李毓秀《弟子规》读后感700字

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页李毓秀弟子规读后感700字李毓秀弟子规读后感1子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文。这简简单单的二十四个字概括了整篇弟子规的内容。第一句话就点明了弟子规是圣人们对我们的教导。后面十八个字把入那么孝、出那么悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文七个局部都概括了，弟子规本身就讲的是做弟子，做学生，做儿女的规矩，于是我们便带着这样的想法，开场读弟子规。初读弟子规，并没有什么太大的感受，等读了五、六遍，六、七遍以后，才琢磨出点意思来，我反复读，感受越来越深，这时我才真正明白了什么叫读书百遍，其意自见。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信

2、讲的是在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心慎重，要讲信誉。泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文讲的是和群众相处时要互相保护，并且亲近有德行的人，多向他学习，这些都是非常重要不做不行的事，假如做了之后，还有多余的时间和精力，就可以好好的学习对自己有帮助的知识了。整篇文章都在讲应该怎么做儿女，应该怎么做学生，应该怎么做人。我在读弟子规，一定少不了父母的陪同。于是，我们一起读弟子规，理解弟子规，交流心得。有一天，我在爸爸的手机上看到一条短信，叫养生小专家。里面说修身养性排名第一的就是写毛笔字。因为我也写毛笔字，所以我也深有体会，你在不静心的情况下是写不好字的，但

3、是你沉下心来写一会儿，心就会静下来。正如余力学文一段中的墨磨偏，心不端，字不敬，心先病说的一样，你不好好写字，心静不下来，沉不住气，在心理上就会得疾病了。古人在清朝康熙年代就已经知道这个道理了。在弟子规里，在家要孝顺父母，要虚心听从父母的教导;在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等;为人处事首先要做到品行端正，老实守信，时刻注意自己的言行举止，穿着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为习惯;人在世上还要有一颗博爱的心，要爱天地万物，爱万物生灵，要进步自己的品行修养，更要亲近有仁德之人，不强人所难等，这些是我得到的启发。读完弟子规，理解完弟子规后，我发现我有些地方做得好，也有

4、些地方做得不到位，好的地方我会继续保持，并发扬光大，不好的我会改正并做到更好!李毓秀弟子规读后感2诵读古代经典是我校校本课程，其中我们三年级阅读的是弟子规，学校给学生每人发了一本弟子规。早就知道有这么一本书，一直没有仔细读过。所以读起来也倍加细致，感慨颇多。弟子规这本书，影响之大，读诵之广，仅次于三字经。弟子规原名训蒙文，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。以论语“学而篇”弟子入那么孝，出那么悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，那么以学文为中心。分为五个局部，详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的守那么标准。后来清朝贾存仁修订改编训蒙文，并改名弟子规

5、，是启蒙养正，教育子弟敬老爱幼，勤思好学，成为品德高，养成忠厚家风的最正确读物。对我们做老师的也不失为一本培训良好师德的好书。读弟子规之前看了论语，里面有句话非常精辟，“其身正”，我自己身正了，“不令而行”，我们的学生就会跟着你做;“其身不正”，我们自己都做得不好，“虽令不从”。纵使学校校规订了二百条、三百条，学生也很难成为品行高尚的人。记的有一天刚上班，我在楼上看到了个熟悉的身影，是我们校长，他正在校园里走，沿路捡起地上的垃圾。校长的这个风范留在我的印象当中很深入，从那时候开场我从来没有丢过垃圾，因为当我要把垃圾丢下去的时候会浮现什么影像?那我太对不起我的校长了!你看，一个“身正”者的行为对

6、底下的影响是很深的，渐渐的我们自己也会效法、也会学习。如今我做了多年的班主任，更是体会到了真正带一个团体的效率就在以身作那么是最好的。作为老师我的们如何才能做到“其身正”?弟子规正是教我们如何“身正为范”，一本好书。我是一名小学语文老师，也是一名体育老师。我知道作为小学是对孩子进展启蒙教育的最正确时期。“弟子”也有“规”，古人都非常注重对孩子的养成教育。我们的社会正处在转型时期，各种不良社会风气时时损害着我们的学生，个别学生的行为习惯已经引起我们的担忧，所以必须注重孩子们的品德养成教育。在我们全体师生的共同努力下，从寨里中心小学走出去的学生个个都都是品行高尚之人!让我们记住：弟子规，圣人训;首

7、孝弟，次谨信!李毓秀弟子规读后感3记得第一次遇到弟子规，首先映入我眼帘的是一幅古朴而精致的封面，给我的第一印象：弟子规是一本儿童读本，我漫不经心的翻开书，当我翻开书本看到弟子规总序：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文。让我读起来感到非常亲切，好似听到古圣先师谆谆的教导，就像清澈的小溪流入我的心田。当我从头到尾读完弟子规，我感到心头一亮。原来小小一本弟子规是指导我们如何正确的做人、待人、处事、待物，是教导我们生活、学习应有的礼仪与道德标准。弟子规篇幅不长，分五个局部。详细列出为人子弟在家、出外、待人、接物、求学应有的礼仪和标准。首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱

8、兄弟姊妹，其次在一切日常生活言语行为中要小心慎重，做人要讲信誉、讲仁义、讲道德，也就是做人要厚道，和群众相处时要平等博爱，要亲近有仁德的人，并向他学习，这些都是我们必做的事，假如还有多余的时间，不要浪费光阴，要抓紧时间精力去学习技艺等其他有益的知识学问。弟子规的每一句，就是我们的一言一行，“置冠服，有定位，”衣帽应放置在该放的地方，要放整齐：“兄道友，弟道恭，”哥哥要友爱弟弟，弟弟对哥哥要恭敬：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”在生活中教导我们尊敬老人：“闻过怒，闻誉乐。损友来，益友却。”我们每个人与朋友相处，假如听到讲自己的过失或缺点就生气不快乐，听到人家赞誉你、夸奖你，你就很欢喜、很快乐，

9、假如是这样，时间一长，真正的好友会远离你，不好的朋友，损友就是不好的朋友，他会渐渐地接近你。为什么呢?因为人不会轻易宣扬别人的过失，假如朋友间的交往达不到一定的程度，他不会指出你的过失，而人往往很难发现自己的过失，假如朋友指出你的不对，看到你很生气，下一次，他肯定不会再讲，为什么?他怕跟你结怨，所以假如没有雅量不能承受朋友的奉劝，你的好朋友当然会渐渐离你而去，不好的朋友会渐渐接近你：“不力行，但学文，长浮华，成何人;但力行，不学文，任己见，昧理真”学习要有恒心有毅力，理论和理论必须相结合，否那么学到的只是浅薄、外表的东西，不会有成就。读弟子规要用我们的心地去感悟，弟子规的每一句都是我们每个人心

10、性的流露，“父母呼，应勿缓”虽然只是对父母一个恭敬的行为，但是心中要时时刻刻对父母保持孝敬!我认为弟子规确实是指导我们日常生活、工作、学习的一本好书，时常能把自己的言行举止用弟子规进展约束，反省自己的过失并能改正，假以时日，相信自己会有很大的进步。李毓秀弟子规读后感4中国的传统国学博大精深，弟子规让我这个从来不读国学经典的人也大开眼界。唐太宗说，魏征是一面可以明得失的镜子。我认为弟子规也正是如此。它可以告诉我们应该怎样做人怎样做事。今天，在读到“任己见，昧理真。”这句话时，我的脑海里浮现出了那幅画面小学一年级的我还非常幼稚、天真、死劲儿。还记得那个星期天，我在做数学作业时，遇到了一个关于长方体

11、的题，想了许久，终于回忆起课堂上老师讲课的片段，便写上了答案。妈妈看见我在考虑难题，便站在我旁边看着。看了一会儿，她说：“这题错了，你看”说着，在作业本上给我画了一个图，指着图给我讲解，可我怎么听得进去?我想：老师就是这样讲的啊!哪里有错!我听的不耐烦了，说：“老师就是这样教的!”妈妈见我如此顽固不化，气得火冒三丈，说：“你先别管老师怎么讲的，你给我听着!”望着妈妈严厉的目光，我委屈地留下了泪。讲了大半天，我还是迷迷糊糊，滴水不进，根本没听进去。最后没有方法，妈妈只好在门口搬了一些砖头，给顽固的我详细的讲解。妈妈的耐心也感染了我，我专心地听着妈妈的讲解，一遍不懂，我听第二遍。终于，我突然开窍了

12、，知道这题的原理和错误原因。第二天去学校，我的作业得了总分值，老师还特意表扬了我，其实不应该表扬我回到家后，我对妈妈道了歉，说我受到了表扬，妈妈并没有批评我，对我说：“上课一定要专心听讲，不能再像这次，自己听错了还认为是对的。”结合这件事和弟子规中的这句话，我懂得了做事，学习都不能一意孤行，执着自己的见解，而违犯真理。当别人给你讲东西的时候，一定要专心认真地听。弟子规也如魏征一样，是一块可以明得失的镜子啊!李毓秀弟子规读后感5弟子规是清朝康熙年秀才李毓秀所著，它仿三字经体例，三言成语，名句叠韵的形式为古代为人子弟在家、出外、待人接物、求学敬师标准，由论语孟子礼记孝经和朱熹语录编纂而成，今天读来

13、仍然有现实的指导意义。当今兴旺的商品经济社会和古代的社会环境不能同日而语，读弟子规我想在现实和传统之间有没有一个承继关系?中国有五千年的传统文化，博大精深，讲得最多是一个“育人”的问题，所谓至乐莫如育人，怎样教育人，怎样增加修养，做一个完善的人?这是我们应从传统中继承和发扬的。在物质丰富、科技开展的现实环境下，很多人在精神上已没有依托，往往在纷繁的生活中迷失了自己，失去了指导原那么，而在弟子规中所提到的做人的总纲“弟子入那么孝，出那么悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行而有余力，那么以学文”的教导，以此成为做人的原那么，那么我们在工作和学习时，就能加深自己的修养，在物质社会的时代不迷失，不动摇，时时

14、保持清醒，和和谐同事之间、指导之间、亲人之间、朋友之间以及生疏人之间的关系，进而和谐整个社会成员的关系，那么共建和谐社会就不会是一句空话。弟子规中讲到日常起居、待人接物、外出求学等方方面面的行为标准和作人准那么，提倡正人先正心。我从中深入领悟，明白很多做人的道理，从而反省自己的缺乏之处，在日常生活和工作中要养成良好的习惯，严以对已，宽以待人，积极融入到团队当中，要尊重指导，认真完成指导所交待的各项任务，忠于职守，互相帮助，协作共事，作为效劳窗口工作，要树立良好的效劳形象，礼貌待人，微笑效劳，做到百问不厌，应保持坦诚、公正、客观的态度对人对事，并且要努力进步自身素质和业务程度，积极参加培训和学习，进步工作效率。弟子规对和谐家庭也是有着重要的意义。家庭是社会的细胞，只有每个细胞的安康