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文档简介

1、人教版小学美术五年级下册花鸟画（1）谢墩学校江月一、教材分析本课属于“造型表现”学习领域，让学生通过临摹和添加的创 作方法，进一步体验生宣、毛笔、墨、国画颜料的性能以及侧锋、中 锋、干笔、湿笔等用笔方法，了解传统花鸟画的创作意图，感受花鸟 画创作的乐趣。二、学情分析基于我校五年级学生的自身水平、思维方式、接受能力而言，属 于学习写意画的入门阶段，加之学生书法水平、传统文化气氛营造的 缺失。因此，本节课我降低了对学生用墨、用笔等技法水平的要求。 在课堂上营造浓厚的传统文化气息，学生可以从中感觉到中国写意花 鸟画中所蕴含的人文精神和传统文化的魅力，继而从这种沉淀中吸取 精神食粮。三、教学目标知识与

2、技能：1、初步了解中国花鸟画的相关知识几借物抒情、托物言志的特 点.2、学习菊花的画法，运用中锋、侧锋等技巧创作一幅秋菊图。过程与法：学习中国画的基本用笔、用墨知识，在体验、临摹、探究的学习 过程中，逐步学会花鸟画的表现方法。情感态度与价值观：.引导学生热爱我国传统文化，传承中国文化精神。.培养学生关注自然、热爱自然的情感，感悟绘画与自然之美。四、教学重难点重点：了解中国画的基本知识，学习中国画中锋和侧锋用笔的方 法。难点：运用笔墨技巧，处理画面主次、虚实关系。五、教学方法欣赏法、比拟法、交流讨论法、示范法。六、教学准备课件、宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料。七、教学过程(-)新课导入1、学生观看小

3、视频，了解花鸟画。2、课堂游戏：找一找那些不是花鸟画。(二)新课讲授.你知道花鸟画最常画那些内容吗？花鸟画作品欣赏.你发现了吗，这些画家最爱画的是什么？梅兰竹菊.托物言志、借物抒情。连一连 TOC o 1-5 h z 傲雪迎春竹清雅幽香菊虚心劲节梅傲寒凌霜兰.比一比。花园中的菊花和画家作品中的菊花有什么不同？画家作品中的菊花是经过画家主观概况、提炼加工过的，饱含画 家的主观情感。.画一画.（1）仔细观察，屏幕上的秋菊图的花瓣、枝干、叶片在用 笔、用墨、用色上有什么不同？枝干和花瓣线条细。（中锋用笔）。叶片用线粗（侧锋用笔）。花瓣叶片颜色淡（淡墨）。枝干颜色深（浓墨）。花瓣有颜色，其他局部是黑白的（染色）。（2）教师示范画秋菊图。（3）学生练习。（4）我们的画上还少些什么呢？款识：也叫题款、落款，即印在中国画作品中题写作者姓名、创 作年月、诗文等，它是中国画的重要组成局部。（5）晒一晒。将自己的作品介绍给同学们。其他同学认真听。待同学介绍完毕提出你的建议。（三）作业布置根据同学们给你提出的建议，运用圆形扇形等构图方式创作一幅 秋艳图。借此来表现同学们傲寒凌霜，不畏艰难，发奋图强，努 力向上

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