2021-2022学年安徽省池州市瓦垅中学高三物理联考试卷含解析

1、2021-2022学年安徽省池州市瓦垅中学高三物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）如图所示，图（a）中的变压器是一理想变压器，其输出端输出电压信号如图（b）所示（图线为正弦曲线），电路中电阻R55 ，图中交流电流表、交流电压表为理想电表，其中电流表A1与电流表A2的读数之比为14，下列说法中正确的是（）A电压表V1的示数为880 VB电压表V2的示数为C原线圈输入功率为220 WD原线圈中交变电压的频率为100 Hz参考答案：A由图（b）可知交流电的有效值为220 V，电压表V2测副线圈两端电压，故示数为220 V，B项错

2、误；交流电的周期为0.02 s，频率为50 Hz，D项错误；根据U1I1U2I2得：U1880 V，A项正确；副线圈的输出功率为等于原线圈的输入功率，故C项错误。2. 关于平衡状态，下列说法中正确的是A 当物体速度等于零时，物体处于平衡状态B 运动的物体一定不能处于平衡状态C 若物体的运动状态保持不变，则物体处于平衡状态D 当物体处于平衡状态时，一定不受外力作用参考答案：速度为零时加速度不一定为零，A错误；做匀速直线运动的物体一定处于平衡状态，B错误；物体处于平衡状态时有可能受到合外力，只是合外力的代数和为零而已，D错误。选C。3. （单选）下列国际单位制中的单位,不属于基本单位的是（ ）A长

3、度的单位:m B质量的单位:kg C力的单位:N D时间的单位:s参考答案：C4. 如图1所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是 A物体可能只受两个力作用 B物体可能受三个力作用 C物体可能不受摩擦力作用 D物体一定受四个力参考答案：D5. 对于做匀速圆周运动的物体来说，不变的物理量是（ ） A 线速度 B向心力 C角速度 D向心加速度参考答案：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，打点计时器是用于测量 的仪器，工作电源是（填“交流电”或“直流电”），电源电压是 V。参考答案：7. 图为

4、一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：(1)照片的闪光频率为_Hz. .(2)小球做平抛运动的初速度的大小为_m/s参考答案：(1)10 (2)0.758. 甲、乙两天体的质量之比为l：80，它们围绕二者连线上的某点做匀速圆周运动。据此可知甲、乙绕O点运动的线速度大小之比为参考答案：9. （5分）从足够高处先后让两个钢球自由下落，两球间用长为10米的细绳连结。第一个球下落1秒钟后第二个球开始下落。不计空气阻力及绳的质量，则在第二个球开始下落后 s，连结两球的细绳刚好被拉直。（g=10m/s2）参考答案： 0.5 10. 某

5、同学用如图甲所示的气垫导轨和光电门装置“研究物体的加速度与外力关系”，他的操作步骤如下：将一端带有定滑轮的气垫导轨放置在实验台上，将光电门固定在气垫轨道上离定滑轮较近一端的某点B处，将带有遮光条的质量为M的滑块放置在气垫导轨上的A处，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，使滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t，改变钩码个数，使滑块每次从同一位置A由静止释放，重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表：实验次数12345F/N0.490.981.471.962.45t/（ms）28.623.320.218.116.5t2/（ms）2818.0542.9408.0327.62

6、72.25t-2/10-4(ms)-212.218.424.530.636.71若用游标卡尺测出滑块上遮光条的宽度d如图乙所示，则遮光条的宽度d cm,第一次测量中小车经过光电门时的速度为 m/s(保留两位有效数字)2实验中遮光条到光电门的距离为s，遮光条的宽度为d，遮光条通过光电门的时间为t，可推导出滑块的加速度a与t关系式为 。3本实验为了研究加速度a与外力F的关系，只要作出 的关系图象，请作出该图线。4根据作出的图像，判断该同学可能疏漏的重要实验步骤是 。参考答案：1.050 cm （2分） 0.37m/s（2分）2 （2分）3（填1/t2与F同样得分）（2分） 如图所示（2分）4没有将

7、气垫导轨调节水平 (2分) 11. 小胡同学在学习了圆周运动的知识后，设计了一个课题，名称为：快速测量自行车的骑行速度。他的设想是：通过计算踏脚板转动的角速度，推算自行车的骑行速度。如上图所示是自行车的传动示意图，其中是大齿轮，是小齿轮，是后轮。当大齿轮（脚踏板）的转速通过测量为n（r/s）时，则大齿轮的角速度是 rad/s。若要知道在这种情况下自行车前进的速度，除需要测量大齿轮的半径r1，小齿轮的半径r2外，还需要测量的物理量是 。用上述物理量推导出自行车前进速度的表达式为： 。参考答案：2n, 车轮半径r3, 2n根据角速度=2n得：大齿轮的角速度=2n。踏脚板与大齿轮共轴，所以角速度相等

8、，小齿轮与大齿轮通过链条链接，所以线速度相等，设小齿轮的角速度为，测量出自行车后轮的半径r3，根据v= r3得：v=2n12. 两列简谐横波a、b在同一种均匀介质中沿x轴传播，a波周期为0.5 s。某时刻，两列波的波峰正好在=3.0 m处的JP点重合，如图所示，则b波的周期为=_ s，该时刻，离点最近的波峰重叠点的平衡位置坐标是x=_ m。参考答案：0.8 27.0或-21.013. 如图为用DIS（位移传感器、数据采集器、计 算机）研究加速度和力的关系的实验装置实验前已平衡摩擦力实验中采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为小车所受的_，用DIS测小车的加速度改变所挂钩码的数量，多

9、次重复测量。根据测得的多组数据可 画出a-F关系图线（如图所示）分析此图线的OA段可得出的实验结论是_此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是：A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大参考答案：小车的质量 、合力 、小车的质量一定 ，a与F成正比 、 C三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在探究加速度与力、质量的关系时，小王同学采用如图所示装置，图中小车及砝码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出(1)往沙桶中加入定量的沙子，当M与m的大小关系满足_时，可近似认为绳对小车

10、的拉力大小等于沙桶和沙的重力；在释放小车_（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出系列的点。 (2)在平衡摩擦力后，他用打点计时器打出的纸带的段如图所示，该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器使用交流电的频率是50Hz，则小车的加速度大小是_,当打点计时器打B点时小车的速度是_m/s；（结果保留三位有效数字） (3)小张同学用同装置做实验，他们俩在同坐标系中画出了a-F关系图，如图所示，小张和小王同学做实验，哪个物理量是不同的_参考答案：15. （6分）如图所示，在研究平行板电容器的电容大小与哪些因素有关的实验中，进行如下操作：（1）使电量Q、正对面积S一定，

11、增大两板间距离d则静电计指针偏角 （填变大，变小或不变）。(2)使电量Q、两板间距离d、正对面积S一定，在两极板间放入石蜡，则静电计指针偏角 （填变大，变小或不变）。参考答案：(1)变大 (2)变小四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图，空间区域、有匀强电场和匀强磁场，MN、PQ为理想边界，区域高度为d，区域的高度足够大匀强电场方向竖直向上；、区域的磁感应强度均为B，方向分别垂直纸面向里和向外一个质量为m，电量为q的带电小球从磁场上方的O点由静止开始下落，进入场区后，恰能做匀速圆周运动已知重力加速度为g (1)试判断小球的电性并求出电场强度E的大小； (2)若带电小球运动一定时间后恰

12、能回到O点，求它释放时距MN的高度h；(3)试讨论在h取不同值时，带电小球第一次穿出区域的过程中，电场力所做的功参考答案：(1)带电小球进入复合场后，恰能做匀速圆周运动，合力为洛伦兹力，重力与电场力平衡，重力竖直向下，电场力竖直向上，即小球带正电。 由qE=mg解得 (2)带电小球在进入磁场前做自由落体运动，依机械能守恒有mgh=mv2 带电小球在磁场中作匀速圆周运动，设半径为R，依牛顿第二定律有qvB=m由于带电小球在、两个区域运动过程中q、v、B、m的大小不变，故三段圆周运动的半径相同，以三个圆心为顶点的三角形为等边三角形，边长为2R，内角为60o，如答图(a)所示由几何关系知R= 解得h=；作出小球运动大致轨迹图 (3)当带电小球在区域作圆周运动的圆弧与PQ相切时，运动轨迹如答图(b)所示，有 半径R=d 联立式，解得h0= 讨论：i当hh0时，带电小球进入磁场区域后由下边界PQ第一次穿出磁场区域进入区域，此过程电场力做功W=qEd 将式代入得W=mgd 评分说明：第(3)问讨论对于当h=h0时的临界情况不做要求，即电场力做功W=0或者W=mgd均可以.：17. 如图所示，一定质量的理想气体从状态A经等压过程到状态B.此过程中，气体压强p1.0105 Pa，吸收的热量Q7.0102