部编版六年级上册语文作业课件 第一单元 （7件打包）

1、Word文档，下载后可任意编辑 部编版六年级上册语文作业课件 第一单元 （7件打包）谢谢观看课件资源下载指南方式一：找到书中对应二维码用手机直接扫描，播放听力或精彩资源方式二：登录.或进入公司网站页面，按照年级、科目、版本找到相应资源(课件)直接点击下载语文园地给语句加标点,并回答问题1.那山川树木、房屋,全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪2我在原野上摇曳使原野凤光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁请比较顿号和分号的用法:顿号用于并列的词或词组之间的停顿;分号用于并列的句子之间的停顿。二、请把下列语句补充完整,并回答问题。语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中;

2、语文是意境深远的画卷让人惊叹不已2.人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一片白云就装扮一方晴空这两个句子都是排比句,这样的句子在表达上的好处:显得感情洋溢,气势更为强烈三、交流平台。通过学习,我们已经知道路牌上地名拼音的拼写规则,试着用拼音拼写自己的名字或熟悉的路牌。答案略四、把这首诗补充完整,再完成练习。过故人庄故人具鸡黍,邀我至田家绿树村边合,青山郭外斜开轩面场圃,把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花这首诗的是唐朝诗人孟浩然2解释下列词语的意思过:拜访。具:准备。就:欣赏3.诗中描写山村风光的诗句是:绿树村边合,青山郭外余4

3、.请写出五、六句的意思。推开窗户面对谷场菜园,手举酒对饮闲聊着庄稼情况。5这首诗,描写了农家恬静闲适的生活情景,也写了老朋友间的情谊a01草原基础积累、读拼音,写词语。utanroume绿毯柔十美matCahong马十蹄彩十虹doufuyishang豆十腐衣裳satuo洒十脱举十杯二、在下面的句子里填上一对反义词。草原上行车十分(洒脱),一点儿也不(拘束只要方向不错,怎么走都可以。2.、(静寂)的草原(热闹)起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。3.鄂温克姑娘们既(大方),又稍有点儿(羞涩),来给客人们唱民歌三、把下列词语补充完整,并选词填空。群马(疾)驰(碧)千里(团)(结)互助高歌一(曲)

4、翠色(欲)流襟(飘)带(舞)1.牧民们骑着马在草原上奔驰,(襟飘带舞),十分潇洒。2天空是那么明朗,使我总想(高歌一曲过雨水的洗礼,满池的荷叶(翠色欲流)4天底下,茫茫的草原(一碧千里),像一块绿油油的地毯。四读句子,完成练习。1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(1)这句话运用了情景交融法,画横线的句子写的是景,画波浪线的句子写的是情(2)请运用这种方法来描写上学时的情景示例:清晨,我背着书包去上学,初升的太阳普照着大地小草伸展着腰肢,鸟儿在树枝上唱着婉转的歌儿,使我总想哼哼上几句,表示内心的舒畅。2对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜

5、阳”这句话理解有误的一项是()这句话起到了承上启下的作用,大家舍不得分别在夕阳下的草原上倾诉着惜别之情。这句话点明了文章中心,写出了蒙汉两族人民之间深厚的情谊。读理解五、课内阅读。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,叉又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。1.文段中有两个表示“绿”的四

6、字词语,分别是碧千里和翠色欲流2用”画出文段的中心句,用“”画出文段中的拟人句。3.文段中画“”句子里“无边的绿毯”指的是草原,“白色的大花”指的是羊群4这段话主要写草原风光之美,表达了第一次见到草原的惊喜、赞叹之情。双休单元阅读(-)山雨(节选)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒内雨丝是无无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩1.这段话主要描写了(A)A山雨的声音B山雨的色彩C.山雨的余韵2通过观察、倾听,引发了奇特的想象,运用了比喻的修辞手法,表达了对山雨浓浓的喜爱之情。3把岩石、树叶绿草想象成“芽键

7、”,把雨丝想象成“轻捷柔软的手指”,把此时的雨声声想象成一首优雅的小曲(二)最美是你香山雨中的香山别有韵味。晴日里,香山以它的稳重而备受人们的喜爱,而雨中的香山则有几分羞涩的少女情怀。细细的雨丝倾斜而下,空气中平添了几分恣意,为香山披上了一层神秘的面纱。在这时候,沿着山中小径漫步,两旁的树木花草都有一种朦胧感,犹如一幅泼墨山水画,给人无限遐想。不知不觉中,雨停了,迎接我们的是一片清新的世界被雨水冲洗过的梧桐树叶绿得发亮,偶尔一滴雨水从叶尖(坠滑)落,如水晶般剔透,使人顿感心旷神怡。夜幕下的香山如梦似幻。随着黄昏的降临,夕阳的余晖为香山(鍍添)上了一层金色的光边,使它增添了几分高贵的气质。等到夜

8、幕降临,几颗寒星嵌在深邃的夜空中,一眨一眨的;一轮弯月悬挂在天边,洒下一层银白。无论是远处的树木还是近处的草丛,都被笼罩在这淡淡的月光下。草丛间蛐蛐、蝈蝈的叫声此起彼伏,好像在交流着什么。仔细聆听,这声音好似连成了一曲奇妙的交响乐,毎一声呜叫都成了乐章里不可或缺的音符。在文中的括号内选择最恰当的字,并画“V2.从文中找出两个比喻句,并画上横线3这篇文章为我们展现了“雨中”和“夜幕下”这两个两个特定情景下的香山之美,雨中的香别有韵味4下列说法错误的一项是(C)A.将晴日香山和雨中香山作对比,突出了雨中香山“神秘”“朦胧”的特点B对于夜幕下的香山,侧重于写月色的动人与听觉的美妙C.虫鸣的声音写出了

9、月光下的香山十分喧闹,一点也不宁静5.草丛间蛐蛐、蝈蝈的叫声此起彼伏,好像在交流着什么。”它们会交流什么呢?请展开想象写示例:它们可能在交流自己的见闻,吃过的美食,以及明天的计划。3古诗词三首基础积累一、给带点字选择正确读音,用“V”表示1移舟泊(bpo)烟渚(zhuzh)。2卷(juranjuan)地风来忽吹散(sanskn)。3路转(Zhunzhuan)溪桥忽见(jianxian)。4宿(sxuu)建德江二、比一比,再组词德(道德)雀(麻雀得(得意)鹊(喜鹊)禅(禅让)蹈(舞蹈蝉(鸣蝉)稻(稻田)、给下列加点字词选择正确的解释,填在括号里。暮客愁新A.客人。B做客。C指自己2.黑云翻墨未遮

10、山A打翻墨水B形容云层很黑。3.明月别枝惊鹊A.挂在树枝上。B路边的树枝。C.横斜突兀的树枝四、请将下列诗句补充完整。野旷天低树,江清月近人2卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片五、请用“/”画出下面诗句的停顿。移舟泊/烟渚,日暮/客/愁新2.黑云/翻墨/未遮山,白雨/跳珠/乱入船3.七八个星/天外,两三点雨/山前。旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见。阅读理解六、诗词欣赏。(一)宿建德江移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。1这首诗的是唐朝诗人孟浩然。这是一首五言绝句(体裁)。2.请写出下列词语的意移舟:划动小船。泊:停船靠岸旷:空

11、阔远大。3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(D)A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人。B第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。C最后两句,因为“野旷”,所以天低于树;因为“江清”,所以月能近人。D.此诗前两句借景抒情,后两句触景生情)六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。这首诗的是宋朝诗人苏轼。这是一首七言绝句(体裁)。2根据理解填空白雨跳珠”运用比喻的修辞手法,把飞溅的雨点比作跳珠,“跳”与“乱”生动形象地写出了雨的大而急。“白雨”与前面的黑云形成鲜明的色彩对比,写出了

12、湖光山色的衬托下雨显得白而逶透明,给人强烈的视觉感受(三)西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,2丁香结基础积累给带点的字选择正确的读音。shicanoX.cen似乎(si)参加(can)似的(shi参差(Cen)shanshan扇动(shan)两扇窗(shanboBao单薄(b6)薄饼(bao)mo、danAXdan模样(mu)重担(dan)模糊(mo)负担(dan)读拼音,写词语。Zhaiyuanyouya宅幽十雅mImengbenzhuo迷蒙笨十拙danbozhaoyao单薄照十耀huangrany恍十然衣襟、照样子,换偏旁变新字,并组词。媚(妩媚雅(文雅)糊糊涂

13、)湄)(湄公河难困难)湖(湖水)四、给带点的字选择正确的解释。(填序号透:通过,穿通;泄露;显露;达到饱满、充分的程度这朵玫瑰白里透红,真漂亮。(2这场雨真是下透了,千枯的土地变得湿润了3.雪色映进窗来,香气直透亳端4.小明向我透露了学校下周二举行月考的消息(五、写出下列词语的近义词。平淡(普通)笨拙(愚笨)妩媚(妖娆)浑浊(混浊幽雅(幽静)模糊(隐约)阅读理解六、阅读理解。是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。丁香结,这三个字给人许多想象。再联

14、想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?1.补充关于丁香结的诗句。(1)芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁(2)青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁2.丁香在文中象征着美丽、高洁、愁怨3为什么把丁香喻为“丁香结”?用“”画出文中相关语句。4理解文中画“”的句子含义每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才丰富多彩(二)白玉兰白玉兰以白、艳、香著称。那一朵朵傲立枝头的白玉兰洁白如雪,有一种脱俗出尘的美。艳是指它们的形态美。你看,朵朵白玉兰

15、像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着,侧耳倾听,好似那淸脆悦耳的铃声在风中传送着。花朵有的含苞欲放,像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳,散发着浓郁的花香;有的倒挂枝头;有的斜插枝头;有的好像一对情人在低头窃窃私语;有的像白蝴蝶面对着蓝夭振翅欲飞。4花之歌基础积累请把带点字的拼音补充完整。苍穹(q6ng)孕(yn)育冠冕(mian)馥(fu)郁摇曳(y)旖(y丫)旎婆娑(SU6)鸣啭(Zhuan、请写出带点词语的反义词。1我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。2我是生者赠予死者最后的祭献。3.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视4我总是仰望高空,对光明心驰神往(飞腾)(索取黑夜)(渺小俯视)(黑暗)三、按

16、要求写句子。1.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩写句子)眼睛察看。2我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献,我是枝头报春的使者。(续写一句话)(续写一句话)读理解四、语句赏析。我是诸元素之女:冬(将)我孕育,春(使)我开放,夏(让)我成长,秋(令)我昏昏睡去。(1)请在文中括号里填上恰当的词语。(2)这句话运用了比喻和排比的修辞手法。(3)这句话把花儿比作诸元素之女,暗示了一个什么样的自然现象?花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环2我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。(1)请写出下列词语的近

17、义词。领悟(明白)心驰神往(全神贯注)(2)“这些哲理”指的是什么?指我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏单元写作指导变形记填一填,明确本次习作要求,1.审清题材:本次习作属于想象作文。2审清内容:本次习作内容应以另一个事物的视角,去观察生活,去思考问题。3审清重点:想象作文应以现实为依据,进行丰富合理地想象,虽然所写的不是现实生活中的事,但必须与现实生活紧密联系选一选,在适合作为本次习作素材的内容后画“V”。1我是地球母亲,无私地为人类奉献一切,却常常受到人类的伤害。2.幸福的蚯蚓每天为土壤松土施肥,让花儿盛开,装扮美丽家园。3白云在天空中游历,俯视大地,看到很多有趣的事情。4.夜晚的大树下,来了好多可爱的小动物,它们在一起嬉戏玩耍)填一填,将下列词语补充完整。风和日(丽)苍翠挺(拔)浩(瀚)无垠月朗星(稀)(濒)临灭绝奄奄一(息)云蒸霞(蔚)洁白无(瑕赖)以生存(碧)千里风轻云(淡)变(幻)莫测【写法训练写一写,根据提示将下面文章补充完整。地球的自述嗨!大家好!我是一个神秘的蓝色星球地球。(概括介绍“自己”)从前我是一个快乐、美丽的星球。天空湛蓝深远,朵朵白云飘浮在空中,空气清新甜润,树木郁郁葱葱,河水清澈见底,有许多小鱼在河里畅快地嬉戏,小朋友们玩得兴高采烈。(从前的地球怎样快乐、美丽呢?)它们给我增添了许多生机,我是多么快活啊!但是,有