2017年青岛农业大学产品设计专业(首饰与珠宝设计方向)人才培养方案

1、 产品设计专业（首饰与珠宝设计方向）人才培养方案一、专业名称（中英文）；专业代码产品设计专业（首饰与珠宝设计方向）Product Design (Jewelry Design)专业代码：130504二、培养目标培养德、智、体、美全面发展，对国家和社会有高度责任感，掌握首饰设计与制作工艺的基本理论、技能和方法，具备良好的科学文化素养,具备良好的艺术设计素养和创新思维能力，能在产品设计领域从事首饰与珠宝设计、制作、教学、研究等工作的应用创新型高级专门人才。三、培养要求（一）专业培养基本要求掌握艺术设计的基本规律和创新思维方法，掌握产品设计的基本知识和理论，精通首饰与珠宝设计的绘图、工艺、材料的应用

2、方法和技能技巧，了解本学科的前沿理论及发展趋势，培养专业应用创新型人才。1.知识要求（1）掌握艺术设计的基本规律和创新思维方法；（2）掌握首饰与珠宝设计和表现的基本理论、知识和技能技巧，能艺术地对首饰及饰品进行完整的设计；（3）掌握首饰制作工艺及流程；了解首饰材料的属性，能够运用各种材料进行设计与创作；（4）了解本学科的前沿理论及发展趋势；2.能力要求（1）具备良好的艺术审美能力，具有艺术设计创新思维和创新能力；（2）具备首饰设计创意和工艺制作能力； （3）具备运用手绘和计算机表现形式进行设计效果表达的能力；（4）具备宏观把握和微观分析的能力，包括沟通、组织、策划、创造、鉴赏、表现、市场分析等

3、方面的综合能力。3.素质要求（1）具备良好的人文素养；（2）具备良好的艺术审美素养；（3）具备良好的专业设计素养和职业道德素养。专业培养特色：立足中国饰品三大集散地青岛的地域优势，强调“时尚”首饰设计，以“思维创新、工艺实践”为侧重点，强调实验室和实习教学，培养创新能力、设计能力、制作能力三位一体的应用创新型人才。（二）开设课程体系与培养要求的对应关系矩阵产品设计专业（首饰与珠宝设计方向）课程与培养要求对应关系矩阵对各项培养要求的支撑强度学科（专业）基础课程学科（专业）基础课程学科（专业）基础课程实践环节知识H（高）学科（专业）基础课程专业课程32（2）96（6）H（高）H（高）了解本学科的前

4、沿理论商业首饰开发、 学科（专业）基础课程通识课程8(0.5)16(1)16(1)学科（专业）基础课程学科（专业）基础课程学科（专业）基础课程学科（专业）基础课程专业课程能力学科（专业）基础课程学科（专业）基础课程实践环节首饰与珠宝设计艺术综合考察H（高）192(12)H（高）H（高）H（高）H（高）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论H（高）H（高）H（高）H（高）H（高）H（高）M（中）素质军事理论教育造型设计-中外工艺美术史设计基础学科（专业）基础课程学科（专业）基础课程32（2）48（3）培养要求 3 学科（专业）基础课程学科（专业）基础课程专业课程32（2）32（2）72（4.5

5、）80（5）152（9.5）96（6）H（高）H（高）H（高）H（高）H（高）H（高）首饰设计、商业首饰开发、专业课程注：矩阵应覆盖所有必修环节。包含培养方案中所有通识教育课程、学科（专业）基础课程、专业课程以及相应的实验实践课程和教学环节。课程对各项培养要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示，支撑强度可根据该课程支撑的毕业要求指标点的多寡来确定。四、课程设置（一）主干学科设计学、美术学、工学（二）核心课程及主要实践性教学环节核心课程：时尚与品牌文化、Rhino 辅助设计、珠宝鉴定基础、Jewel CAD基础、手绘效果图表现、金工基础、首饰综合材料设计、首饰造型设计、首饰设计

6、、商业首饰开发。主要实践性教学：产品设计专业课程实习、产品设计专业综合实习、产品设计专业毕业实习、毕业设计（论文）。（三）各环节学时学分分配实验实践 占总学分比例0019%学科（专业）基础课程5281368.519.8%18%18%4.8%专业拓展课程文化素质教育课0026（17.5）周+（80）学时26（17.5）周+（80）学时0020.4%26（17.5）周+368（80）学时1784166.5109.557100%说明：实验实践学分占总学分比例为：34.2% 五、学制、修业年限与学位授予学制：4 年，修业年限：3-8 年授予学位：艺术学学士六、毕业标准与学分要求实践环节166.531.

7、5333030834（首饰与珠宝设计方向）七、指导性教学计划进程安排通识教育课程课程代码484856283624324840400053.0484804404000340400104040004404001440400164040015合 计2.01.02.01.01.01.031.5000000021-423232大学生职业生涯规划创业基础1616216163学工部2536536 学科（专业）基础课程总学时840503194050361405036240503414050364405034840503144050367405031540503684050344合 计0.54.04.03.02

8、.04.54.02.04.52.52.033644864484840323207240643232327240404032320528392136专业课程总学时804061051406106640610654061063406106440610594061060合 计5.04.55.04.55.03.03.030724032804040724032804040482424482424480248232 专业拓展课程模块类型课程代码40725074072468407254640725234072557407253040724914072453407249840724664072496407249

9、2407250240724904072515407251940725394072562407253640725164072521专业素养Photoshop 计算机辅助设计专业拓展合 计备注最低选修 30 学分（其中专业素养模块中至少选修 7 个学分）。建议第 2 学期选修 3 学分、第 3 学期选修 7 学分、4-7 每学期选修 5 学分 实践环节课程代码01-4340.5140836482.03-7产品设计专业课程实习产品设计专业综合实习产品设计专业创新创业实践372.03-7408364610.0826（17.5）周+(80)学时合 计34 各学期学时分配表学 期018.927.12426

10、.814.913.112.6周学时八、课程介绍及修读指导建议产品设计（首饰与珠宝设计方向）专业课程介绍及修读指导意见课程介绍大学英语-后续课程：俱乐部制体育教学方法包括观摩录像、育（及实践教学） 意识。本课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的课 团体辅导、小组讨论等。程。适应大学生成长成才需要，帮助大学生科学认识人生，加强道 学习方法：课堂讨论、案思想道德修养与法德修养，树立应有的法治观念，为大学生成长为全面发展的社 例分析、观看视频、原典律基础学习马克思主义世界观和方法论，从整体上把握马克思主义基 学习方法：课堂讨论、案本原理，正确认识人类社会发展规律。学会运用马克思主义的 例分析、观

11、看视频、原典毛泽东思想和中国 了解、掌握毛泽东思想、中国特色社会主义理论的科学涵义、 先修课程：中国近现代特色社会主义理论 形成和发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点 史纲要、马克思主义基体系概论以及中国特色社会主义建设的路线、方针、政策。本原理 要求学生掌握中国近代以来的国史、国情。提高运用科学的历 先修课程：思想道德修中国近现代史纲要 史观和方法论分析历史问题、辨别历史是非的能力。了解四大 养与法律基础；后修课程：中国近现代史纲要理论课程属于课堂授课授课方式：本科大一、大二授课，专科大一授课，修 1 个学分。 和网络通识学习相结合。实验实践课程为社会实践等形式，本科为大三授课，

12、专科为大二授课，修 1 个学分。学习方法：多读多背代表了解中国文学发展的基本概况，熟悉代表作家的代表作品，了作家的代表作品，课堂学解作品的主要思想价值与艺术特色。习与课外阅读相结合。和军事实践技能。增强国防观念和国家安全意识，培育勇于吃理论课程按照课堂授课苦、无私奉献的优秀品质。增强爱国意识，树立正确的人生观、和网络通识学习相结合。价值观和世界观，深入践行社会主义核心价值观，全面提升自军事理论教育授课方式：借助智慧树在线教育平台完成课程的理论学习部分，线下由授课老师指导团队创业实践模拟。是所有课程的前期入门课程，为后续的专业课程打好基础使学生具有敏锐的视觉感受能力，掌握观察、分析、理解、表现形

13、象的基本方法。通过多个课题单元的设置，培养学生的平面造型意识、物象结构的分析能力和视觉创意思维能力。通过理论讲授、欣赏及写生训练的方式，提高学生色彩的主观和客观表现能力及概括归纳能力，掌握用多种材料表现的基本规律和技巧。对客观色彩进行归纳与分解、培养学生的色彩想象力和情感表达。后续课程：造型设计、设计基础学科（专业）基础课程后续：设计基础以造型设计为基础；后续为首饰造型设计、首饰设计了解世界工艺美术史的发展脉络，熟悉各时代各地区工艺美术 先修课程：构成基础的风格特征以及手工艺技巧，提高审美水平。理解工艺美术与 ，后修课程：中外首中外工艺美术史 艺术、工艺美术与技术的关系，理解由传统工艺到现代设

14、计的 饰设计史、时尚与品牌转变，以便更好地将合适的材质及工艺技巧灵活运用于现代产 文化。品设计中。掌握各种形式的首饰效果表现手段，手绘表现首饰创意的方先修课程：设计基础式、结构、形态、材质和工艺制作等因素，课程分两大部分：、造型设计、造从理论和实践一体化角度，掌握首饰设计三维软件 Jewel Cad先修课程：首饰制图与Jewel CAD的各项常用命令的使用方法；能够熟练运用 Jewel Cad 进行首效果表现，后续课程：饰设计和企业制定标准的首饰设计图。培养学生对于首饰三维Rhino 辅助设计。造型的空间想象力以及首饰设计的表现方法。通过首饰历史的发展状况及变迁规律，并对各个历史时期首饰先修课

15、程：中外工艺美的材料、造型特征进行深入分析，提高专业审美，拓展专业知术史，为学习首饰设识面。同时通过历代千姿百态的首饰来洞察其中的文化本质和计奠定了基础。发展规律。并能够从历史中汲取专业知识，获得灵感。运用 rhino 软件表达珠宝首饰设计创意，通过三维技术再现珠宝首饰仿真效果的能力，掌握模型的建立、材质的赋予、色彩 先修课程：首饰制图与的搭配、环境的渲染等表现手段，结合具体造型实例的技能训 效果表现、Jewel CAD练，具有使用计算机熟练对图形、图像进行创建、编辑的基本 基础能力。了解常见宝石的硬度、包裹体、分类、折射率等特性。掌握常为首饰设计、商业首见宝石的鉴定性质及鉴定方法、以及各种珠

16、宝仪器的操作及使饰开发课程奠定基用，达到最终对宝石进行准确定名的目的。培养学生动手的能础。力和鉴定技巧，为珠宝检测及首饰设计的材料认识打下基础。以“流行趋势”和“品牌”两条贯穿的主线，学习首饰的流行前沿先修课程：中外首饰设趋势分析及中外知名首饰品牌的品牌特点和品牌文化，增强学计史。后续课程商业生专业知识，提升时尚敏感度、培养学生对首饰时尚流行元素首饰开发。捕捉和运用的能力，以及品牌鉴赏能力。概述首饰制作工艺种类与工艺技法；着重训练基础工艺，从强先修课程：设计基础，化锉、锯、焊的练习开始，逐步提高工艺的精准度和深度；掌后续课程：首饰综合材握线材、片材、管材的加工制作方法；熟悉常用工具设备与操料设

17、计。作方法；了解首饰材料与工艺的行业规范。戴者的人文关怀；理解材料与作品的关系，并在作品中能对材 先修课程：金工基础，首饰综合材料设计 料语义，叙事方法，文脉与视知觉表达进行梳理；对多种材料 后续课程：首饰设计媒介的探索，使学生理解材料本身的语义，对设计的主题有更 。深入的处理手法与效果。结构的空间造型、材料选用、工艺的完整呈现，全面把握综合 先修课程：金工基础，运用的能力。将镶嵌工艺贯穿其中，能够运用不同的镶嵌方式 后续课程：首饰设计系统教授首饰正确的设计流程、灵感搜集、美观的设计表现， 先修课程：首饰造型设以及首饰设计的基本元素、造型的不同特征、造型的组合运用 计，后续课程：首饰设方式等知

18、识。强调对首饰设计基础知识的掌握和融会贯通；培 计。 型等方面的变化趋势；各种现代艺术流派与思潮对现代首饰设 先修课程：首饰设计计风格的影响以及当代首饰设计的主要流派与特点；现代首饰 ，后续课程：商业首设计的创意方法、表现理念；如何运用现代设计理论，对首饰 饰开发。的功能、造型、材料、工艺、色彩各个要素进行设计。消费人群、消费心理、流行文化、市场竞争等对商业首饰的影 先修课程：首饰设计响；商业首饰设计的创意方法、工艺与材料设计。教学强调商 ，后续课程：商业首业首饰设计的市场性与批量化生产的特征；培养对市场各种要 饰开发素全面把握与综合运用。系统教授私人订制首饰的设计规范和加工生产方式；消费人先

19、修课程：商业首饰开群、消费心理、流行文化、市场竞争等对私人订制首饰的影响；发后续课程 :产品私人订制首饰设计的创意方法、造型设计、工艺与材料设计。设计专业毕业实习、毕业强调个人订制首饰设计的个性化要求，并且能够根据客户不同论文（设计）要求进行创新性设计。到设计色彩的转换，提高对色彩的认识力、表现力以及审美判以设计基础为基础。断力；通过对材料的认识，体验质感对比和空间构成秩序，强让学生对中国画形式有充分的认识。使学生了解代表性画家的以造型基础、造型风格特征，并通过临摹优秀作品培养鉴赏与修养水平，为专业基础为基础增强手绘表现力，奠定传统审美素养。旨在开拓学生艺术视野，提高艺术素养、审美境界，培养学

20、生先修课程：以造型基础的艺术认知、艺术欣赏和艺术创造能力。课程内容包括艺术本、造型基础后续质论、艺术门类论、艺术发展论、艺术创作论、艺术作品论、课程中外工艺美术史。艺术接受论六个部分。材料、色彩、造型以及工艺制作等综合运用和掌握能力，培养 先修课程：以造型基础学生动手能力，增强学生艺术素养。本课程由陶瓷基本知识、 、造型基础，后陶瓷简史的理论部分和陶艺创作的实验部分以及陶艺作品欣赏等组成。先修课程：造型基础、造型基础先修课程：中外工艺美术史，后续课程：首饰综合材料设计。中国民间美术木版画通过讲授木版画艺术的发展过程、我国传统木刻和现代木刻的 先修课程：造型基础不同艺术特色，了解国际著名版画家的

21、代表作品，掌握木刻版 、造型基础，后画的工具材料性能及基本制作方法，掌握木版画制作的原理， 续课程：首饰综合材料 主要讲授人体测量与数据运用、人体工程学与首饰佩戴的关先修课程：中外工艺美术史，后续课程：首饰综合材料设计。前期课程：中外首饰设计史，后续课程：首饰设计先修课程：花鸟工笔、中外首饰设计史先修课程：Jewel CAD基础，是重要的专业效果图表现课程的补充。制作，全面提升学生对物体三维能力的认知，提高立体造型能 先修课程：设计基础力。解决学生立体空间能力的把握，有助于首饰设计学生从平 ，后续课程首饰设面到立体的三维转换，提升学生首饰设计的立体三维创造能力。先修课程：首饰造型设计，后续课程

22、：首饰市场营销商业和现代生活的特点，利用现代的制作工艺和原材料进行旅 先修课程：首饰造型设游纪念品设计。启发学生的设计思维并引导其熟练运用各种技 计，后续课程：首饰设法，培养学生针对市场需求和地域特点进行旅游纪念品设计的 计能力。通过首饰铸造的设计、起版、制造、执模、镶嵌等步骤系统的前期课程：首饰造型设讲解首饰雕蜡铸造这一基本工艺，更系统了解商业首饰的设计计，后续课程：首饰设通过学习如何从平面到立体的一系列造型模式，是中国传统首先修课程：以首饰设计饰技艺之一。利用錾子把装饰图案錾刻在金属表面，通过敲打为前修课程，后续课表现出各种图案和花纹纹样。拓展首饰的工艺表现手段、增加程：商业首饰开发首饰设计表现形式。通过学习纤维艺术的相关知识、纤维作品的发展趋势、纤维艺前期课程：首饰造型设术作品的制作技巧，掌握纤维艺术设计、制作的基本方法，