![《大家来运动》大班教学教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/92bcb64d6135a3b9c9e9baa65cb4538f/92bcb64d6135a3b9c9e9baa65cb4538f1.gif)
![《大家来运动》大班教学教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/92bcb64d6135a3b9c9e9baa65cb4538f/92bcb64d6135a3b9c9e9baa65cb4538f2.gif)
![《大家来运动》大班教学教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/92bcb64d6135a3b9c9e9baa65cb4538f/92bcb64d6135a3b9c9e9baa65cb4538f3.gif)
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文档简介
1、PAGE3PAGE3大家来运动大班教案大家来运动大班教案活动目标:1、学习身体各部位的名称及相应的动作。2、运用做动作和念儿歌相结合的方式,让幼儿体会运动的快乐。3、让幼儿通过学儿歌掌握相应词语。4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。5、能简单复述儿歌。活动准备1、儿歌大家来运动及相应字卡2、学生课本一起来运动(一)及相应静电贴活动过程:1、导入:(1)身体各个部位的名称是什么?如:教师手指着膝盖,请幼儿说出名称。(2)身体该部位可以做些什么动作(如果幼儿能说出儿歌内容之外的动作,教师也应予以肯定)2、欣赏儿歌教师带领幼儿一起来念儿歌中的句子,并学习关键词。3、边做动作边念儿歌4、
2、在学生课本上的相应地方贴上静电贴儿歌:大家来运动手腕摇一摇,颈部转一转;肩膀耸一耸,手臂来伸展;手肘抬一抬,臀部撅一撅;小腿踢一踢,腰部扭一扭;膝盖弯一弯,脚踝转一转;脚趾动一动,再来个大跳跃。大家来运动,宝宝更健康!大家来运动反思:“寓教于乐,寓教于玩”是现代儿童教育的基本特点。在新课标指导下的美术教育教学实践,觉得美术教材的内容广博,课程具有综合性、多样性的.特点,美术教育教学注重的是与学生的生活经验相联系。特别是低年级强调游戏性、体验性的活动。在本课的教学中我尝试着“游戏性”的方式开展美术活动,给孩子创设一种轻松愉快的学习氛围,尽可能地调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,让学生在游戏活动中自己去发现美、体验美、评价美。如何让学生在“在玩中学,在学中乐”呢?兴趣是每个人学习最好的源动力,浓厚的兴趣必然会与快乐的体验相连。所以,在教学中我往往把激发学生的学习兴趣放在第一位,针对低年级小朋友好动的天性,如何让学生活动的有张有弛,是我在设计教学时思考的重点。因此,在本课的教学中我首先让学生随着大家来做广播操MTV尽情舞动,感受运动,激发兴趣。让学生做一做运动的动作,欣赏运动员精彩
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