贵阳白云区教师笔试公开招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟测试题

1、第 页 贵阳白云区教师笔试公开招聘教师资格证小学教育教学知识与能力考试模拟测试题一、单选题1国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年）提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，推进思路是坚持（ ）、能力为重、全面发展。A.德育为先 B.体育为先 C.智育为先 D.美育为先 答案：A2林老师教学借生日时，先板书“生日”，让学生说说自己的生H是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导人方式是（）。 A.故事导入B.情境导入C.悬念导入D.直接导入

2、答案：C解析：悬念导入是指教师有意设置一些带有启发性的疑问，引起学生的联想、思考，激发学生产生学习和探究的欲望，从而进入学习新知识、解决新问题状态的一种导入方法。题干表述属于悬念导入法。 3记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。 A.形象记忆B.情景记忆C.感觉记忆D.符号记忆 答案：C4一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?( ) A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏 答案：A解析：根据成败归因论，只有将成败归因为内部、可控制的因素时，产生的激励性最强。四个选项中只有A是内部、可控制的因素，因此，将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强

3、。 5我国基础教育的培养目标是（）。 A.培养人的智力B.为其上一级学校输送拔尖人才C.培养各种专门人才D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础 答案：D解析：基础教育，特别是义务教育阶段，其培养目标主要是为人的成长与发展奠定德智体等各方面的基础。 6最早最简单的一种学校组织结构形式是（）。 A.直线型B.矩阵型C.直线一职能型D.职能型 答案：A解析：学校组织结构中最早最简单的是直线型。直线型是将组织中的职务按垂直系统直线排列，组织中每个人只向一个直接上级报告，其特点就是结构简单。 7高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日

4、常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（）。 A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.研究性评价答案：A解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。从题干中“在实际教学过程中”可以看出，本题选A。 8下列各句中，有语病的一句是（ ）。 A.人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。B.文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更

5、要创新和发展它。C.要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。D.准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。答案：B解析：B暗换主语。“文化既要传承它，更要创新和发展它”应改为“我们既要传承它，更要创新和发展它”。 9提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。 A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫答案：B解析：夸美纽斯提出了“泛智”教育思想。故选B。 10学校的基本功能是

6、（）。 A.为社会政治、经济制度服务B.能实现人口的控制C.为繁荣文化服务D.培养社会所需要的合格人才答案：D解析：教育的基本功能即个体功能，是影响人的发展。因此，学校的基本功能就是培养社会所需要的合格人才。 11一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（）学习理论的观点。 A.建构主义B.人本主义C.信息加工D.联结主义答案：B解析：人本主义的学生中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中，教师最富有意义的角色不是权威。而是“助产士”和“催化剂”。 12教师成长与发展的最高目标是（）。 A.教学熟手B.老教师C.优秀班主任D.专家型教师答案：D解析：教师专业化发

7、展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。 13（2021年下半年真题）琳琳参加学校活动时，出现头晕、恶心等中暑现象。此时，教师首先应采取的正确做法是( )。 A.将她送往医院B.让她躺下，垫高头部C.让她休息一下，不用特别处理D.带她到阴凉通风的地方，冷敷头部 答案：D解析：首先，带领琳琳立即离开高温环境，避开太阳直射，在阴凉处通风休息；其次，如果感觉乏力、胸闷等可以平躺，解开衣扣，保持呼吸顺畅。大量出汗的情况下，要及时更换上干燥的衣服，及时补充含盐的水分或运动饮料等；再次，对于高热的幼儿要进行物理处理降温。如头部冰敷，

8、用凉水擦身体，转运到有空调的房间，以降体温;最后，如果出现面色苍白、皮肤湿冷、脉搏细弱、呼吸加快、高热无汗、意识不清，应立即送往医院。 14教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是( )。 A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法 答案：B解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或利用现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。故选B。 15老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（ ）阶段。A.成熟 B.组建 C.核心形成 D.自主活动 答案：C16当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意

9、味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是( )。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律 答案：D解析：学生将外部的纪律控制内化为个体的自觉行为，所以是自我促成纪律。 17被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。A.陶行知 B.蔡元培C.杨贤江 D.徐特立 答案：B解析：蔡元培，我国著名革命家、教育家、政治家。1940年蔡元培在香港病逝。毛泽东给予高度评价：“学界泰斗，人世楷模。” 18教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）。 A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价

10、答案：A解析：测验评价，是指主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法，实作评价，又叫做表现性评价，是指学生通过完成实际任务来表现知识和技能，从而对其成就进行了评价。 19下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()。A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高 答案：D20在小学四年级课程骨骼和关节中，教师准备了以下的教学活动：拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上;组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置;出示连线图，图中的物品与人体

11、骨骼中的哪一部分相似;介绍部分骨骼的作用。如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为()。A.B.C.D. 答案：B解析：教学组织应根据小学生的学习特点，从具体形象的事物人手，由浅入深地进行。 21“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于()。A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素 答案：D解析：运气在归因模式中属于外部的、不可控制的因素。 22“开其意，达其辞”体现的教学原则是( )。 A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.直观性原则 答案：C解析：【知识点】教学原则孔子在教学中特别注重对学生的启发，他说：“不愤不启，不悱不发

12、.举一隅不以三隅反，则不复也”，启发一词也由此而来。宋代朱熹对这句话做解释：“愤者，心求通而未得之意：悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意;发，谓达其辞。”意思是说当学生进入积极思维状态时教师才适时地诱导、引发，“开其意，达其辞”。故选C。 23“班级”一词最早是由( )提出来的。A.埃拉斯莫斯B.杰克逊C.德鲁克D.夸美纽斯 答案：A24教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A.研究能力 B.学习能力C.管理能力 D.交往能力 答案：A解析：研究能力是综合地、灵活地运用巳有的知识进行创造性活动的能力，是对未知事物探索性的、发现性的、心智和情感主动投

13、入的过程。教师的研究常常是围绕自己的实践工作与对象开展的。 25传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了( )。 A.杜威的儿童中心思想B.赫尔巴特的教师中心思想C.布鲁纳的结构主义思想D.卢梭的自然主义思想答案：A解析：杜威顺应时代和工业发展的趋势，对传统教育的弊病进行了批判，主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长。他所提倡的“现代教育三中心”即“儿童中心”“经验中心”和“活动中心”，标志着传统教育走向现代教育。 26以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为（）A.心理治疗 B.心理评估C.心理咨询 D.心理卫生 答案：B解析：学生心理健康教育中的心理评估，

14、是指用心理学方法和技术收集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类与诊断的过程。 27( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。A.集权 B.权威C.教师主导 D.民主 答案：D解析：勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳，最有助于知识的学习。 28李老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，李老师旨在培养学生的( )A.聚合思维B.发散思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维 答案：B解析：发散思维又称求异思维、辐射思维，是指人们解决问题时，思路向

15、各种可能的方向扩散从而求得多种答案。 29儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展（）规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 答案：B解析：这是个体身心发展不平衡性的表现。 二、问答题30简述综合实践活动的性质与特点。 解析：综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程，与其他课程相比，综合实践活动具有如下特性：(1)整体性；(2)实践性；(3)开放性；(4)生成性；(5)自主性。 31简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。 解析：(1)对待学生应克服气质偏见；(2)针对学生气质差异因材施教；(3)帮助学生进行气质的自我分析、自我教育，

16、培养良好的气质品质；(4)特别重 视胆汁质和抑郁质学生；(5)组建学生干部队伍时，应考虑学生的气质类型。 32简述新课程提倡的评价理念。 解析：(1)在评价功能上，要由侧重甄别和选拔转向侧重发展。 (2)在评价对象上，要从过分关注对结果的评价逐步转向关注对过程的评价。(3)在评价主体上，要强调评价主体多元化和评价信息多源化，重视自评、互评的作用。(4)在评价结果上，不仅要关注评价结果的准确、公正，更要强调评价结果的反馈以及被评价者对评价结果的认同和对原有状态的改进。(5)在评价内容上，要对评价对象的各方面情况进行全面综合考察。(6)在评价方法上，要强调评价方式多样化，尤其注重把质性评价与量化评价结合起来，以质性评价统整量化评