《转化医学概论》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 5 -本科生课程大纲课程名称转化医学概论（Principles of Translational Medicine ）课程代码课程属性专业知识课时/学分32/2课程性质选修实践学时0责任教师 课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修课程介绍1.课程描述（中英文）： 本课程将介绍转化医学的基本概念和知识，包括定义、分类和经典案例，以及药学与转化医学的相互关系。通过探讨转化研究、转化实践和范例、转化医学研究相关理念、学科体系和常用工具，及转化医学面临的挑战，塑造转化医学的思维习惯，熟悉转化医学的基本理论和常用工具。同时，在教

2、学中对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、科学精神教育和思想品德教育等，使学生树立正确的“三观”，激发学生的“四个自信”，实现“三全育人”。This course will introduce the fundamental concepts of translational medicine, including definition, classification and classical cases, as well as the relationship between pharmacology and translational medicine. We will discus

3、s the translational research, examples for translational medicine, the relative concepts, discipline and utilities in translational medicine, and the challenge of translational medicine.2.设计思路： 转化医学是一门蓬勃发展的，尚未彻底成熟的交叉学科，狭义的转化医学起源于药物研究向临床应用的转化，而广义的转化医学将药学、分子生物学、临床医学甚至是统计学和计算机科学等非生命科学紧密联系，在很大程度上改变了药学的发

4、展轨迹，极大的拓展了药学的学科范围，也对药学研究所需掌握的专业知识和技能提出了新的要求。作为药学专业的选修课，转化医学概论将着重围绕转化医学和药学相关的内容，拓展药学专业知识，主要包含以下几个内容：转化医学的概念，包括定义、分类和发展史；药学研究向临床应用转化的要求和过程；精准治疗时代对药物研究的需求；个性化医疗的需求对转化医学和药学提出的挑战。 在“缺医少药”时代，传统的狭义转化医学将分子生物学的概念和技术手段引入“化学驱动”的小分子药物开发。在追求“优效”药物的当下，转化医学的特征在于注重疾病发生发展和药物作用分子机制的解析，强化了分子医学知识在药物开发和临床应用中的作用。在“个性化医疗”

5、的将来，转化医学必将聚焦于如何快速准确的满足多样化的个体药物需求，需要全方位融合多学科的技术手段。本课程将围绕不同时期的转化医学对药学的影响和要求，系统的讨论以分子生物学为主的多种学科的理念和技术手段对药学的渗透和融合，以及转化医学所需的基本专业知识。课程将结合药学专业特点，梳理教学大纲，从已有教学内容中挖掘思政元素，并及时追踪国际科研前沿，不断把新的思政教育内容加入到授课内容中。3. 课程与其他课程的关系：先修课程：生物化学或药学分子生物学二、课程目标通过案例教学和小组讨论等多种教学形式，学生们将理解转化医学的定义、分类和发展史，并从药学学科角度，系统的理解药学学科在转化医学发展过程中的作用

6、，以及蓬勃发展的转化医学对传统药学学科的影响。通过学习，将激发学生学习和接受多学科知识和技术手段的欲望，接受转化医学的基本理念，培养学生从不同学科背景的角度思考、分析和解决临床问题的能力。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）课前准备。根据教师提供的文献，提前了解讨论内容，为参加课程讨论做准备。（2）按时上课，上课认真听讲，尤其是积极参与小组讨论。分组讨论课的表现，将作为平时成绩的一部分。（3）课后学习。课后学习主要是指对课堂讨论的延伸，包括对于针对特定话题，进行调查论证分析，为课题讨论做准备，以及撰写2000-4000字的分析报告。（4）参加随机问答讨论的课堂测验。这些测验能加深

7、对课程内容的理解。（5）根据教师的安排进行小组讨论。四、教学进度序号专题或主题计划课时主要内容概述实验实践内容或课外练习等课程思政内容1转化医学概论2转化医学的定义、分类和发展史课堂自由讨论通过对比国内外转化医学发展的区别，激发学生爱国热情2经典转化医学与药学4案例教学分析讨论药物的发现、研究和转化以及转化医学在其中的作用中药与转化医学通过讨论乙酰水杨酸的临床转化和中药发展现状，激发学生们对传统文化的兴趣3临床医学与转化医学2讲述临床医学与转化医学的异同无对比中医药、西医药与在转化医学中的应用，激发学生们对传统文化的兴趣4转化医学与靶向治疗8讨论肿瘤、免疫和感染性疾病等领域，靶向治疗的策略及转

8、化医学的作用靶向治疗的优点和局限通过讨论我国在转化医学领域的贡献，激发学生的民族自豪感5转化医学与公共卫生4讨论转化医学对疫苗、疫情爆发等领域的作用抗击病毒性疫情中转化医学的应用通过Salk发明的脊髓灰质炎疫苗，糖豆爷爷顾方舟先生的故事，和脊髓灰质炎疫苗接种的序贯程序，让学生了解我国在公共卫生领域的努力和成效6转化医学与生物药物4通过疫苗的介绍，引入生物药物的概念，讨论抗体类药物的发展和局限课堂讨论抗体药物的优势和局限通过比较国内外抗体药物发展的差距，让学生们了解我国转化医学发展与国家的差距7转化医学与交叉学科工具的应用6邀请其它学科专家，介绍转化医学研究相关的工具应用，包括文献查阅与管理工具

9、，药物信息查询，临床数据分析，医学知识图谱等在转化医学中的作用和应用课后复习各种工具通过比较使用各大数据库，让同学们全方位了解世界各国在该领域的差距，激发同学们的学习兴趣8课程总结和期末测试2进行课程总结讨论，布置期末测试小课题提交分析报告一份无五、参考教材与主要参考书主要参考书：药学分子生物学，张景海，人民卫生出版社，2016年，第五版生物化学，朱圣庚，徐长法，高等教育出版社，2016年，第四版Targeted Therapy in Translational Cancer Research，Apostolia-MariaTsimberidou, Razelle Kurzrock, and Kenneth C. Anderson, 2015年，第一版Science Translational Medicine，杂志论文六、成绩评定（一）考核方式 C ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课下作业、课堂讨论及平常表现20%2.平时测