初中生物知识点总结归纳济南版

1、精品文档中学生物学问点总结归纳济南版中学生物学问点总结归纳济南版 1、 生物生存所需要的基本条件养分物质、阳光、水和相宜的温度 2、 * 影响生物的非生物和生物因素非生物：光、温度、水和等生物因素：影响某一生物生活的其他生物 . 如：捕食关系、竞争关系、合作关系等 3、* 生物对环境的适应和影响看七年级上册19的例子 5、* 生态系统的组成植物生产者生物 动物消费者细菌、真菌分解者非生物：空气、阳光、水等 6、* 食物链和食物网食物链：生产者和消费者之间的关系 的关系 , 这样就形成了, 主要是吃与被吃食物网：在一个生态系统中 , 有很多食物链 , 他们之间彼此交叉连接形成了生态系统中的物质和

2、能量就是沿着食物链和食物网流动的 . 2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 1 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 1 页,共 16 页精品文档 7、* 生态系统具有肯定的自动调解才能 , 但调剂才能具有肯定的限度 , 当人为或自然因素的干扰超过这种限度时 ,生态系统会遭到严峻破坏 . 8、* 有害物质会通过食物链不断积存由于一些有毒物质在生物体内比较稳固 , 不易分解 , 而且生物体无法排出 , 这些有毒物质随着食物链不断积存 , 所以在食物链中养分级越高 , 生物体内积存的有毒物质越多 . 9、* 多种多样的生态系统种类有：森林生态系统森林

3、原; 海洋生态系统海洋 ; ; 草原生态系统草淡水生态系统河流、湖泊、池塘 ; 湿地生态系统沼泽 ; 10农田生态系统农田. . 如：、* 生物圈是一个统一的整体每一个生态系统都与四周的其他生态系统相关联从非生物因素来说. 阳光普照全部的生产者从地域因素来说 , 各种生态系统也是相互关联的从生态系统的生物来说, 很多微小的生物、花粉、种子, 能够随大气运动, 到达不同的生态系统. P30 11、* 生物圈是最大的生态系统看书 12、* 科学探究的意义和过程其次单元生物和细胞2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 2 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成

4、第 2 页,共 16 页精品文档 13、* 显微镜的基本结构和作用看书 P36 14、* 植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 内含酸、甜、辣和色素 、叶绿体 15、* 人和动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核 16、细胞核在生物遗传中的重要作用细胞核是指导和掌握细胞中物质和能量变化的一系列指令 , 也是生物体建造自己生命大厦的蓝图 . 17、* 细胞分裂的基本过程染色体 细胞核 细胞质 形成细胞膜 形成细胞壁 18、人体的基本组织包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 19、人体的结构层次成组织：由形状相像 , 结构功能相同的细胞联合在一起形器官：不同

5、的组织根据肯定的次序结合在一起形成系统：能够共同构成一种或几种生理功能的多个器官按照肯定的次序组合在一起形成 20细胞 组织器官 系统 个体独家原创、用显微镜观看人体的四种基本组织切片 21、植物体的几种基本组织2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作3 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 3 页,共 16 页精品文档包括：爱护组织、分升组织、养分组织、输导组织 22、绿色开花植物有六大器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子 23、* 单细胞生物的结构和生活看书P70 图第三单元生物圈中的绿色植物 24、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特点以及它与人类的关系

6、藻类植物的特点：大都生活在水中 的阴湿处 , 没有根、茎、叶的, 少数生活在陆地上化 , 全身都能从四周环境中吸取水分和无机盐 , 都能进行光合作用 , 不需要有特地的吸取养分、运输和光合作用的器官 . 关系：释放氧、可食用、可供药用和可作鱼类饲料苔藓植物的特点：大多生活在潮湿环境中 , 一般具有茎、叶的分化 , 然而茎中没有导管 , 叶中没有叶脉 , 根特别简洁 ,称为假根 . 关系：可做监测空气污染程度的指标蕨类植物的特点：生活在潮湿环境中 的分化 , 体内有输导组织 . , 具有根、茎、叶 25关系：可供药用、可做绿肥和饲料, 形成煤 . 、种子的结构与功能看书P85 果皮2022 全新

7、精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 4 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 4 页,共 16 页精品文档结构 种皮 胚 ：胚芽、胚轴、胚根、子叶 胚乳：单子叶植物全部 26、裸子植物和被子植物的区分 裸子植物：种子无果皮包被 被子植物：种子有果皮包被 27、* 种子萌发的条件、种子萌发的过程条 环境条件：肯定的水分, 相宜的温度和充分的空气等件 自身条件：干瘪的种子、被昆虫咬过的种子、储存时间过长的种子、休眠的种子等 . 过程：一粒种子萌发时 , 第一要吸取水分 , 子叶或胚乳的养分物质转运给胚根、 、胚轴 , 随后 , 胚根发育 , 突破种皮 , 形成根

8、, 胚轴伸长 , 胚芽发育成茎和叶 . 28、芽的发育、根的生长过程芽：形成新的枝条根的生长：一方面靠分生而增加细胞的数量 ; 另一方面靠伸长区细胞体积的增大 . 29、* 花的结构 , 受精与果实的形成结构： 30受精和果实看书P102 、* 绿色植物的生活需要水无机盐只有溶解在水中, 才能被植物体吸取, 并运输到2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创5 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 5 页,共 16 页精品文档植物体的各个器官水影响植物的分布 31、* 水分进入植物体内的途径水 根尖成熟区 导管 植物各处 32、* 植物的蒸腾作用能够带动

9、植物体对水分和无机盐的吸取和向上运输 , 给叶片源源不断地供应原料 . 气孔 植物体 33、* 绿色植物在生物圈中的作用通过根部从土壤中吸取水分 , 将大部分水分 , 又通过蒸腾作用散失了 , 促进了生物圈中水循环地进行 . 34、* 绿色植物地光合作用 CO2+H2O 有机物 +O2 光能转化为化学能 35、* 呼吸作用有机物 +O2 CO2+H2O+能量 36、* 光合作用的产物及原料见光合作用的公式 37、* 光合作用与生物圈中的碳氧平稳绿色植物在光合作用中制造的O2,超过了自身呼吸作用对 O2的需要 , 其余的 O2都以气体的形式排到了大气中 , 绿色植物仍通过光合作用不断的消耗大气中

10、的CO2,这样就维护了生物圈中 CO2和 O2的相对平稳简称碳O2平稳 . 38、* 光合作用及其在农业生产中的应用2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创6 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 6 页,共 16 页精品文档种植农作物时, 即不能过密, 也不能过稀, 应当合理密植. 第四单元生物圈中的人 39、* 人类的起源和进展：现代的类人猿和人类的共同 祖先是森林古猿 40、生殖系统：男性 输卵管：输送精子 睾 丸：产生精子 女性 卵 巢：产生卵细胞输卵管：输送卵细胞 * 生殖的过程：受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 产生 41、 * 人体需要的主要养分

11、物质糖类：如葡萄糖、甘蔗、淀粉等 鱼、肉等 ; 脂肪：如肥肉、大豆、花生等; 蛋白质：如奶、蛋、; 水; 无机盐和维生素VA夜盲症 ,VB脚气病、神经炎 ,VC坏血病 . 42、 * 人体消化系统的组成消化道：口腔 - 咽- 食道 - 胃- 小肠 - 大肠消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏 43、 * 食物的消化和养分物质的吸取收糖类口腔中初步消化- 最终分解为葡萄糖被吸蛋白质胃中初步消化最终分解为氨基酸被2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 7 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 7 页,共 16 页精品文档吸取脂肪小肠初步消化作中被分解为甘油

12、和脂 肪酸被吸取小肠是主要的吸取部位, 过程：养分物质小肠壁毛细血管 血液 44、 * 人体呼吸系统的组成 呼吸道：鼻 - 咽喉气管支气管 肺 45、 * 人体肺与外界的气体交换 肋间肌收缩胸廓左右前后扩大 膈肌收缩 , 顶部下降上下扩大 肋间肌舒张胸廓左右前后缩小 膈肌舒张 , 顶部上升上下缩小 46、 肺泡与血液之间的气体交换 47肺泡 血液 血液由静脉变为动脉血、 血液的成分血浆 淡黄色 ：成分水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血 浆蛋白等 血细胞： 48、血管的类型及特点 动脉：管壁较厚 , 弹性 , 大管内血流速度快毛细血管：内径8-10 毫米 , 管壁特别薄 , 血流速度最慢2022 全

13、新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 8 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 8 页,共 16 页精品文档静脉：管壁较薄, 弹性小 , 管内血流速度慢, 四肢静脉内表面有防止血液倒流的静脉瓣 49、心脏的结构 右心房 右心室 左心房 左心室 50、血液循环主动脉全身毛细血管上下腔静脉右体循环：左心室心房 51动脉血静脉血肺部毛细血管肺静脉左心房肺循环：右心室肺动脉静脉血动脉血、* 尿液的形成和排出 52血液 入球小动脉肾小球肾小囊肾小管输尿管膀胱 尿道排出、* 人体神经系统的组成脑 脊髓 脑神经 脊神经 53、* 神经调解的基本方式反射独家原创2022 全

14、新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作9 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 9 页,共 16 页精品文档类型：非条件反射：人生来就具有的 眼反射、排尿反射、膝调反射等. 如缩手反射、眨条件反射：后天形成的 . 如望梅止渴、谈虎色变、小狗算术等反射弧：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 54、* 内分泌系统的组成及人体主要激素的功能垂体生长激素：促进生长 . 幼年缺乏换侏儒症 ; 幼年过多巨人症 ; 成年过多肢端肥大症 . 甲状腺甲状腺激素：调剂生长发育 缺乏呆小症 ; 过多甲亢 . 胸腺胸腺激素 肾上腺肾上腺素等, 新陈代谢 . 幼年胰岛胰岛素：调剂糖在体

15、内的吸取利用和转化 卵巢雌激素等 睾丸雄激素等 55、* 激素调剂和神经调解的关系, 但神经调解为主, 激素人体的生命活动二者同时参加调剂为辅 . 第五单元生物圈中的其他生物 56、 鱼鳍在游泳中的作用 背鳍：保持身体平稳直立 胸鳍：保持身体平稳转方向2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 10 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 10 页,共 16 页精品文档 57尾鳍：保持前进方向, 供应前进动力, 体壁呼吸 ,、 蚯蚓的主要特点穴居 , 昼伏夜出 , 身体有很多相像的环节构成变温动物 58、 家兔的特点 体表被毛 , 胎生、哺乳 , 用肺呼吸

16、 , 心脏四腔 , 体内有膈 , 门齿、盲肠发达 , 于食性相符 . 59、 鸟的主要特点, 具有快速翱翔的才能, 身体表被覆羽毛 , 前肢特化为翼体内有气囊 , 飞行时双重呼气 60、 昆虫的主要特点, 体温高而恒定 . 身体分为头胸腹, 两对翅膀 , 三对足 , 头上两根感觉须,里头是肉外是骨 . 61、 节肢动物的特点身体有很多体节构成, 体表有外骨骼 , 足和触角分节 62、 * 先天性行为和学习行为. 如：捕食行为 ,先天性行为： 生来就有 , 由遗传物质打算防备行为、繁衍行为、取食行为学习行为：在遗传因素的基础上, 通过环境因素 , 由生活体会和学习而获得 . 即诞生后获得的 .

17、如：鹦鹉学舌、小狗算术等 63、 * 白蚁等动物的社会行为独家原创2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作11 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 11 页,共 16 页精品文档社会行为：群体内部不同成员之间分工合作. , 共同维护群体的生活 . 如：蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等 64、 * 动物在自然界中的作用在生态平稳中的重要作用促进生态系统的物质循环帮忙植物转粉、传播种子 65、 动物在自然界中的作用; 宇航员长颈军用雷达蝙蝠; 冷光萤火虫鹿; 薄壳建筑龟背甲 66、* 细菌的结构及特点; 没有有细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核叶绿体 , 异养 ;

18、 分裂生殖 . 67、* 真菌的结构及特点有细胞壁、 细胞膜、 细胞质和细胞核 孢子生殖 . 68、* 细菌真菌在自然界中的作用 作为分解者参加物质循环 引起动植物和人患病 与动植物共生、人类对细菌和真菌的利用 69 第七单元生物圈中生命连续和进展 70、* 植物的有性生殖; 没有叶绿体 , 异养 ;2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 12 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 12 页,共 16 页精品文档由两性生殖细胞结合成受精卵 的生殖方式叫 71、* 植物的扦插和嫁接, 由受精卵发育成新个体扦插：用枝条和土壤 . 常见如：甘薯、葡萄、菊、

19、月季等嫁接：用枝条或芽和砧木. 可在一个果树上的到不同品种的果子 . 常见如：苹果、梨、桃等 72、昆虫的生殖和发育过程及变态发育昆虫生殖：有性生殖; 体内受精 , 卵生 . 完全变态 , 发育过程：卵幼虫蛹 成虫共四期 , 如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊蝇等不完全变态 , 发育过程： 卵 如虫 蝼蛄、螳螂、椿象、蜻蜓 73、* 两栖动物的生殖和发育过程 体外受精 , 卵生 . 幼体生活在水中 上陆 , 用肺呼吸 , 皮肤帮助呼吸 . 成虫共三期 , 如：蟋蟀、, 用鳃呼吸 , 成体可以 74、鸡卵的结构和鸟的生殖发育过程鸡卵的结构见八年级下册 P17 页生殖发育过程：求偶 交配 筑巢 产卵 孵化 育雏

20、 每个阶段都相伴着复杂的繁衍行为 75、* 生物的性状有基因掌握 76、方案免疫的意义2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创13 / 16名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 13 页,共 16 页精品文档是预防免疫的一种简便易行的手段, 对于爱护儿童的健康和生命提高人口素养, 造福子孙后代, 具有特别重要的意义. 77、*DNA是主要的遗传物质 78大多数生物的遗传物质是 DNA,少数是 RNA,如病毒、* 基因的显性和隐性显性：用大写字母表示; 隐性：用对应的小写字母表示. DD或 Dd 表现显性基因掌握的性状;dd 表示隐性基因控制的性状 . 基因组成 Dd 的, 虽然 d 掌握的性状不表现 , 但 d 并没有 受 D影响 , 仍会遗传下去 . 79、* 近亲结婚的危害. 80近亲婚配 , 后代患遗传病的机会就会增加、* 人的性别打算男染色体数： 22 对+XY;女染色体数： 22 对+XX 生男生女有精子所携带的性染色体打算 ; 生男生女的机 率 1：1 81、*