《中国新闻史》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 27 -本科生课程大纲课程名称中国新闻事业史Chinese Journalism History课程代码052502101311课程属性学科基础课时/学分48/3课程性质必修实践学时责任教师 课外学时一、 课程介绍1.课程描述：（1）联系社会变迁的大背景，按照史论结合、历史与逻辑统一的原则，系统讲述中国新闻传播活动的演进轨迹。（2）着重于勾勒鸦片战争以来现代新闻传播事业的发展脉络，从而揭示新闻传播的一般性规律，以及新闻传播与社会变迁的互动关系。（3）同时，对有影响的报人、记者、编辑、报刊评论家等进行评述，以期达到鉴往知今、古为今用的目的。（4）总之，要以“同情之理解”的

2、态度，将新闻传播的历史置于亿万人民的社会实践之中，置于一百多年来追求现代化和民族复兴的进程之中，借以深切理解新闻传播与社会变迁的关系，确立中国新闻人的历史使命感、社会责任感和专业荣誉感。2.设计思路：本课程是新中国文化史的有机组成部分，也是新闻学专业最为重要的核心课程之一，是对于新中国建立前后新闻理论、新闻业务和新闻事业管理等活动演变的历史事实及经验教训的归纳与描述。本课程所学到的相关知识，会用来阐释新闻理论、新闻业务等相关课程以及与外国新闻史、传播学等课程相对照。由于新闻事业与政治活动密不可分的关系，本课程以时间顺序为轴，以古代至当代不同的政治环境及政权变化作为分期的依据，分为以下几个板块：

3、（1）古代新闻传播史本板块主要讲述晚清以前的中国新闻传播事业发展的历史，其中又以唐朝时期中央官报的雏形的出现分为前报纸时期与中央官报时期两个部分。（2）晚清新闻传播史本板块主要讲述近代西方新闻传播事业传入后中国新闻传播事业的发展，其中又分为西人在华办报活动史与国人自办报刊史两个部分。（3）民国新闻传播史本板块主要讲述1911-1949年间中国新闻传播事业的发展，其中又分为北洋政府统治下的新闻传播事业、南京国民政府统治下的新闻传播事业、中共及解放区的新闻传播事业及民营新闻传播事业四个部分。（4）中华人民共和国新闻传播史本板块主要讲述中华人民共和国成立后的新闻传播事业，其中又分为社会主义改造时期的

4、新闻传播事业、社会主义建设时期的新闻传播事业、十年“文革”时期的新闻传播事业、社会主义建设新时期的新闻传播事业以及1949年后香港澳门台湾的新闻传播事业五个部分。二、课程目标（1）让学生了解研究中国新闻事业史的重要性，学习基本的研究理念和方法，培养其对于新闻事业史研究的兴趣。（2）培养学生以史为鉴的意识，了解中国历史上丰富多彩的新闻传播活动，重点在于教会他们在广阔的社会现实背景下思考问题，掌握分析历史人物及事件的方法。（3）有目的的培养具有新闻史研究潜质及兴趣的学生，指导其撰写这方面的论文，并为将来进一步深造打下基础。三、学习要求（1）要求学生首先对中国近代史及近代中外关系史有一定了解，同时对

5、新闻理论有明确的认识。（2）要求学生按时上课、认真听讲；课下认真阅读教师指定的参考书，并根据教师课上给出的思考题，独立思考，积极参与课堂讨论。四、教学进度授课内容教学目标学时绪论1人类新闻传播活动历史的简单回顾：新闻的起源，人类新闻传播活动史的简单分期及里程碑式事件的回顾2历史研究的方法和意识及思想，本次课程目的及意义从对世界新闻史的回顾入手，使学生进入中国新闻史学习的状态，激发他们对于历史研究的兴趣，介绍历史研究的意识及方法1第一章：中国古代的新闻传播活动4第一节：报纸产生之前的新闻传播活动1口语传播时代2文字传播时代3造纸术的完善及印刷术的出现对于新闻传播事业的促进通过对报纸产生之前中国新

6、闻传播事业发展史的简单回顾，引导学生在较短的时间里进入状态，通过对中外新闻史上著名人物的对比使学生掌握学与术的关系第二节：中国古代报纸的雏形唐进奏院状1报纸雏形出现在唐朝的原因2对于这些原始形态报纸的介绍3进奏院状的特点4唐代的其他新闻传播活动通过以上内容的学习，要求学生简单的掌握从唐代至清中叶的中国新闻传播活动发展的简单历史，需要了解的重要概念有：开元杂报、敦煌进奏院状、“定本”、都进奏院、小报、邸报、万历邸钞、天变邸钞、急选报、报房京报第三节：宋元的新闻传播活动1北宋都进奏院的成立及邸报发行系统的建立2邸报的内容及特点3“定本”及小报4宋代查禁小报的法令5宋代的印刷广告6元代新闻传播活动及

7、“小本”第四节：明代的新闻传播活动1明代的邸报发行系统2民间报房的出现3明代小报，小报、邸报及民间报房报纸的区别4明代邸报原件万历邸钞、天变邸钞和急选报5明代的言禁6明代的其他新闻传播活动第五节：清中叶以前的新闻传播活动1清代的中央官报发行体系2提塘小报3清代对小报的严禁4报房京报5清代的其他新闻传播活动第六节：对于中国新闻传播活动的总结和思考通过本节学习，在引导学生回忆前面内容的基础上，引导其对历史问题的纵向的和横向的联系产生思考，激发其在大的社会历史背景下思考问题的意识第二章：近代中国报刊的产生和初步发展4第一节：近代中文报刊的出现1早期来华传教士的新闻出版活动及其对中国人的影响219世纪

8、初传教士来华创办近代报刊的时代背景3最早的近代中文报刊察世俗每月统计传4另一份重要的近代中文报刊东西洋考每月统记传5对于鸦片战争前传教士创办的近代中文报刊的思考至此为一个大的系统，即从传教士最初在华创办近代中文报刊至国人自办报刊第一次高潮。此部分除要求学生掌握相应的史实之外，还要让他们搞清楚史实所发生的大的时代背景，并且通过相关史实的介绍及与前面章节的比较，激发其民族自尊心和国家荣誉感第二节：鸦片战争前外文报刊的出版1鸦片战争前在华出版的主要外文报刊2鸦片战争前传教士创办的中文和外文报刊的对比第三节：鸦片战争后香港近代报业的崛起1近代报业在香港率先兴起的时代背景2鸦片战争后香港外文报刊出版的情

9、况3鸦片战争后香港的中文报刊及其代表遐迩贯珍4鸦片战争后香港近代中文商业报纸的崛起5香港近代中文商业报纸在新闻出版业务上带来的进步第四节：上海成为商业报纸新的出版中心1时代背景2英文报纸的代表北华捷报与字林西报3路透社远东分社在上海的成立4中文宗教性报刊在上海的出现和发展从六合丛谈到万国公报5近代中文商业报刊在上海的出现和发展从上海新报到申报6申报、新闻报、字林沪报三足鼎立上海的形成7在华外报网的形成及外报的历史作用第五节：国人办报活动的兴起及维新运动中国人第一次办报高潮1近代国人办报活动嚆矢林则徐、魏源、龚自珍及洪仁玕2循环日报及王韬的新闻思想3沪、穗、汉等地国人自办报刊的出现4维新变法运动

10、及第一次国人办报高潮5资产阶级维新派的早期办报活动从万国公报到时务报6梁启超的新闻思想7第一次国人办报高潮的出现8近代新闻立法的有益尝试9维新派报刊的历史作用及其对中国报业的贡献此部分为本章重点，也是本课程重点之一，除要学生了解基本史实之外，重点要求他们掌握史实所发生的大的时代背景，要能理清维新派新闻思想的上承下联，并且通过相关史实的介绍及与前面章节的比较，激发其民族自尊心和国家荣誉感第六节：海外华文报刊的出现及初步发展1时代背景2三份早期代表性报刊此部分没有太多要求，只要求学生掌握相关史实即可第三章：辛亥时期的新闻事业及国人第二次办报高潮5第一节：资产阶级革命派报刊在境外的兴起与发展1时代背

11、景2孙中山与中国日报3郑贯公及其新闻工作4留日学生刊物的兴起此部分没有太多要求，只要求学生掌握相关史实即可，对中国日报应该重点了解第二节：革命派和保皇派20世纪初的办报活动1时代背景2保皇派的办报活动清议报和新民丛报3民报及革命派报刊4民报和新民丛报的大论战5这一时期梁启超的新闻思想此部分为本章重点，也是本课程重点之一，特别是本节第4、5两部分，尤为重要。在要求学生掌握基本史实的基础上，着重于培养其根据时代评价人物的思想，特别是要搞清楚作为保皇派代表人物的梁启超的新闻思想的变化过程及其原因，从中激发学生与时俱进的思想第三节：清末的新闻法制建设1时代背景2从“报禁”开放到大清报律此部分没有太多要

12、求，只要求学生掌握相关史实即可第四节：国内革命派报刊的出现与苏报案1苏报案2苏报案的启示3其他主要革命派与改良派报刊4第二次国人办报高潮的形成5清政府中央官报系统的形成6国人通讯社事业的出现此部分没有太多要求，重要史实为苏报案，特别要注意其启示。其他主要概念有大公报、于右任的办报活动、最早的国人自办通讯社、清政府中央官报系统第五节：资产阶级革命派的新闻思想及报刊业务工作的改进1资产阶级革命派新闻思想与保皇派新闻思想的异同2革命派主要的新闻思想3报刊业务工作的改进此节要求学生重点掌握第一部分，从中体会历史研究的上承下联第四章：民国初年的新闻事业4第一节：民国初年中国新闻事业的短暂繁荣1时代背景2

13、临时政府的言论自由政策3民国暂行报律事件及其评价4民国初年新闻事业的短暂繁荣5政党报刊的泛滥与两大派别机关报体系的形成本章要求学生在掌握基本历史事实的基础上，着重要求其掌握民国初年政府对于言论自由政策的变色龙式态度的根源，从而加深其对资产阶级旧民主主义革命软弱性和不彻底性的认识，促使其认识到资产阶级所谓言论自由的虚伪性第二节：袁世凯与北洋军阀统治下的新闻事业1时代背景2“癸丑报灾”及袁世凯专制统治对新闻事业的迫害3北洋军阀政府专制统治下的新闻事业第三节：新闻事业在逆境中的发展1民族资本主义商业报刊的发展2民初报刊政论的衰退与新闻报道的发展3知名记者的出现4民初国人通讯社事业的发展第五章：“五四

14、”时期的新闻事业5第一节：新青年与新文化运动1新青年与陈独秀2新青年与新文化运动3李大钊揭开宣传马克思主义的新页本节为本章重点章节，也是全课程重点章节之一，除要求学生掌握重点史实外，还要引导他们思考，为什么新文化运动会产生在这一时期？新青年作为这一时期最有影响的刊物，跟时务报、民报、新民丛报等前面具有重要影响的刊物有何不同？以训练其勇联系和发展的眼光看待历史问题的能力第二节：新的报刊宣传阵地的形成1每周评论的创办2报刊对于五四运动的宣传报道3进步学生报刊的兴起4新旧思潮在报刊上的大论战本节重点在于第四部分，作为中国近代报刊史上著名论战之一，这次论战跟前面革命派与保皇派论战的区别何在？如何看待这

15、一区别所体现出的历史的发展及联系？第三节：中国无产阶级新闻事业的诞生1新青年的改组和共产党月刊的创办2劳动界等第一批工人报刊3中俄通讯社4中国首批无产阶级新闻事业的特点及意义本节要求学生重点掌握新青年的改组及时代背景，结合中国近代史的知识加深理解，并且要求学生根据外国新闻史上早期无产阶级报刊的特点做对比第四节：新闻工作的改革、1新闻学研究与新闻教育新闻工作改革2新闻学研究与新闻教育的开端这一部分需要学生掌握这一时期新闻工作比之前面有了什么改进？其上承下联关系如何？中国新闻学研究和新闻学教育的几个“第一”是谁？第六章：中国共产党的成立和大革命时期的新闻事业5第一节：中国共产党的报刊1中共中央机关

16、报刊2中国社会主义青年团的刊物3工人报刊4中共早期报刊的主要特点以上构成一个大的系统，要求学生在掌握史实的基础上，了解当时的几种主要报刊：共产党报刊、国民党报刊、北洋军阀系统报刊及大的商业化报刊的区别及联系，尤其需要掌握中共最早的报刊向导周刊的特点第二节：国共合作后的新闻事业1统一战线报刊的活跃2共产党报刊、共青团报刊初步形成网络3工农群众运动中的报刊4五卅运动中的新闻斗争5军队报刊的出现第三节：北洋军阀统治地区的新闻事业1北洋军阀对新闻事业的控制与大报的动向2邵飘萍、林白水遇害3中国广播事业的诞生及通讯社事业的发展4新闻教育和新闻学研究的进展第四节：北伐战争中的革命报刊1革命报刊对于北伐战争

17、的宣传2国民党右派对革命报刊的抵制3从“四一二”反革命政变到“七一五”反革命政变之间的革命报刊本部分要求学生掌握基本史实，并且要能够结合中国近代史的知识了解国民党反动派对于革命的背叛及以陈独秀为首的当时的中共中央所采取的错误路线的教训第七章：十年内战时期的新闻事业3第一节：国民党统治区的新闻事业1国民党新闻统制的建立2共产党报刊的艰苦斗争3革命文化运动中的报刊与鲁迅的报刊活动以上两部分需要结合起来，通过对比以及与现实的联系，再加上外国新闻史中有关知识的回顾，教育学生认清资产阶级新闻自由的虚伪性，了解什么才叫真正的新闻自由，澄清一些错误的认识第二节：革命根据地的新闻事业1中央革命根据地的新闻事业

18、2其他革命根据地报刊和红军报刊3革命根据地新闻事业的特点及意义第三节：抗日救亡运动中的新闻事业1共产党的新闻事业积极宣传抗日救亡2国民党统治区新闻界的变化3抗日救亡宣传的广泛开展4邹韬奋的报刊活动与“韬奋精神”5范长江、斯诺等的西北采访活动本节要特别注意对邹韬奋、范长江等著名人物的新闻活动的了解，特别要了解邹韬奋的“韬奋精神”及他的办刊理念，特别是经营思想第四节：新闻学研究和新闻教育事业的发展1新闻学研究2戈公振和中国报学史3新闻教育本节需要学生了解基本史实即可第八章：抗日战争时期的新闻事业4第一节：延安等抗日民主根据地的新闻事业1中共党报系统的重建2新华通讯社的独立发展与人民广播事业的创建3

19、解放日报的整风改革与中共新闻理论的发展4中外记者对抗日民主根据地的采访本节中的重点除了新华社、解放日报等重要史实外，需要特别注意对于解放日报整风运动的把握和理解，并且要跟后面我党几次大的新闻工作改革运动，如反“客里空”；1956年新闻工作改革等相照应第二节：国统区新闻事业与境外抗日宣传活动1抗战初期上海、武汉等地的新闻事业2重庆、桂林等内地新闻事业的空前发展3重庆时期的新华日报4香港、澳门与海外的抗日报刊及其宣传活动通过本部分的学习，要求学生了解前辈新闻工作者艰苦卓绝的斗争，特别是要了解新华日报如何在斗争中成长，以激发其学习前辈不屈不挠、艰苦奋斗的精神；并且要通过对抗日战争历史的回顾，激发其民

20、族自尊心和自豪感，培养其正确的爱国主义精神，坚定其为人民的新闻事业奋斗终身的信念第三节：沦陷区的新闻事业1日伪新闻事业的建立与发展2伪满等早期汉奸政权的新闻立法活动3汪伪新闻统制制度的建立4上海“孤岛”抗日报刊和沦陷地区的抗日宣传活动第九章：人民解放战争时期的新闻事业4第一节：国统区国民党新闻统制的重建与新闻界的抗争1新闻事业中心的东迁与争夺新闻阵地的斗争2“拒检运动”与新闻界争取新闻自由的斗争3新闻统制在内战中强化与民营新闻事业的衰落以上两节要结合起来理解，通过对于国统区和解放区不同的对待新闻事业的态度的比较，加深学生对于新闻自由的实际意义的理解，特别是要了解晋绥日报反“客里空”开展批评自我

21、批评运动的意义，吸取历史的教训，坚持新闻的党性原则和真实性原则第二节：解放区新闻事业的发展与新闻工作中两条战线的斗争1人民新闻事业的发展与收缩2新华社作用的加强与军事宣传报道的发展3反“客里空”运动与新闻工作中两条战线的斗争第三节：中国新闻事业的划时代巨变1人民新闻事业的再发展与走向全面胜利2国民党新闻事业的全面崩溃本部分需要学生掌握基本史实，并在此基础上进行分析：为何看似强大的国民党反动派会在很短的时间内土崩瓦解？能否从新闻传播史的角度来得出一些对于我们现在有指导意义的结论？第十章：基本完成社会主义改造时期的新闻事业2第一节：社会主义新闻事业的创建与初步发展1公营新闻事业网的形成2对私营新闻

22、事业的社会主义改造3新闻总署的设立与新闻法制的建设本部分为本课程重点之一，要求学生掌握基本史实，了解建国之初新闻事业所发生的翻天覆地的巨变，重点要了解建国之初人民新闻事业的发展及相关的管理和立法工作第二节：社会主义新闻工作与新闻业务的探索与改进1联系实际、联系群众，开展批评与自我批评2学习苏联新闻工作经验3新闻业务的建设与新闻教育的发展以上两部分要结合起来学习，在掌握基本史实的基础上，重点要求学生掌握建国之初的好的新闻工作传统及经验，还要注意了解在学习苏联经验和思想文化宣传上所走的弯路和犯的错误，培养其辩证思维的能力第三节：新闻宣传报道的成就与过失1经济生产宣传报道2政治外交宣传报道3思想文化

23、宣传报道第四节：1956年社会主义新闻工作改革1新闻工作改革的历史背景与指导方针2人民日报以改版为中心的新闻工作改革3新闻工作改革的全面展开4新闻工作改革的收获与意义本部分为本章重点章节，也是全课程重点部分之一，要求学生了解1956年新闻工作改革的起因、历史背景、过程、收获及意义，与前面解放日报整风和晋绥日报反客里空运动结合起来对比，了解我党新闻工作的优良传统第十一章：全面建设社会主义时期的新闻传播事业2第一节：新闻传播事业发展的主要背景本部分要求掌握基本史实即可第二节：新闻事业的发展与调整1报纸与期刊2新华社3广播与电视4新闻摄影与新闻纪录片5新闻教育与新闻学研究第三节：从反右派斗争到“大跃

24、进”运动中的新闻事业1整风运动中的新闻事业2“大跃进”与新闻宣传本部分为本课程的重点，也是最大的难点，要求学生能够采用辩证的思维方法，客观地分析这一时期新闻工作的得失成败，采取“拿来主义”的态度，去其糟粕，取其养份；同时，对于重点人物的评价，一定要根据当时客观的历史环境予以正确的判断第四节：60年代初期新闻工作的主要经验和教训1新闻宣传中“左”倾错误的发展2大兴调查研究之风3全党办报、群众办报4先进典型的宣传与报道第五节：主要新闻思想评价1解放后毛泽东新闻思想评价2刘少奇的新闻思想评价3邓拓新闻思想研究第十二章：“文化大革命”时期的新闻传播事业2第一节：新闻事业的艰难发展1报纸与期刊2小报的兴

25、衰3广播电视与其他媒体4新闻教育与新闻学研究本章为本课程难点之一。要求学生通过这一章的学习，了解“文化大革命”中新闻事业发展变化的情况，以及“文化大革命”新闻事业应该吸取的深刻教训，运用辩证唯物主义的观点，客观地评价这一时期的经验教训第二节：“文化大革命”时期新闻事业的主要特点1林彪、“四人帮”的宣传伎俩2“四人帮”控制下的党报的彻底堕落3“文化大革命”中新闻事业的经验教训第十三章：改革开放以来新闻传播事业的总体变化2第一节：新闻传播观念的变化1喉舌论的继承与发展2新闻本位的回归3西方新闻传播观念对我国新闻事业的影响本部分很难说能够作为历史介绍，因为这些都是发生在学生身边活生生的事实，所以本部分也是本课程的重点和难点。要通过本部分的学习，使学生掌握改革开放以来我国媒体发展变化的轨迹，了解我们所面临的机遇与挑战，并且要同学生的社会实践以及新闻理论等相关课程的学习结合起来，促进学生的学术思维灵活性和敏感度第二节：传播者的角色变化与传播内容的相应改变1服务于有中国特色的社会主义，宣传主流意识形态2宣传促进经济改革与经济发展3加强社会主义精神文明建设的重要力量4提供信息，满足社会需求5扶正祛邪，实行新闻舆论监督6新闻从业人员素质、水平逐步提高第三节：受众的变化第四节：制约因素与传播体