重点或难点内容进行说明与说明,给出涉及到的关 键概念,步骤,操作等； 1 职业道德相关学问 1 职业街道的基本内涵；职业道德是指从事确定职业劳动的人 们,在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系 的,以善恶

3、进行评判的心理意识,行为原就和行为规范的总和, 它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的,非强制性的约 束机制； 职业道德有三方面的特点 : 一是范畴上的有限性 ; 二是内容上的 稳固性和连续性 ; 三是形式上的多样性； 2 市场经济条件下,职 业街道的功能；在市场经济条件下,职业道德具有促进人们的行 为规范化,提高企业竞争力的作用； 3 企业文化的功能；职业道德是企业文化的重要组成部分；企 业文化贯穿于企业生产经营过程的始终,对于社会的进步,企业 的进展和企业职工积极性,主动性和制造性的发挥都具有重要的 功能和价值；企业文化的功能包括 能和鼓励功能； : 自律功能,导向功能,整合功 4 职

4、业道德对增强企业凝聚力,竞争力的作用；职业道德是增 强企业凝聚力的手段,是和谐职工同事关系的法宝,有利于和谐 职工与领导之间的关系,有利于和谐职工与企业之间的关系；职 业道德可以提高企业的竞争力； 5 职业道德是事业成功的保 证；职业道德是事业成功的重要保证,没有职业道德的人干不好 第 2 页,共 61 页任何工作 ; 职业道德也是一个人事业成功的重要条件,每一个成功 的人往往都有较高的职业道德； 6 文明礼貌的具体要求；文明礼貌是从业人员的基本素养,遵 循文明礼貌的职业道德规范,必需做到外表端庄,语言规范,举 止得体,待人热忱； 在职业交往活动中,外表端庄的具体要求是 : 着装淳朴大方,鞋

5、袜搭协作理,饰品和化状要适当,面部,头发和手指要干净,站 姿端正； 在职业交往活动中,语言规范的具体要求是 : 职业用语的基本要 求: 语感自然,证据亲切,语调柔和,语速适中,语言简练 ; 要用 尊称敬语,不用忌语 ; 说好“三声”即招呼声,询问声,道别声 ; 讲究语言艺术； 在职业交往活动中,举止得体的具体要求是 : 态 度敬重,表情淡定,行为适度,形象庄重； 在职业交往活动中,待人热忱的具体要求是 好,主动热忱； : 微笑迎客,亲切友 7 爱岗敬业的具体要求；在市场经济条件下,爱岗敬业的具体 要求是 : 树立职业理想,强化职业责任,提高职业技能； 8 对恳切守信基本内涵的懂得；恳切守信是疼

6、惜市场经济秩序 的基本法就,在市场经济条件下,可以通过恳切佥劳 动,实现利益最大化； 从业人员恳切守信的具体要求是 动,关怀企业进展,遵守合同和契约 : 一要忠诚所属企业；恳切劳 ; 二要疼惜企业信誉；树立产 品质量意识,重视服务质量,树立服务意识 ; 三要保守企业隐秘； 第 3 页,共 61 页9 办事公道的具体要求；从业人员在进行职业活动时要做到坚 持真理,公私公明,公正公正,光明磊落； 公正公正的具体要求 是: 依据原就办事,不徇私情,不怕各种权势,不计个人得失； 10 勤劳节俭的现代意义；勤劳节俭是人生美德,其现代意义 在于它是促进经济和社会进展的重要手段在,有利于企业增产增 效,有利

7、于企业可连续进展； 11 企业员工遵纪守法的要求；职业纪律是在特定的职业活动 范畴内从事某种职业的人们必需共同遵守的行为准就,它包括劳 动纪律,组织纪律,财经纪律,群众纪律,保密纪律,宣扬纪 律,外事纪律等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求；它 具有明确的规定性和确定的强制性的特点； 从业人员遵纪守法是职业活动正常进行的基本保证；任何单位 要疼惜正常的生产秩序,就必需要求每个成员遵守劳动纪律,即 在劳动过程中要求职工必需遵守的行为规范,假如企业员工违反 职业纪律,企业应视情节轻重,做出恰当处分； 12 团结互助的基本要求；遵循团结互助的职业道德规范,必 须做公正待人,敬重同事,顾全大局,相

8、互学习,加强协作； 公正敬重,是指在社会生活呼人们的职业活动中,不管彼此之 间的社会位置,生活条件,工作性质有多大差别,都应一视同 仁,公正相待,相互敬重,互信任任；它包括上下级之间公正尊 重,同事之间公正敬重,师徒之间相互敬重和敬重服务对象； 13 创新的道德要求；创新是指人们为了进展的需要,运用已 知的信息,不断突破常规,发觉或产生某种新颖,特殊的有社会 第 4 页,共 61 页价值或个人价值的新事物,新思想的活动；创新是企业进步的灵 魂； 开拓创新的重要性主要表达在两个方面 : . 优质高效需要开拓创新 ; 服务争优要求开拓创新 ; 盈利增加仰 仗创新 ; 效益看好需要开拓创新 ; .

9、事业进展依靠开拓创新；创新 ; 的事业快速,健康进展的巨大动力 ; 创新事业竞争取胜的正确手段 创新是个人事业 取得胜利的关键因素； 如何开拓创新 : 一是要有制造意识和科学思维 ; 二是要有坚决的 信心和意志； 强化制造意识的内容是 : 制造意识要在竞争中培养 ; 要敢于标新 立异 其具体内容是 : 要有创新精神,要有灵敏的发觉问题的能 力,要有敢于提出问题的士气 2 基础学问 ; 善于大胆设想； 1 个体进展新特点的获得；婴儿在生长发育过程中,生理上 显现身高,体重,器官的增长等变化,其语言词汇, 记忆力,认知,推理和社会交往的才能也会不断提高；在学习 过程中,婴儿逐步拥有一些新的才能,如

10、古怪, 好问等； 2 联合国儿童基金会对儿童期的界定；联合国儿童基金会将 儿童期定为 018 岁； 3 婴儿期的界定范畴； 0-3 岁统称婴儿期； 0-1 个月 , 4 婴儿期的三个阶段；婴儿期可分为新生儿期 乳儿期 0-1 岁 ,婴儿期 1-3 岁 5 婴儿鼻塞的表现；由于婴 第 5 页,共 61 页儿面部颅骨发育不完全,鼻腔相对短小而窄 岁左右下鼻道才完全 , 位置较低 , 直至到场 形成 . 婴幼儿鼻粘膜柔嫩并富于血管 , 感染时鼻粘膜充血肿胀 , 致 使鼻腔狭窄 , 甚至闭塞 , 小婴儿不会张口呼吸 , 鼻塞 导致烦躁担忧及呼吸困难和抗拒吮乳； 6 乳牙的数量；婴儿 4-10 个月时开

11、头出牙, 2 岁左右长齐, 共 20 颗； 7 婴儿乳牙的生长次序；乳牙的生长一般是先从中间的上下 两颗开头长出,然后是两侧萌出； 8 1-3 岁婴儿走路不稳易摔 跤的缘由；婴儿产生时脑干,脊髓已发育成熟,但小脑发育较 晚； 3 岁左右时婴儿小脑 功能才逐步完善；因此, 1-3 岁左右的婴幼儿平稳才能差,走 路不稳,动作和谐比较差,简洁摔跤； 9 婴儿眼睛的发育特 点；一是眼睛发育不良； 后径短,物像往往落在视 5 岁前的儿童由于眼睛发育不良,眼球前 网膜后面,造成儿童的生理性远视；二是眼睛调剂才能强；婴 幼儿晶状体的弹性好,调剂才能强；尽管是生理 性远视,对于 较近的物体仍能看得比较清楚；三

12、是眼睛简洁近 视；婴幼儿由于远视,看近物时需要收缩睫状体 使晶状体突 出；长时间看近物,简洁造成睫状体疲乏,眼睛调 节才能下降,晶状体突度增大,使物像聚焦在视 网膜前,看远物不清； 10 婴儿 1-3 岁产生的思维类型； 1-3 岁阶段婴儿产生的是人 类的低级思维形式,即感知动作思维,又称直觉思维； 11 注 第 6 页,共 61 页意的种类；留意可分为无意留意和有意留意两种 : 无意留意是一种 事先没有预定的目的,也不需要意志努力 的留意 ; 有意留意是一种主动地听从于确定活动任务的留意,为 了保持这种留意,需要确定的意志努力； 12 不同年龄的婴儿 留意的时间；据天津和平保育院的调查,对于

13、爱好的事物, 1 岁半 的婴儿能集中留意 5-8 分钟 ; 1 岁 9 个月的婴儿能集中留意 3-10 分钟 ;2 岁的婴儿能集中 10- 12 分钟 ;2 岁半的婴儿能集中留意 10-20 分钟； 13 0-3 岁主要 发生的交往关系的种类；孩子的人际交往关系有一个发生,进展 和变化的过程；第一发生的是亲子 关系,然后是玩伴关系,再后是逐步进展起来的群体关系； 14 0-3 岁阶段主要的发生的是前两种交往关系； 婴儿熟识自我的 途径；自我意识是意识的一个方面,即关于作业主体的自我的意 识,特殊是关于人我关系的意 识；例如,自我感觉,自我评判,自我监督,自尊心,自信 心,自制力,独立性等；它的

14、进展是人的个性特点 的重要标志之一；婴儿 1 岁左右,在活动过程中,通过自我感 觉逐步熟识作为生物实体的自我； 15 人类基本心情的种类； 人类在进货过程中所获得的基本心情,大约有 是同时显现的,而是随 8 10 种；它们不 着个体的成熟,生长而逐步显现的,其诱发因素也各种不相 同；包括痛楚,厌恶,微笑反应,爱好,高兴 社 会性微笑 ,愤慨,哀痛,惧怕,惊奇,害羞等； 第 7 页,共 61 页16 婴儿动作进展的两个方面；婴儿产生的第一年是动作才能 进展最快速的时期；动作进展包括大动作进展和精细 动作进展两方面； 17 婴儿肌肉进展的次序；婴儿肌肉遵循从大肌肉动作到小肌 肉动作的进展规律,第一

15、是头部,躯体,双臂,双腿 的动作,以后才是敏捷的手部小肌肉动作以及精确的视觉动作 等； 18 婴儿大动作进展的次序；婴儿大动作进展的次序为 : 抬 头,俯撑,翻身,坐,爬,站立,行走等； 19 生物体的能量 来源；生命现象由连续不断的能量供应而疼惜；生长发育是儿童 期特有的生命现象,需要更多的 能量供应；生物体的能量来源于自然界和四周环境； 20 养分素包括的类别；养分素是指疼惜人类生存的主要养分 物质,一般来说包括六大类 : 蛋白质,脂肪,碳水化 合物,矿物质,维生素和水； 21 目前已知的养分素数量；目前已知的人体必需的养分素约 41 种; 必需氨基酸 9 种; 必需脂肪酸 2 种 ; 糖

16、类和 水各 1 种 ; 必需维生素 14 种 ; 必需微量元素 8 种; 矿物质 6 种； 婴儿必需另有养分互牛黄酸和肉碱两种；不 同的养分素起关不同的作用,而不同食品含有的养分素也不一 样； 22 蛋白质的食物来源；蛋白质广泛存在于蛋,奶,瘦肉, 鱼,豆制品及小麦,大米,干果,玉米等食物中；多样 第 8 页,共 61 页化的膳食结构对于均衡摄取各种不同类型的蛋白质及氨基酸是 特殊重要的； 23 脂肪的食物来源；植物油含必需脂肪酸较动物脂肪丰富, 花生油,豆油,麻油比菜油多；动物脂肪中禽类比猪 油的必需脂肪酸高,牛,羊油的最少； 24 碳水化合物的食物来源；碳水化合物主要来自谷类,根茎 食物及

17、食糖；蔬菜,水果中也含有少量果糖,果胶和 纤维素；动物类食物糖量极低,动植物油类不含糖； 25 钙的主要来源；服用奶及奶制品是补充钙最自然而有效的 途径,且吸取率也高；海产品,如匙皮,紫菜等,豆 类,蔬菜中的叶菜类钙含量高； 26 铁的主要食物来源；动物性食物如肝脏,血和瘦肉内含铁 是血红素铁,含量高,而且最简洁被人体吸取；豆类, 绿叶蔬菜,蛋中铁含量也高,但属非血红素铁；乳类最低,但 人乳中铁的吸取率高达 分有益； 50%-80%,对婴幼儿十 27 锌缺乏的影响；锌缺乏会引起食欲减退,口味反常,生长 心绪,显现矮小症,性功能发育不良,伤口愈合差, 影响智力进展；仍可导致异食癖,如吃土,吃纸等

18、习惯； 28 碘的主要食物来源；海产品中的碘含量高,如紫菜,海带 和海盐等；缺碘地区应供应碘化盐； 29 维生素的主要种类； 维生素主要包括 : 维生素 A,维生素 B1,维生素 B2,维生素 C,维 生素 D,维生素 E 等； 30 维生素 A 缺乏的表现；维生素 A 缺乏 第 9 页,共 61 页易引起干眼病,夜盲,角膜溃疡,皮肤干燥,毛发枯干,儿童生 长发育 迟缓； 31 维生素 A 中毒的表现；维生素 A 中毒,表现四肢疼痛,过 度兴奋,生长停滞,脱发,婴儿囟门隆起,颅压增 高； 32 影响维生素 B1 吸取的因素；维生素 B1 易溶于水,蔬菜煮 熟后,大部分溶于菜汤中；米不宜过分淘洗

19、,浸泡； 33 维生 素 C 缺乏易引发的疾病；婴儿缺乏维生素 C 易患坏血D 可以促进 钙 症； 34 促进牙齿和骨骼生长的维生素类型；维生素 及磷的吸取和骨中钙的沉淀,有利于骨的钙化,促进 牙齿和骨骼的生长； 35 维生素 D 缺乏易引起儿童病症的名称；维生 素 起儿童佝偻病主要缘由； D 缺乏是 引 36 水过量的影响；摄食水分过多可稀释消化液,引起消化不 良,所以饭前,后不宜大量饮水；过量水分进入人体 可发生水中毒； 37 2-3 岁婴儿每日需水量； 2-3 岁婴儿每日需水为 100-140 毫升； 38 合理养分的意义；合理养分是指每天有规律地让婴儿依据 适当比例摄取生长发育所需要的

20、各种养分素,供应婴 儿从事各 种活动,疼惜机体正常生长发育的热能；缺乏某种营 养素或养分比例失调,都会影响身体健康；合理 第 10 页,共 61 页的养分能够促进婴儿的生长发育,有助于预防急慢性疾病,促 进婴儿身心潜能的进展,提高机体应激才能； 39 成人期动肪 硬化,冠心病与儿童期有关疾病的名称；成人期的动脉硬化,冠 心病与儿童期的单纯肥胖症有关； 40 平稳膳食的含义；平稳 膳食一是指各种食物的平稳 衡膳食是由多种食物 ; 二是指膳食中各种养分素的平稳；平 构成,不仅能够供应足够数量的热能和各种养分素中意机体正 常的需要,而且仍能保持各种养分素之间的数量 平稳,以利于它们在人体内的吸取和利

21、用,达到合理养分的目 的； 41 合理膳食的遵循的原就；合理膳食应遵循的热卡适宜,营 养素均衡,自然食物,价廉物美的原就； 42 言语的进展的关 键期；婴儿从呱呱落地到 3 岁,是把握语言的正确时期,特殊 2 岁左右,孩子学说话的积极性 最高,心理学常称之为孩子“叽叽咕咕,滔滔不绝”的时期； 43 自我意识形成的关键期； 3 岁左右,儿童神经传导功能迅 速而正确,动作开头表现得比较成熟；同时,儿童开 始显现了自我意识,他开头把自己从四周环境中分化出来,行 为上力图摆脱外界的束缚,想到处显示自己的力 量；假如干扰他的“自主”,他就用哭闹,捣乱来表示自己的 不满和抗击；这就儿童的“第一抗击期”,也

22、是培 养孩子自理才能的关键时期； 44 训练的目的；训练的目的是让婴儿在轻盈中学习,在轻盈 中体验,大轻盈中生活,在轻盈中成长； 45 判定最初训练是 第 11 页,共 61 页否成功的标准；训练的职能是帮忙婴儿进展强健的体魄,健康的 心理和健全的人格,把激发人 的爱好和培养良好的行为习惯作为重点,为人的终身进展奠定 良好的基础,促进婴儿在体,智,德,美各方面 得到健康和和谐的进展；依据国际 21 世纪委员会的观点,判定 最初的训练成功与否的标准是看它是否“供应 了有助于终身连续学习的动力和基础”； 46 截至 2022 年我国 0 6 岁儿童的数量；到 2022 年我国 0- 6 岁儿童数量

23、达 1 亿 3 千万； 47 婴儿观看判定事物的途径； 3岁前,婴儿没有抽象摸索和规律思维的才能,主要是通过味觉, 嗅觉,视觉,和 触觉等途径来观看和判定事物,利用感官直接接触来获得基本 体会,形成概念,作为想象,摸索和制造的基础； 利用感觉和肢体进行学习,通过自己的感觉和运动才能来探究 事物；这是地的训练重点是进展婴儿的感觉和运 动技能,心理让婴儿自己去看,去听,去摸,去操作来获得实 际体会,而不是刻意干涉；婴儿的训练应做到自 然化,生活化； 48 婴儿训练的主要内容；婴儿训练主要包括动作技能,语 言,认知才能,社会行为和情感培养,人格进展和艺术 感受才能等几个方面；各个领域应均衡进展,假如

24、特殊关注或 忽视某一个领域,都不利于婴儿的健康成长； 49 人格进展的 主要内容；人格是指一个人在生活中,对待别人,对待自己,对 待事物,包括对待整个环境所表现 第 12 页,共 61 页出来的特殊个性；人格进展包括个人生活训练,团体生活教 育,良好心情培养和社会价值标准建立等方面的内 容； 50 对婴儿进行人格培养的训练重点； 展的正确时期；大脑的重量已经从产生时的 03 岁是婴儿人格发 350 克进展 为 1000 克左右 ; 功能上已经具备了感觉,知觉和认知进展的基 础；因此,应当把培养婴儿的自想法识,爱心, 信任感,乐观向上精神,学会敬重和宽容作为训练的重点； 51 婴儿熟识的特点；婴

25、儿的熟识具有直觉,行动,具体形象 的特点；心情情感具有易感性,易转移的特点,艺术 的存在特殊符合婴儿的认知特点和心情情感特点； 52 多元智能理论的提出者；多元智能的提出者是 : 霍华德 .加 德纳； 53 母婴保健法的主要内容；母婴保健法第 7 条规 定: “保健和医疗机构应当为公民供应婚前保健服务”； 婚前保健服务包括 : A 婚前卫生指导 训练； B 婚前卫生询问 见； C 婚前医学检查 : 关于性卫生学问,生育学问和遗传病学问的 : 对有关婚配,生育保健等问题供应医学意 : 对预备结婚的男女双方,可能患影响结婚和 生育的疾病进行医学检查； 母婴保健法第 14 条规定 : “医疗保健应为

26、育龄妇女和孕产 妇供应产期保健服务”； 第 13 页,共 61 页孕产妇保健服务包括 : A 母婴保健指导 : 对孕期健康后代以及严肃遗传性疾病和碘缺 乏病等地方病的发病缘由,治疗和预防方法供应医学 看法； B 孕妇,产妇保健 : 为孕妇,产妇供应卫生,养分,心理等方 面的询问和指导以及产前定期检查等医疗保健服务； C 胎儿保 健: 为新生儿长发育进行定期监护,建立季,月,周联系卡并准时 供应询问和医疗指导； D 新生儿保健 : 为新生儿生长发育,哺乳 和护理供应医疗保健服务并建立联系卡； E 医疗保健机构为产妇供应科学育儿,合理养分和母乳喂养的 指导； F 医疗保健机构对婴儿进行体检查检和预

27、防接种,逐步到对新 生儿进行疾病筛查,婴儿多发病和常见病防治等医疗保 健服务； 母婴保健法第 28 条规定 : 各级人民政府当实行措施,加强 母婴保健工作 ; 提高医疗保健服务水平,积极防治由环境因素所致 严肃危害母亲和婴儿健康的地方性疾病,促进母婴健康的进展； 母婴保健法第 31 条规定 : 医疗保健机构依据国务院卫生服 务部门的规定,负责其职责范畴内的母婴保健工作,建立医疗保 健工作规范,提高医疗技术水平,实行各种措施便利群众,做好 母婴保健服务工作； 母婴保健法第 34 条规定 : 从事母婴保健 工作人员,应当严格遵守职业道德,为当事人保守隐秘； 母婴 保健法第 36 条规定 : 未取得

28、国家颁发的有关合格证书,施行终 止妊娠手术或者实行实行方法终止妊娠,致人死亡,残疾,丢失 第 14 页,共 61 页或者基本丢失劳动才能的,依照刑法第一百三十条,第一百三十 五条的规定,追究刑事责任； 54 未成年人享有的权益； A 未成年人享有的人身权益有 : 生命健康权,姓名权,肖像 权,名誉权,荣誉权,隐私权,受抚养权； B 未成年人享有的 财产权益有 : 财产全部权,受赠权,学问产权,继承权；未成年人 仍享有受训练权,劳动权,诉讼 权等； 55 儿童权益公约的四大原就；一是儿童最大利益原就； 二是儿童受疼惜权；三是儿童的进展权；四是儿童的参与权； 56 儿童权益公约的四大权益；一是儿童

29、的生存权；二是 儿童的受疼惜权；三是儿童的进展权；四是儿童的参与权； 57 劳动合同的分类；劳动合同包括定期劳动合同,不定期劳 动合同和以完成确定工作为期限的劳动合同； 58 结构工资的组 成部分；结构工资由基础工资,职务工资,工龄工资,嘉奖工资 组成； 59 我国现行的工资形式；主要有计时工资,计件工资两种基 本形式和奖金,津贴两种帮忙形式； 60 社会保险的内容；社会 保险是指劳动者在年老,伤病,残疾,生育,死亡造成劳动才能 丢失或失去职业岗位等客观情形下,发生经济困难而从国家和社 会获得补偿和物质帮忙的一种社会保证制度；具有法制性,资金 来源多样性,保证性等特点,主要包括 疗保险和失业保

30、险； 二,相关学问 一 鉴定要求 : 养老保险,工作保险,医 第 15 页,共 61 页依据育婴员国家职业标准 以下简称标准 和理论知 识鉴定要素细目表,以中华人民共和国职业大典的有关要 求为依据,以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人中心气象 台要求为目标,考生在本书“相关学问”中应达到的学习目标是 : 娴熟把握专业技能 理论学问与实际操作 ,以及技能要求和相关 学问；今后从事育婴师职业的人员必需经过专业培训并取得职业 资格证书,做到持证上岗； 1 把握指导母乳喂养及冲调奶粉的方法；预备喂哺工具,正确 喂哺婴儿； 2 把握制作,喂食泥糊状食品的学问与方法； 3 把握选择,搭配,制作固体食物的

31、学问与方法； 4 把握不同年龄的婴儿喝水的学问与方法； 5 把握为婴儿营造适宜的睡眠条件的方法； 6 把握婴儿个人卫生和四具消毒的方法； 7 把握正确包裹婴儿的方法； 8 把握 训练 给婴儿穿脱衣服的方法； 9 学会使用尿布； 10 把握婴儿二便； 11 婴儿三浴锤炼的学问和方法； 12 把握保持婴儿居室卫生的学问与方法； 13 把握 0-3 岁婴儿日常生活保健与护理的学问； 14 把握测量婴儿体重,身长的方法； 15 明白婴儿接受预防接种的程序与要求； 16 给患病婴儿正确喂药,量体温并进行简易护理； 第 16 页,共 61 页17 铅进入体内的途径； 18 识别意外损害的危险因素,把握婴儿

32、意外损害预防与处理 的方法； 19 把握对婴儿进行大动作训练和精细动作训练的方法； 20 把握对婴儿进行认知才能训练的方法； 21 把握对婴儿进行语言训练的方法； 22 把握培养婴儿生活自理才能的方法； 23 把握培养婴儿社会交往才能的方法； 24 把握培养婴儿良好的心情的方法； 25 把握实施个别化教学方案的学问与方法,把握实施一对一 的个别化教学方案的步骤和实施团体教学方案的步 骤； 二 复习重点难点 依据理论学问鉴定要素细目表要求,对“相关学问”部分 的理论学问重点或难点内容进行说明与说明,给出涉及到的关键 概念,步骤,操作等； 1 饮食 1 婴儿喂养方式的种类；喂养有两种方式 : 母乳

33、喂养和人工喂 养； 2 母乳的特点；母乳是婴儿最理想的食品,是适合 6 个月以 内婴儿生长发育需要的自然养分品；不仅各种养分素 含量高,而且各种养分素的比例搭配适宜,养分价值高于其他 代乳品；母乳近乎无菌,有利于婴儿的消化和吸 收；母乳有卫生,便利,经济等特点,是最好的喂养方式； 第 17 页,共 61 页3 母乳喂养对婴儿生长发育的好处； A 母乳能促进婴儿免疫功能成熟,抗击疾病；母乳中含有针对 细菌和病毒的抗体,母乳喂养可以降低婴儿呼吸道和 肠道患病率,预防母婴泌尿道感染；人乳中有一些物质可以抑 制腮腺炎,流感,水痘和日本 B 型脑炎的病毒； B 母乳有较好 的心理效应；婴儿行为受母亲哺乳

34、行为及乳汁万分的影响,婴儿 的性格塑造,气质和潜能与母婴间通过 母乳喂养时的心理沟 通,心情传递和行为渗透有亲热关系；母 婴感情是任何代乳品所不能比拟的； C 母乳中各种养分供应充 足；假如母亲膳食丰富而均衡,可以供应 所必需的各种养分素；母乳 0-6 个月婴儿生长发育 中含有丰富的牛黄酸,能够促进婴儿大脑的发育,并且能够为 婴儿供应充分的铁,这种铁极易被吸取； 4 母乳喂养时间的掌 握；婴儿产生后马上吸吮母亲乳头,尽早开奶； 5 母乳喂养次数和数量的把握； 婴儿产生后应马上吸吮母亲乳头,鼓励母亲在产房内即开头母 乳喂养,有利于快速分泌乳汁；每侧乳房至少喂 5 分钟； 婴儿有吃奶的愿望,可以随

35、时喂奶；既让婴儿获得充分的乳 汁,又可以有效地刺激乳汁分泌；产生后 2-7 天,每 1-2 小时喂 一次,间隔时间不能超过 3 小时；婴儿每天吃奶的次数和每次吃 奶量都不相同； 最好选择母亲和婴儿双方精神饱满,高兴时喂奶；母亲把心理 感受和体验传递给婴儿,并且能提高喂养的心情与质量；留意总 结婴儿吃奶的规律,理想的喂哺时间最好由婴儿进行自我调剂； 第 18 页,共 61 页一般来说,满月时 90%的婴儿可以建立起适合自己规律的,基本稳 定的喂养习惯和时间； 6 判定母乳充分的指标； A 喂奶时相伴婴儿的吸吮动作有无“咕噜咕噜”的吞咽声 ; B 哺乳时母亲是否有下乳感,哺乳后乳房是否变松软 ;

36、C 婴儿是否感到中意,表情轻盈,反应灵敏,人睡时安静,踏 实； D 婴儿每天换尿布 6 次左右,大便每天 2-4 次,呈金黄色糊状 ; E 婴儿体重平均每周增加 150 克左右,满月时要增加 600 克以 上； 7 判定母乳不够充分的指标； A 喂奶时听不到吞咽声 ; B 吃奶时间长,经常会舍弃乳头大哭不止 ; C 喂乳后哭闹不止,睡不踏实,显现觅食反射 ; D 婴儿大小便次数削减,量少 ; E 婴儿体重增长缓慢或停滞 8 指导母亲做好乳头预备的内容；母亲在哺乳前应先洗净双 手,用毛巾蘸清水擦净乳头及乳晕,保持乳头清洁, 干燥；假如有乳头下陷,回缩的情形,可用吸怀进行每日的牵 拉吸引练习,使之

37、达到正常的位置便于婴儿吸吮； 9 指导母亲 做好用物预备的内容；母亲应选择吸汗,比较宽松的衣服,擦洗 耳恭听乳房的毛巾,水盆要专用,以 免交叉感染；哺乳期乳罩不应有塑料托,内衬用松软,清洁, 干燥的棉织品,便于随时吸取溢出的乳汁；假如 第 19 页,共 61 页乳汁过多,可使用吸奶器将剩余乳汁吸净,防止产妇患乳腺 炎； 10 指导母亲做好乳头护理的内容；哺乳时用手轻压乳房帮忙 乳汁流出,在两次喂奶之间保持乳房干燥；婴儿每次 吃完后可挤出一点奶涂在乳头上,防止乳头擦伤或皴裂,不要 用肥皂,酒精进行清洗； 11 指导母亲喂奶时应保持正确的姿 势；母亲给婴儿喂奶时可以使用坐姿和侧卧的姿势,最好不要躺

38、 着喂奶；由于 松软的乳房可能会堵住婴儿的口鼻,婴儿仍没有摆脱危险的能 力,防止发生窒息；喂奶时要与婴儿有视觉沟通, 喂奶终止后接受趴肩抱,坚托抱将婴儿竖起来,轻轻拍背帮忙 婴儿排出吞咽时吸入的空气； 12 指导母亲下奶的方法； A 帮忙母亲建立信心,保持一种平和的心态； B 增加给婴儿喂奶的次数；奶不够吃时不要急着给婴儿增加奶 类食物,饿了就让婴儿勤吸吮乳头；做到早接触,勤吸 吮,多刺激； C 留意保持养分均衡；膳食应中意热卡的需要,食物中要含有 丰富的维生素和矿物质；可多吃一些下奶的食物；如 : 鲫鱼,鲢鱼,猪蹄,豆腐,丝瓜,核桃仁,芝麻等,做到粮, 豆,菜,果,奶,鱼,蛋,肉平稳摄入；

39、D 适当增加运动；坐 在床上做展胸,转体动作 ; 干些轻松的家务劳动； E 按摩乳房；从乳房的底部向乳头方向疏捋,动作要轻柔,力 量不要过大； 第 20 页,共 61 页13 哺乳期母亲食物的搭配；膳食应中意热卡的需要,食物中 要含有丰富的维生素和矿物质,可多吃一些下奶的食 物； 14 哺乳期母亲进食量的把握；哺乳期母亲每日进食量参考 : 五谷杂粮 500-600 克 ,收 2-3 个 ,鱼,禽或畜肉 200-250 克 ,牛奶 250ML,蔬菜 500 克,绿叶蔬菜占一 半 ,水果 适量 ,汤水 1000-1500ML ； 15 人工哺养的概 念；由于多种因素不能进行母乳喂养而使用配方奶粉,

40、牛奶和其 他奶制品进行喂养的方式称为人 工喂养； 16 人工喂养的方法 A 月龄越小的婴儿越应选择动物性食品以补充人乳不足； B 选用鲜牛奶或选择含有 为喂养婴儿的食品； C 一般按每日每千克体重 DHA 和 AA 的配方奶及其他奶制品 作 100-120 毫升牛奶,新生儿从 100 毫 升开头,另加水,每日每千克体重加 50 毫升；每 3 小 时喂一次, 3 个月婴儿每天需要 500 毫升左右, 6 个月需要 750 毫升左右；每个婴儿所需要乳量差别较大,要因人 而异； 17 人工喂养时冲调牛奶的步骤； A 加水稀释； 1 周以内的婴儿按 2:1 比例 两份牛奶加 1 份水 ; 以后可按 3

41、:1 或者 4:1 ,产生 4-6 周时牛奶可不 第 21 页,共 61 页再加水；所需水分可在两次喂奶之间另喂；只要婴儿能够消化 吸取,大小便正常,就可以使用纯牛奶； 升牛奶加 5-8 克 约半汤勺 ； B 加适量的糖； 100 毫 C 煮沸；用小火煮沸 3-5 分钟,可以消毒杀菌,也可以使牛奶 中的蛋白质变性,更易于婴儿消化和吸取； 染,变质,每次应重新调配,煮沸后食用； D 牛奶易被细菌污 18 冲调牛奶时,牛奶,水与糖比例我把握； 1 周以内的婴儿 按 2:1 比例 两份牛奶加一份水 ,以后可按 3:1 或 4:1 ,产生 4 6 周时牛奶 可不用加水； 100 毫升牛奶 5-8 克

42、糖 约半汤勺 19 混全喂养的概念；当母乳不能中意婴儿需要时,增加一些 代乳品的喂养方式称之为混合喂养； 20 混合喂养的方法； A 坚持母乳优先的原就,要先吃母乳,每天按时坚持母乳喂 养,每天不少于 3 次,哺乳时间为 5 分钟；每次要吸空 两侧乳房,再增加配方奶粉补充； B 母亲因上班不能准时喂哺婴儿时,要把乳汁准时挤出,挤到 带盖的消毒瓶内并进行冷藏,喂前要隔水加热； C 喂牛奶时要 少加糖,婴儿喜甜后会拒食母乳； D 最好用小匙,小杯或滴管给婴儿喂奶,心理保留婴儿对吸吮 乳头的好感； E 牛奶,牛奶粉,都是较好的代乳品；羊奶缺少叶酸,喂羊奶 时要留意补充吃老本 辅食中要加菜泥 F 不适

43、合做代乳品的有 : 甜炼乳,糕干粉,乳儿糕等；以米,面和糖为主要成份的食品, 缺乏优质蛋白质； 21 母亲哺乳婴儿应留意的事项； 第 22 页,共 61 页A 指导母亲顺应婴儿自我调剂的规律,建立适应母婴双方的喂 养习惯,要因人而异； B 哺乳期母亲不要偏食或挑食,不宜吃辛辣刺激性食物,禁忌 吃减肥食品； C 患有结核病,癌症,肾病,心脏病,癫痫病,乳腺炎的母亲 不能亲自给婴儿喂奶； D 要留意分析婴儿啼哭的缘由；假如连续间隔很短时间便惊醒 或啼哭的婴儿,可能是由于每次喂奶量不足,衣服穿 得过多,尿布或衣服不舒适,吞咽空气,环境过热,过冷等原 因,有时婴儿的啼哭是为了得到别人更多的关怀与注 意

44、；最好让婴儿自己睡一张床,以保证母亲得到充分的休息； 22 喂哺婴儿工具的预备；给奶嘴扎眼的方法 : 用缝衣针在火 上加热,然后撤离火源,在空气中稍置几分钟,在奶 嘴直径圆周两侧各打一个孔；两个孔在奶瓶垂直时奶液量以约 1 滴 / 秒的速度为宜； 23 正确喂哺婴儿的方法 A 喂哺前,将奶滴在手腕内侧,测试温度适中后再喂；每次喂 哺时间约 5-10 分钟； B 喂哺时,将两孔成直线与婴儿嘴平行,使奶液沿颊壁缓流而 咽下；奶瓶要呈垂直直位,防止婴儿吞咽空气； C 喂哺后,将 婴儿竖起,轻拍背部,待其“打嗝”排出吞咽的空气； D 留意观看婴儿精神,睡眠,大小便情形,逐步摸索适合婴儿 的喂养方式,次

45、数和配奶比例； 24 给婴儿添加泥糊食物的时间 第 23 页,共 61 页把握；从产生后 4-6 个月就应当有方案地为婴儿添加糊状食物, 以中意婴儿对热能和各种养分素的需求； 25 几种泥湖状食物制作的方法； A 蛋黄泥制作方法 : 将鸡蛋放入冷水中煮,水开后煮 5 分钟, 取出蛋黄可直接用少量水或米汤,也可用熟牛奶把蛋 黄捣成泥状,用小勺喂食； B 蛋黄粥制作方法 : 用 2 匙大米洗净加水 120 毫升,浸泡 1-2 小时,用微火煮 40-50 分钟,再把适量蛋黄捣碎后加入 粥锅内,再煮 10 分钟左右即可食用,适用于 5 个月左右的婴儿 喂养； C 菜汤和菜泥的制作方法 : 将蔬菜 菠菜

46、,白菜或莴苣叶 洗净 切碎加适量的盐和水煮沸 15 分钟左右,上层清的就 是菜汤 ; 将菜捣成泥状,将粗纤维渣去除就是菜泥,可直接喂 食； 26 喂食泥糊状食物的方法； A 从换乳期开头就给婴儿供应广泛的味觉刺激,为日后进行充 足的养分投入奠定良好的基础,防止形成挑食, 偏食,拒食等不良进食习惯； B 同一种新的食物相比,婴儿常表现出对熟识食物的偏爱,对 新口味,新感觉的食物会有惧怕,这是处于基本的 防护本能,是婴儿同环境建立关系时的正常表现； C 喂食时可以让婴儿先舔一下,从逐步适应到将就接受,从吃 进到吐出,反复 5-15 次,才能毫无戒心地享受新 第 24 页,共 61 页的食物；假如把

47、开头的拒绝视为不宠爱吃,就不再喂了,就会 剥夺婴儿吃这种食物的机会； D 喂食时要有耐心,少量而多次供应；吃后赐予热忱的鼓励, 也可以自己作出示范动作； E 调整食物的色,香,味,型,诱发婴儿食欲,保持婴儿对食 物的兴奋； 27 婴儿添加固体食物的原就；添加原就 稠,从细到粗； : 从少到多,从稀到 28 婴儿固体食物的选择；包括谷类,肉类,鱼类,蛋类,蔬 菜等多种食物； 29 制作 1-3 岁婴儿固体食物的原就；膳食应以“软”, “烂”为主,菜和面点以“碎小”,“精致”为主,烹制 方法应接受“煨”,“煮”,“炖”的方式； 30 适合 3 岁前婴儿食用的固体食物的种类；蛋黄,米糊,菜 泥,水果

48、泥,鱼泥等； 31 婴儿添加食物的次序； 2-3 个月时,可加菜水,果水,米 汤； 4-5 个月时,可加鸡蛋黄,米粉或代乳粉,菜 泥,鱼泥,水果泥； 8-10 个月,可加鸡蛋,稀粥或烂面条,鱼 泥,肝泥,瘦肉末,豆腐,饼干,馒头片和 切成小块的水果,碎菜等； 11-12 个月时,可加鸡蛋,软饭, 小饺子或混沌,碎肉,碎菜,豆制品,小块 蔬菜等； 32 喂哺新生儿应留意的事项；新生儿的牛奶或奶粉配置不宜 过浓；可依据婴儿的吸取和消化才能进行适当调 第 25 页,共 61 页整；留意奶瓶,奶嘴及盛奶口齿等用品的清洁和消毒； 33 婴儿啼哭缘由的判定；假如婴儿间隔很短时间便惊醒或啼 哭,可能是由于每

49、次喂奶量不足,衣服穿得过多, 尿布或衣服不舒适,吞咽空气,环境过热或过冷等缘由,有时 婴儿啼哭是为了得到别人更多的关怀与留意； 34 不适合做代乳品的食品；不适合做代乳品的有 : 甜炼乳, 糕干粉,乳儿糕等； 35 适合做代乳品的食物；牛奶和奶粉都是较好的代乳品； 2 饮水 1 水在人生命中的位置；水是生命的源泉,是人体第一需要 的养分素,具有极为重要的生理功能； 2 人体内水的含量与人 年龄的关系；水是细胞的主要成分,年龄越小,体内的脂肪组织 越少,水分的比例越大； 3 婴儿体内水的含量；婴儿体内的水 含量约为 70%-75%； 4 健康婴儿每天消耗的水占体重的比例；健康婴儿每天水的 消耗约

50、为体重的 10%-15%； 5婴儿理想饮用水的标准；喝水是 生存的需要,理想的“水源”应当是符合卫生要求,充分,廉价 的白开水； 6 适宜婴儿喝的白开水的温度；为婴儿预备温度适 宜的温白开水,温度为 35 度 -40 度左右； 7 为婴儿自制帮忙 汤料饮料的种类；婴儿饮水以白开水为主,可以帮忙一些自制饮 料,如绿豆汤,酸梅汤等； 8 为婴儿自制果汁时选择水果的原 就；应选择含水分较多的水果榨成法,如西瓜法,番茄汁等,可 以补充维生素 C 和水分；但是“汤”和“汁”都不能代替白开水； 第 26 页,共 61 页9 制作菜水的方法；取少量新颖的蔬菜如菠菜,油菜,胡萝 卜等洗净切碎,放入开水,大约煮

51、 倒出加入少量的糖； 5 6 分钟,将汁 10 给婴儿喂水方法的种类；玩耍喂水法,仿照喂水法,嘉奖 喂水法,观看喂水法,随机喂水法是常用的给婴儿喂 水的方法； 11 玩耍喂水法的原理； 4 个月以后的婴儿已经有萌牙的先 兆,牙床发痒是正常的生理需要,可以用奶瓶刺激婴儿 的牙床进行左右里外摩擦,同时与婴儿作表情和语言的沟通； 12 观看喂水法的原理；看一看 : 婴儿的舌苔厚,眼屎多与缺 水有关 ; 闻一闻 : 婴儿的小便有异味,大便过干,过 臭与缺水有关 ; 动一动 : 让婴儿多运动,适当消耗体力之后再喂 水； 13 把握婴儿饮水的留意事项；一是不要只喝矿泉水；心理少 喝或不喝饮料；二是用杯子或

52、勺子喂水时应留意婴儿 精绪,防止在哭和笑时进行；三是不要把“渴”当“饥”, “水少火旺”,假如吃得多,喝得少,会导致婴儿生 病； 14 体液总量占体重的百分比；新生儿体液总量占体重的 80%, 1 个月 -1 岁婴儿体液问题占体重的 70%,2-14 岁儿 童体液总量占体重的 65%,成人体液总量占体重的 55%-60%； 15 各年龄段正常的獐对水需要量的把握； 1 岁左右的婴儿每 天总需水量约为 1150-1300ml , 2 岁左右的婴儿每天 第 27 页,共 61 页总需水约为 1350-1500ml , 4 岁左右儿童每天需要水量约为 16001800ml 16 气温对婴儿饮用水温度

53、的影响；天冷时喝温白开水 ; 天热 时可饮用凉的白开水,但不要喝冰水； 3 睡眠,二便,三浴 1 不同年龄的婴儿睡眠次数的把握； 2-6 个月婴儿每日睡 3-4 次;7-12 个月婴儿每日睡 2-3 次 ;1-3 岁婴儿每日睡 1-2 次； 2 不同年龄婴儿睡眠时间的把握；新生儿每日睡眠时间可达 16-20 小时 ;2-6 个月婴儿睡 14-18 个小时 ;7-12 个月 婴儿每日睡 13-15 个小时 ;1-3 岁婴儿每日睡 12-13 个小时； 3 适宜婴儿睡眠的条件；卧房的环境要安静；室内的灯光暗 一些,室温把握在 20-23 度；窗帘的颜色不宜过深； 仍要留意开窗通风,保证室内的空气新

54、颖；为婴儿选择一个适 宜的床；床的软硬度适中,最好是木板庆,以保 证婴儿的脊柱正常发育； 睡前将婴儿的脸,脚和臀部洗干净,并用清水或淡茶水漱口； 排一次尿；换上宽松松软睡衣； 4 判定婴儿睡眠充分的条件；早晨自动醒来,精神状态良 好；精力充分,活泼好动,食欲正常；体重,身高能够 按正常的生长速率增长； 5 1-3 岁婴儿二便的生理特点； 1 岁以内的婴儿仍不能把排泄 大小便的生理现象与自己的内部感觉结合起来,所以 第 28 页,共 61 页不能有效地把握大小便； 和膀胱肌肉； 3 岁左右的婴儿能够有意识把握肠道 6 为婴儿选择纸尿裤的原就；选择清洁便利,吸湿性强的一 次性纸尿裤,不会使婴儿感到

55、臀部潮湿不适； 7 使用尿布时应 留意的问题；一是使用时间不易垞,否就会造成婴儿任凭排尿的 习惯；二是换的次数要多,否就 尿液和汗液会刺激皮肤,使婴儿臀部发红,表皮破旧,继发尿 布皮炎；三是最好白天使用一般尿布,晚上使用 一次性纸尿裤；四是纸尿裤要选择合适的尺码,不能过大或过 小； 8 要换尿裤 尿布 的方法；换新尿布时,要轻轻地用尿布的 边缘擦掉大部分粪便,用卫生纸把婴儿的屁股擦干 净,再用油脂或者洗耳恭听液清洗婴儿的臀部；为 1 岁左右的 婴儿换尿布,可以预备一些玩具或图书来分散其 留意力； 9 三浴的基本概念；三浴包括水浴,空气浴,日光浴；三浴 锤炼是婴儿保健是基本的方法；具有便利,有用

56、,简 单,易操作等特点,科学的三浴可以刺激皮肤,调整内脏的功 能,增强婴儿的抗击力； 10 进行水浴的方法；延时洗澡法 :1 岁以内的婴儿在正常的洗澡时间内可以延长 温把握在 38 度左右,延时不再连续加热水； 5 分钟左右,洗澡水 11 婴儿进行日常浴的意义；婴儿多晒太阳可以预防佝偻病； 第 29 页,共 61 页12 进行日光浴的方法；夏天适宜在上午 9-11 点,下午 15- 17 点进行,时间从 3 分钟增加到 15 分钟为宜；冬天如 果有保暖措施,可进行 5-10 分钟日光浴；婴儿有病时要暂停曝 光浴,日光浴后要给婴儿喂水；冬季在室内做日 光浴时要开窗； 4 卫生 居室,个人,四具

57、1 婴儿卫生包括的范畴；婴儿卫生包括婴儿居室卫生,四具 的消毒和个人卫生； 2 保持婴儿居室良好的卫生的意义； A 给婴儿制造一个健康,轻盈的环境,是对居室环境的基本要 求； B 婴儿对外界环境刺激的适应性较低,对生活环境的有害物质 比较敏捷,家庭生活环境对婴儿身心健康的影响很大； C 空气 清新可防感染；婴儿长期生活在空气污浊的环境中,会影响呼吸 道的功能,降低身体抗击力,甚至影响生长发 育； 3 保持室内空气良好的方法 : A 经常通风；每天开窗通风 通； B 留意绿化； C 定期扫除； 15 30 分钟,保持室内空气流 D 保持适宜的温度和湿度；居室的温度,湿度过高或过低都会 对婴儿健康

58、产生不良影响； 第 30 页,共 61 页E 装修后的新居,要充分通风,完全干燥后再让婴儿入住 一 般需要 3 个月左右 ；居住后也应留意通风,接受室内 绿化等措施,使污染降到最低限度； F 居室装修要符合婴儿的特点,色调以暖色为主,室内装饰要 颜色艳丽,丰富而艳丽的颜色的利于调动婴儿的感官, 使之活泼轻盈； G 选择适合婴儿大小的床,婴儿床要有安全疼惜的装置,而且 造型活泼； H 在室内贴一些活泼好玩的图案,易于启示婴儿摸索； I 摆设一些婴儿宠爱的玩具,易于激发婴儿的审美观,想象力 和动手制作的爱好； 4 为婴儿居室通过的方法；每天开窗 15-30 分钟,保持室内 空气流通；外界温度越低,

59、通风成效越好；冬季要避 免门窗紧闭,坚持通风换气； 5 居室绿化的作用；在室内裁种一些绿色植物,可以调剂空 气温湿度,灭菌杀毒,植物叶面上成千上万的纤毛, 能够截留对人体有害的飘尘和细菌等颗粒物,起到空气净化器 的作用； 6 对居室定期扫除的意义；尘土是病菌落脚的地点,是病菌 的载体,室内空气的清洁度与尘土的多少有亲热关系； 因此,要定期打扫卫生,但要防止尘土飞扬； 7 婴儿居室适宜温度的把握；冬季居室的温度以 18-21 度为 宜,夏季以 25 度为宜,相对湿度不高于 70%； 8 婴儿四具包括 的范畴；婴儿四具包括 : 婴儿使用的卧具,餐具,玩具和家具； 第 31 页,共 61 页9 卧具

60、的清理方法；每周清洗及晾晒被褥一次；每天用清洁 的湿布擦拭婴儿床； 10 奶瓶的消毒方法；奶瓶在沸水中煮 10 分钟后取出,或放 在微波炉中,用最高温加热 2 分钟,取出后放置在消 毒碗柜中,盖上干净纱布备用；留意奶瓶和奶嘴分开放； 11 奶嘴的消毒方法；奶嘴在沸水中煮 3 分钟后取出,或入在 微波炉中,用最高温加热 2 分钟,取出后放置在消毒 碗柜中,盖上干净纱布备用；留意奶瓶和奶嘴分开放； 12 碗筷的消毒方法；一般用流淌自来水洗净；假如是消毒伤 害或细菌性痢疾患者的碗筷,就应煮沸 10-15 分钟, 用清水洗净后再煮 5 分钟；假如是病毒性肝炎病口才的碗筷, 就应煮沸 20-30 分钟,