少年宫活动参考计划

1、少年宫活动参考计划2020年青年宫活动打算乡村学校青年宫作为校外教育的新方式，是加强和改善未成年人思想道德建立的有效载体，透过新颖的活动材料和方式，让广大农村小孩参与健康、欢乐的课外活动，有利于促进城乡教育的平衡开展，稳固和提高素养教育成果。一、成立组织，健全制度成立以校长为主任的“乡村青年宫”领导机构。制定乡村青年宫工作打算、乡村青年宫活动施行方案、乡村青年宫活动安排表、乡村青年宫运作方式、乡村青年宫教学施行流程，确保各项工作的顺利开展。二、一校两用，拓展功能乡村学校青年宫采取“一校两用”和“一室两用”的方式，充分利用学校现有的场所，设备、师资，装备、电子琴、口琴等民族乐器;乒乓球台、篮球、

2、七巧板、图书、乒乓球拍、跳绳、排球、足球;绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸和书法使用的笔架、砚台、宣纸等器材。娱乐等方面主要装备了象棋、围棋、五子棋等。设置有舞蹈室，小孩们要进展形体训练。利用学校现有的教室，主要针对本校学生开放，上课时用于教学，课外活动光阴及双休日桌子拉开用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。聘请青年宫辅导员，除学校有专长的老师兼职外，还聘请了部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进榜样人物等，负责组织、指导活动开展。三、丰富材料，活动引领一是开展“诵中华经典，做美德学生”主题教育活动。大力开展中华经典诵读，将经典古文、古诗词推荐给学生，让青青年们

3、在经典诵读中感受人文传统、熏陶道德情操。结合清明、端午、中秋、春节等传统节日，认真开展“我们的节日”主题活动，弘扬优秀传统文化，深化传统美德教育。围绕抗震救灾，组织开展奉献爱心活动。引导广大农村未成年人在参与中遭到教育、思想道德素养得到提高。二是开展特色文体教育活动。针对学生的身心特点，把素养教育融入各类活动之中，精心设计活动材料，重点开展书画创作、舞蹈体操、益智游戏、科技普及、体育训练、传统工艺等特色文体活动，全面提升学生素养。在潜移默化中引导小孩开阔视野、增长才能。三是开展社会实践活动。组织开展与学生生活实际相联络的自我防护、平安抢救、保健养生、家庭电工等生活常识实践活动，引导小孩直观形象

4、的体验生活、理解生活、学会生活、热爱生活。四是开展关爱特别学生群体活动。关注家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件个性优越学生和学习成绩个性优秀学生等七类学生的成长，进展跟踪研究。针对不一样群体的儿童施行个性化、差异化教育引导，不定期开展留守儿童家访工作，带给力所能及的帮助。五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室，定期不定期举办青年儿童健康成长知识讲座，为农村中小学生及家长带给心理征询辅导和家庭教育指导效劳，在人生规划、人际关系、亲子关系、学习障碍、身体健康等方面开展义务征询与帮助，处理部分农村小孩因亲情缺失、家庭贫困、身体残疾等缘故造成的

5、心理情感征询题。2020年青年宫活动打算201x年叶城县校外活动中心将接着按照新疆维吾尔自治区校外教育工作联席会、县教育局的总体安排和部署，进一步标准校外活动场所治理，整合校外教育资源，构成校外教育工作合力，促进校内外教育有机结合，提升青青年活动中心工作和效劳水平。为扎实推进活动中心各项工作顺利施行，活动部特制定201x年活动打算：一、指导思想深化贯彻落实新疆维吾尔自治区中长期教育改革和开展规划纲要和中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改善未成年人校外活动场所建立和治理工作的意见的通知(中办发20 xx4号)的精神，以“面向未成年人、关注未成年人、效劳未成年人”为方向，坚持把社会效益放

6、在首位，实在把公益性、教育性、普及性原则落到实处，结合学校教育资源把青青年校外教育工作逐步向学校拓展延伸，坚持“活动育人”的原则，为全体青青年效劳，发挥青青年校外活动场所在未成年人思想道德建立中的重要作用。二、活动安排一月份：1、庆元旦文艺汇报演出、绘画作品展暨专长班结业典礼2、开展201x年寒假专长培训班招生及培训工作3、中心迎新年教职工联欢会4、对大楼环境/气氛布置5、春节值班安排二月份：1、确定201x年中心工作打算2、签订201x年工作目的职责书3、寒假培训专长展示等系列活动(画展、器乐表演、文艺演出、作文竞赛、经典朗读、体育竞赛等)4、制定201x年“一校一品”工作打算5、大楼各设备

7、设备检修与维护三月份：1、开展春季专长培训班、幼儿特色班招生及培训工作2、开展平安教育工作3、举办“春蕾杯”美术书法作品展4、制定学员接送工作施行方案，签订平安职责书5、各专业老师201x年上半年教案编写工作6、中心与学校组建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球训练基地四月份：1、组织学员参加“艺术之星”美术书法作品展2、开展“欢乐科普进学校”活动与第四中学组建科技活动基地(机器人、航模)3、组建石榴合唱团、麦西来甫舞蹈团等艺术团体4、举办以提高学生动手潜力为主题的系列活动(如：夹玻璃球、钓鱼、投球)等5、跟县团委组织“秉承先烈遗志”演讲活动6、开展优秀书籍阅读活动五月份：1、青年宫与民语系

8、学校搞“民族团结手拉手、心连心”联谊活动。2、开展以“我有一个好妈妈”为主题的亲子协作绘画竞赛3、举办家长开放日，家长座谈4、组织201x年全县科技老师培训5、开展“送活动进校”活动，与农村青年宫开展联谊活动。6、开展讲故事竞赛六月份：1、举办庆六一文艺汇报演出及美术书法作品展2、校外(课外)教育“一校一品”工程评估验收，跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麦西来甫(第四周)等系列活动展示。3、春季专长班系列活动展示(器乐类汇报表演、艺术体育类汇演、科技航模和机器人汇演、各类竞赛等)。4、开展期末汇报课活动、家长开放课活动，开展“优秀”学员评比活动。七月份：1、举办201

9、年幼儿特色班结业典礼文艺汇报演出、绘画作品展暨结业典礼2、各专业老师对上半年工作进展总结3、开展暑假专长培训班招生及培训工作4、开展跳绳、踢毽子竞赛八月份：1、开展一日游夏令营活动，“八?一”建军节与武警联欢(歌舞，朗读等表演)2、暑假专长培训班组织器乐班学员进展器乐等级考试活动3、麦西来甫舞蹈团汇报演出4、举办“棋手小擂台”竞赛5、开展青青年儿童科技创新系列活动6、暑假专长班系列活动展示(器乐、民乐、舞蹈、绘画、作文、维语、朗读)等。九月份：1、制定秋季专长培训班、幼儿特色班招生打算2、各专业老师制定下半年教学打算、教案编写，开展培训工作3、开展平安教育工作4、组织学员参加全国“黄鹤杯”美术

10、、书法作品展5、举办“老师您好”诗朗读竞赛6、中心喜迎老师节联欢会7、大楼各设备设备检修与维护十月份：1、举办庆十一文艺汇报演出2、举办“祖国在我心中”绘画书法作品展3、与学校开展系列活动唱红歌、演讲、作文竞赛等4、开展乒乓球竞赛5、开展赛车突围四驱车竞赛6、开展小小音乐家器乐演奏会十一月：1、开展“团结确实是力量”百人绘画活动2、送活动下学校(画展、文艺节目、体育活动、科技小制造等)3、开展“感恩节”品德主题教育活动。4、石榴合唱团汇报演出5、开展益智类系列活动(如：脑筋急转弯、生活常识、科学小知识等)十二月：1、开展圣诞节卡拉OK歌曲大赛2、秋季专长班系列活动展示(器乐类汇报表演、艺术体育

11、类汇演、科技航模和机器人汇演、各类竞赛等)。3、中心与学校组建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活动展示4、开展“迎新年喜庆窗花”剪纸竞赛5、开展期末汇报课活动、家长开放课活动，开展“优秀”学员评比活动。6、专长培训班文艺汇报演出、绘画作品展暨专长班结业典礼7、做好活动中心日志的汇编工作。8、各专业老师对下半年工作进展总结，并制定2013年工作打算三、注重效果、科学评价活动部依照青年宫201x年总体工作打算制定了本部开展活动的全年打算，今年活动部将起到引领和指导学校活动的作用，努力丰富全县各族青青年儿童的课余生活，全面提高学生的综合素养结合青年宫的实际和办学特色，开展好各项活动。为了提

12、高老师与学生参与的用心性，青年宫将对活动精心组织，同时也进展科学合理的评价，评选优秀进展表彰奖励。对“一校一品”活动基地平时要随机“看、听、查”，同时在活动开展后的一个阶段或学期完毕时，对“一校一品”活动基地进展检查验收。每期组织专业老师和学生汇报演出，评选优秀辅导老师和优秀学生。四、活动领导小组组长：王海霞副组长：侯玲成员：陈丽君、吐逊古丽、贾玲玲、努曼古丽、阿米娜2020年青年宫活动打算一、指导思想以成立乡村青年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养小孩们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步提高农村小孩的艺术素养，减少

13、城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建立，促进农村未成年人的全面开展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素养做出我们应有的奉献。二、组织机构主任：祝万辉副主任：王国军、范春江、唐礼、张春华成员：李艳良、薛立伟、丁志勇、吴志斌、从广佳、从小明辅导老师：范春江、李艳良、许世中、甘甜、苏日古噶、李论、付雪、从春双、王婷婷、姜铁利、陈井波、刘长艳领导组织下设办公室：详细工作由团队李艳良负责。三、组织机构职责：1。主任全面负责青年宫的各项工作。2。青年宫副主任和办公室详细负责青年宫的各项详细活动的安排、辅导及各种演出、竞赛、平安教育及后勤保障等工作。3。专业

14、老师负责制定学习打算，学生的辅导及总结等详细工作，协助学校组织各种竞赛，演出等活动。四、活动材料:1。文体科技类：合唱(唱红歌)、篮球、象棋、硬笔书法、足球2。技能培训类：舞蹈、绘画、短跑、乒乓球3。经典诵读道德实践：相声小品、诵读、社会实践;五、活动要求:1。面向全体青年儿童，让每一个小孩学有所长，学有所用。2。依照本单位师资、音乐设备、学生情况等情况选取合适本校的特色工程，真正做到有品牌，有特色。3。要选取、制定合适本学校特点的教学方式、教学目的、教学材料、评价机制。4。师资来源以本单位有专长的老师为主。5。学校要经常组织老师或学生走出往、请进来，以开阔自我的视野，实现中心内老师资源的共享

15、。6。学校要定期组织部分有经历的退休老老师或家长来学校参观指导工作，为乡村青年宫建立营建良好的气氛。7。实行职责负责制，职责到人，工程到人，保证乡村青年宫的良性开展。六、活动光阴:每周三或者周五下午第七节课开场。七、评价方式:1。把青年宫各类艺术活动纳进学校教育教学打算，从而实现青年宫活动经常化和制度化。2。依照学生的学段目的完成情况，学期末进展考核评选先进并颁发证书，激发学生参与的用心性，并定期和学生家上进展交流。3。青年宫定期进展单项或多项竞赛、交流、会演等活动。4。学期末老师填写学生成长记录表，学校存档。八、平安治理:1。设立专门的乡村青年宫平安治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对

16、青年宫的活动场地、活动设备、音乐器材等进展监视、检查、维修等。2。每个青年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和平安工作，认真组织，精心安排，杜绝平安事故的发生。九、活动工程及要求：(一)舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界-细腻的情感、深化的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人本身内部的矛盾冲突，制造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。(二)经典诵读类：1。丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反响和协调潜力，以全面促进校园文

17、化的开展。2。锻炼学生语言的亲切感，培养学生和人交流具有亲和力。3。培养学生较好的临场驾驭潜力，和其他主持配合的潜力。选取音像材料、图书材料。进展根底练习学习一般话，练习标准发音自选教材;观看好的演出作品，从朗读到表演多方面进展练习可以纯熟的朗读文章，并有必须的语言组织潜力和现场发挥潜力;参加各种竞赛，使学生构成良好的内心素养。可以纯熟的演绎作品，大方得体的进展节目主持。(三)绘画类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画潜力，用画笔描绘完满的生活，用画笔描绘出色的人生。(四)相声小品表演：用表演活动来育人，用情景来感人。(五)体育活动类：1、透过活动，教给学生“认识生活、丰富生活、表现生活”的潜

18、力，给学生带给有效的生活和学习空间。2、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣，为学生将来成长带给一个起跑线。3、透过活动，放飞学生的理想，弘扬学生的个性。4、掌握一些体育根底知识、根本技能和方法。促进学生身体机能、身体素养和根本活动潜力的全面开展。5、在活动中，教育学生留意平安，熏陶美的情操，培养学生礼貌行为。6。在活动中，进展群众、关怀伙伴、团结协作的群众主义教育，培养学生严格的组织纪律、英勇坚韧的精神，朝气蓬勃的作风。(六)合唱队1、根本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。2、学生艺术涵养的培养透过学习艺术歌曲，对学生进展审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的潜力。可以区分什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的开展。3