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文档简介

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除XX学校 2022-2022学年第一学期副科教研 活动 工作方案随者基 础训练课程改草的不断深化, 学科 的整 合表 现的更加 全面,对老师的 要求也 越来越高;当然在课改浪潮中成长 起来的我们也不断学习 , 不断探究 , 不断进步 ;综合组集 科学信息技术 、思品、音 乐、美术、英 语、体育、语文(民)等学科 , 从表面看 他们各自成一 体, 好象互不相关 ;但是他们的理 念是一样 的: 为了同学的 终身进展, 培育学生的良 好态度, 重视实践;制定教研工作 方案如下 :一、指导思想 ;针对我组学科特点 , 结合我校 实际, 特以.基础训练课程改革纲要.

2、 和各学科课程标准为指导, 重视同学的实践参与, 亲密结合学 校教研工作计 划, 以学科间 的相互渗透 , 相互 关联为载体 , 以研促教 , 以研兴 教, 提高老师的 科研 素养和科研意识 , 般 炼老师的 科研 才能 , 全面落实 基石出训练课程改革下的 同学全 面进展观;二、 工作 目标;word可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除1、连续深 入学 习新 课程标 准, 熟识 、明白不 同版本的教材特点 ,熟识学科特点 及位置 , 能灵 活处理教材 , 合理使用教学方 法开展好教学活动 , 加强学 科间的知 识渗透,树立正确的教言观 , 人才观和质量观;2、连续加 强各学科老师之间

3、的体会交 共同 提高教 育教学才能和 科研意;流, 相互学习 相互促进, 3、进 一步加l 量老师的教学 理论和 教学技能的学习 , 发挥骨干 老师作 用, 带动其他老师 的提高 , 使各项 教学活动得 到落实和 提高;4、进一步完 善学科学习 评判体系, 真正体 现评判的勉励 作用, 真正落 实过程性评判的 真实性、 可操作性 、科 学性 , 使同学真正重 视评判 , 重视 学习的过 程, 使老师能针对评 价中存在的同题 准时 调word可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除整教学进度和方案;5、挖掘 多学 科间的综合实践活 动, 使同学能 从一 个活 动中得到更多的锻 炼和提 高;三

4、、方 法措施;1、仔细制 定好本期活动方案 、方案, 做到每 次活动 定时间、定内容、定中 心发 言人, 人人有备而 来, 有得而归;2、仔细贯彻 教研 活动 制度 , 提前做好预备,加强资料收集整理;3、老师间加强体会沟通,相互学习,共同提高;4、加强老师的专业学问和教学理论的培训与自修,勉励老师大胆改革创新,彻实提高训练教学才能和科研意识;老师提前收集有关资料,做好沟通发言的预备;word可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除5、尝试争论,探讨学科间的相互渗透和相互影响,整合各学科的教学资源; 2022 年8月30日XX学校教研室word可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除和

5、田市伊里其乡学校 2022-2022 年第一学期副科教研活动进度表周期 日 期内容地点参与人员主持人各分校各分校的 副科老师各分校教务主1周 第28 8月开学前预备,并提出备课要求任2周 第7日 9月如何备课各分校 全体副科老师教研室周14日 9月吃透教材、深研教材各分校 全体副科老师教研室3 第4周 第21日 组织老师学习训练教学 9月 常规各分校各分校的 副科老师教研室5周 第28日 9月国庆节各分校 全体副科老师教研室6周 第5日 10月老师集体备课,相互沟通7周 第12日吃透教材、深研教材各分校 全体副科老师教研室10月8周 第19日 10月各副科老师交叉检查教学各分校 全体副科老师教

6、研室常规9周 第26日 10月教学常规工作检查看法反各分校各分校的 副科老师各分校教务主馈及整改措施落实情形督任查10周 第2日 11月期中考试汇总及分析各分校各分校的 副科老师各分校教务主任word可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除11周 第9日 11月如何写课后反思各分校 全体副科老师教研室周 12 第16日如何说课各分校 全体副科老师教研室11月13周 第23日怎样听课、评课各分校 全体副科老师教研室11月14周 第30日副科教学方法有哪些各分校 全体副科老师教研室11月15周 第7日 12月探讨怎样提高同学的成果各分校 全体副科老师教研室16周 第14日 12月争论如何进行课堂提问以各分校 全体副科老师教研室及课堂提问的技巧17周 第21日探讨怎样削减同学的试卷各分校 全体副科老师教研室失分率12月18周 第28日 12月全面复习,迎接终考各分校 全体副科老师教务主任19周 第4日 1月期末考试注:1、各分校教

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