中职开学第一课主题班会教案5篇

1、Word - 23 -中职开学第一课主题班会教案5篇中职开学第一课主题班会教案1 主题 做最好的自己 背景 在管理班级和日常教学时，我们发觉中职生中许多人对自己缺乏“自信念”，如上课不愿主动发言;学校组织的各项活动不愿参加;甚至有些同学原来很有特长，却不敢在公众场合表现自己的才华，怕尴尬，总是认为自己的力量不够。长此下去，将会影响同学性格的健康成长。 目的 1.培育同学自信念，使同学懂得学会做好自己，具备乐观乐观的生活态度; 2.使同学学会观赏别人，接纳别人，在班级营造一个观赏和被观赏的融洽气氛。 预备 1.多媒体教室 2.请班级中有特长的2到3位同学预备好各自的绝活，在班会中表演 3.预备纸

2、张若干。 过程 一、导语 二、熟悉自己 1.让同学在纸张上写下对自己的评价，即自己是怎样的一个人? 2.同桌之间互写评价，即你认为你的同桌是一个什么样的人? 班主任提示：对自己、对别人的评价要客观、精确、善意 三、呈现自己 请原先支配的同学上台表演他们的拿手绝活，老师要擅长点拨，假如能让其他同学也主动上台表演更好。才艺不肯定非要很出众，只要能让同学主动上台表现自己就可以，比如仿照、力气大等等，都是一种“才”。 四、解读“自信” 1.自信的重要性 2.自信的表现 五、视频：做最好的自己 班主任提示：做最好的自己我能! 六、自信念训练 班主任引导同学放松。 在班主任提示下，同学跟着指令读出声，进行

3、心理示意 总结 缺乏自信的人，不行能有远大的目标和对将来的美妙向往;缺乏自信的人，不行能在人生的道路上坚韧拼搏、坚忍不拔;缺乏自信的人，不行能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放;缺乏自信的人，不行能享受到由胜利带来的体验;缺乏自信的人，不行能在生命流淌的旋律中谱写出辉煌的乐章培植自信，就是培植我们对人生抱负的追求;呵护自信，就是呵护我们的意志和毅力 中职开学第一课主题班会教案2 主题：“职专生的消费观” 教学目标： 1、通过对中同学零用钱的调查，让同学了解在消费心理形成过程中，社会文化、社会流行、家庭是影响他们的三大主要因素。 2、引导同学进行合理的消费，要树立正确的消费观和消费心理。 活动

4、重点：教会同学进行合理的消费预算，树立正确的消费观 活动形式：问卷调查、访谈、观看视屏、沟通心得、老师引导等 教学过程： (一)故事导入： 一个富翁，有很多的钱财，他可以挥金如土，可以买到一切可以用钱买到的东西。 有一天，他掉了两文钱，他的态度将会怎样呢? 生A：置之不理，两分钱能买什么? 生B：捡起来，然后放进口袋。 老师：有没有第三种答案?(无人发言) 可是，香港巨富李嘉诚却给了我们第三种答案。 他在乘坐汽车的时候，把一枚两分钱的硬币掉在了地上，硬币滚向阴沟，他便蹲下来预备去捡，旁边一位印度籍的保安员便过来帮他捡起，然后交到他的手上。 李嘉诚把硬币放进口袋，然后从口袋中取出一张100元作为

5、答谢交给他。 有记者曾问起这件事，李的解释是，若我不去捡那枚硬币，它就会滚到阴沟里，在这个世界上消逝。而我给保安员100元，他便可以用之消费。我觉得钱可以去用，但不能铺张。 (二)作为中同学，我们应当如何看待金钱，树立正确的消费观呢? 1、对零用钱的调查(多媒体展现) 老师在课前对年段部分同学进行(问卷)调查，并对调查内容分析归纳。 得出结论：寄宿制学校生一般都有零用钱，但是零用钱的多少不同，来源不同，自由支配的程度不同，使用也不同。 86%的同学每月都能得到父母给的零用钱，尽管零用钱的多少不同，可见你们的零用钱的来源是稳定的，这为他们的消费供应了物质基础。有20%的同学每月零用钱在50元左右

6、，60%的同学零用钱在2030元之间，20%的同学零用钱在1020元之间。加之同学们每月生活费200380元不等，这笔开支不算小。 假如说有零用钱是消费的稳定基础，那么有肯定数量的零用钱便是消费的坚实基础。大家多数同学是来自农村的孩子，应当能体会到父母挣钱的艰辛，我们部分同学能够或大多能够自由支配自己的零用钱，并且有部分同学是有方案地使用的，还有一部分同学是没有方案但能有节制地使用零用钱。可见，现在不少父母对于子女使用零用钱赐予了较大的支配空间，没有过多地干涉。这也反映出同学在消费时的敏捷性、随便性。 66.7%的同学把零用钱用于购买学习用品，35.7%的同学用于其它或消遣。从所占比例最大的两

7、项消费可以看出，添置学习用品仍旧是作为同学的一项最主要的消费。 对同学零用钱状况的调查结果呈现出两个特点：经济来源稳定;数量可观。正是由于存在这两个特点，所以同学在消费时可以自由支配、随心所欲。在零用钱的各方面体现出来的特点很大程度上影响了同学的消费行为。 2、对消费行为的调查：中学校生消费十大恶习(有一网络消息显示)(虽然下面一些内容现象在我们全寄宿制的马回岭中学还没有，听一听留意) 老师让同学在全班范围内充分争论并发言后再做归纳： 饮食消费：跟着广告走 不是广告品牌的食品不吃，不是广告流行的饮料不喝，这在中学校生中成为一种普遍现象。 服装消费：跟着名牌走 校内里珍贵衣衫已不鲜见，名牌产品更

8、是比比皆是。部分同学把时间放在“精品屋”、“服装城”里。 消遣消费：跟着新潮走 无论嬉戏厅或歌舞厅，不难发觉中学校生的身影。尽管学校对此明令禁止，可部分中学校生仍难以拒绝诱惑，甚至以逃课为代价。 人情消费：跟着大人学 庆贺生日是中学校生最具普遍的人情消费。而日常人情消费的花样也不少：考试得了第一名，要请客;在某项竞赛中获奖，要请客。 促销消费：跟着堵博走 零食、玩具等小商品的促销，总是能吸引同学们的留意。促销一是分散了同学精力，二是滋长急功近利思想，三是诱发堵博心理。 手机消费：副作用明显 上课时此起彼伏的手机铃声干扰了教学秩序，手机不良短信的泛滥给同学成长带来危害。医疗部门资深专家指出手机辐

9、射对少年的发育成长具有肯定危害作用。 网吧消费：越陷越受伤 中学校生自控力量较差，抗拒嬉戏诱惑力量较弱。隐蔽在居民楼等地的含有堵博、淫秽内容网吧，令一部分同学沉迷不归。 重复消费：同学搞攀比 七八成新的书包、文具说扔就扔，只有新的才好。孩子们说，同学都换了流行的，我不换就太老土了。 时尚消费：要的就是“酷” 在商场化妆品专柜常常可以看到中学校生流连忘返，护肤品也上了同学的梳妆台。连男孩子也开头佩戴项链、戒指等饰物。 颠倒消费：舍本逐末为赠品 许多同学对零售商品附送的卡片、玩具感爱好，同学甚至花了钱根本不吃里面的食品。 3、对消费心理的调查 老师让同学进行小组争论，并归纳出中同学消费心理大致有几

10、种状况。 同学代表发言： 从众心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求异心理引发的消费 求实心理引发的消费 老师针对同学归纳的几种消费心理，进行引导分析： (1)从众心理引发的消费 老师点评：有从众心理的人，看到很多人在做同一件事情，便不由自主地加入，这种消费会受别人行为、别人评价的影响。人们追随时尚的心理，往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。商家往往利用消费者的这种心理来推销总结的商品。所以，我们是否消费应当从实际动身，不能盲目从众。 (2)求异心理引发的消费 老师点评：青年人应当有自己的共性，共性的展现往往通过自己的消费行为体现出来。这虽然推动了新工艺和新产品的不断消失

11、，但展现共性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。 (3)攀比心理引发的消费 老师活动：多媒体播放中同学现在消费状况的状况调查，特殊指出：中同学在穿戴上的讲究名牌，在电子产品上的不断升级，并且这种攀比之风还有进一步扩散的趋势 同学活动：就此现象绽开争论，并发表见解：这是典型的攀比心理引发的消费行为，这种消费心理是不健康的。 (4)求实心理引发的消费 老师活动：多媒体播放有些消费者的消费行为，即在消费时综合考虑商品的价格、质量、售后服务等各方面状况，从实际动身，而不是跟风买，搞攀比。设问：大家怎么看到这种消费行为? 同学活动：就此现象绽开争论，并发表见解

12、老师总结：这是求实心理引发的消费行为，这种消费行为，讲究实惠，考虑自己的实际状况，是一种理智的消费行为。 总之，人们的消费行为往往受到多种消费心理的影响。当然，不同的消费心理既有区分又有联系，它们经常共同影响人们的消费行为。因此，我们在日常生活中要树立正确的消费心理，使我们的消费向合理、健康、文明的方向进展，做一个理智的消费者。 全班齐读： 盲目从众不行取, 过分标新吓死人, 虚荣攀比活受罪， 理智求实乐融融。 4、对策 合理预算 引导同学进行合理的消费，第一步是教会同学能进行合理的预算，首先，让同学将自己每月的消费进行归纳分类，统计一下哪些属于生存性消费、哪些属于享受性消费、哪些属于进展性消

13、费。三种消费各占的比例是多少?其次，组织同学座谈自己的购物经受，争论各人的消费构成，从中了解消费是否合理。 疏通途径 引导同学进行合理的消费，要树立正确的消费观和消费心理。 第一，依据自己的实际需要适度消费，不要盲目从众和攀比。同学们购买日常学习、生活必需品，要依据自己的需要而定。自己需要的才是合理的。某同学爱好音乐，家里给买了电子琴或钢琴，你没有这个爱好或专长就没必要去买，买了也只能闲置一旁。要适度消费，就是克服盲目从众和攀比的消费偏向，所以买东西要有自己的主见、有方案，保持冷静头脑，避开盲目性。 其次，对日常生活要有正确的熟悉。在衣食住行各方面都要有正确的熟悉，才能保证正确合理的消费。 首

14、先，着装应以大方为主，不应当刻意追求名牌。同学就是同学，应当保持朴实、纯净的本色，穿衣装扮应量力而行，家庭条件不好，都不应过于浪费，只要洁净、舒适、大方的衣服即可。 其次，不要过分追求时尚。人生活在社会中，不行避开地要受到社会时尚的影响，从生活中最基本的方面如衣着服饰，到人们与社会接触的方方面面如语言、行为、意识形态等等，都会留下时尚的印迹。同学在顺应时尚的过程中，要有选择地进行消费，避开花冤枉钱，要结合自己的实际状况，社会上流行的不肯定就适合你，你也没有必要去赶这个潮流。而且要依据自己的现有条件来消费。假如随便地挥霍父母的血汗钱，我们的良心也会担心。 第三，掌握在交往应酬上的消费。在同学相处

15、的过程中，会有肯定的开销，但要掌握，比如，同学过生日，完全可以送张贺卡，写上祝愿的话，没有必要非得送昂贵的礼物。由于你还没有经济来源，送东西花的是父母的钱，没什么值得炫耀的。何况同学之间真正的友情也不是靠金钱来维持和衡量的。一个懂事的孩子，是不会也不应当乱花父母的辛勤劳动所得的。 课堂小结： 有位经济学家说：“你省下来的一块钱，大于你赚进的一块钱”。其实俭朴的人生也是富有的人生。正如谚语所说： 节俭朴实，人之美德; 浪费华丽，人之大恶。 劳动是幸福的左手， 节俭是幸福的右手。 中职开学第一课主题班会教案3 时 间： 20_年12月17日下午第六节 地点：四号楼4301 班 级： _春电梯1班

16、主持人： 邓俊杰李俊锋 活动主题：职业生涯规划之我规划我精彩 活动背景： 科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标;有利于指导同学在校学习;有利于适应社会经济进展和人尽其才。职业生涯规划中的详细措施和支配，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业抱负。职校是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期预备阶段，合理科学的职业生涯规划是将来职业道路的奠基石。 活动目的： 通过举办以“合理规划将来，我规划我精彩”为主题的职业生涯规划主题班会，关心我们中职同学通过制定个人进展规划，引导同学为了抱负、规划而奋斗，同时树立正确的择业、就业观念，尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，查找自己素养力量与职业要求

17、之间的差距，自觉提高职场竞争力，促进自己全面进展，让自己能赢地起跑线上，最终实现自己的职业幻想。 课前预备： 1、了解同学对职业生涯规划的理解及规划状况。 2、同学预备故事叙述、小品表演、情景表演、职业生涯演讲等。 3、制作多媒体帮助课件。 活动过程及内容： 一、职业生涯规划的重要性 通过故事一位中职生的胜利以及情景剧相遇使同学知道职业生涯规划在人生中的重要性. 二、自我认知，职业认知 关于职业生涯学问争论及问答(用抽签助手进行提问) 三、职业生涯规划演讲 同学代表进行职业生涯规划我的将来不是梦展现 四、班主任总结 作为一名职业学校的同学，面对就业形势严峻的将来，我们应当做到理性的面对现实，面

18、对自我，学会做人，学会做事。一旦打算要在这条路上走下去，就要连续努力发扬自己的优势虚心进取，时刻做好充分应对困难和挑战的预备。 一个人的职业生涯进展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划。 我信任“凡事预则立，不预则废。”在短暂的职校学习时间里，规划好自己的职业生涯，努力完善自己，为面对社会做好充分的预备，未雨绸缪，让自己的人生在雨后呈现一道漂亮的彩虹。 五、全班同学宣誓 我要规划好我的职业生涯，我要精彩的人生，我的将来不是梦! 六、主持人宣布主题班会结束 中职开学第一课主题班会教案4 【导言】 毕业，是一个沉重

19、的动词;毕业，是一个让人一生难忘的名词;毕业，是感动时流泪的形容词;毕业，是当我们以后孤寂的时候，带着微笑和圆满去回想时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时间，或许这不属于难忘，也不属于永久，而仅仅是一段记录了成长经受的回忆。 【课时】 1课时 【班会目标】 1、引导同学追忆丰富多彩的学习生活，感受母校的暖和; 2、促进同学之间、师生之间的情意，化解心中的冲突和心结; 3、让同学反思在校期间的得与失; 4、关心同学克服毕业时的焦虑感、失落感等不良心情; 5、激励同学以乐观的心态笑对人生，面对毕业，走出自己的精彩人生路。 【班会形式】 歌曲、

20、争论、作品展现、多媒体等形式。 【班会背景】 母校是一支永久的乐曲，母校是一处温馨的港湾，母校承载了同学无尽的欢乐和泪水。又是一个毕业季，13级同学即将离开母校，踏入社会，开头她们更加精彩的人生，为此召开此次主题班会，盼望十年之后，每个人都成为栋梁之才。 【班情分析】 我班恰巧面临离校就业，在这离歌奏响之际，同学的心中既布满了对将来的向往和喜悦，又掺杂着对母校、对老师、对同学的不舍之情，以及对工作对生活的迷茫。作为老师要关心即将离开校内步入社会的她们平复焦虑、失落和烦躁担心的简单心情，鼓舞她们以平和的心态面对毕业，面对工作。 【班会要点】 1、观看校内宣扬片，谈观后感; 2、课件展现两年间各种

21、活动的照片，同学真诚倾诉; 3、同学作品展现两年来的收获; 4、感谢师恩; 5、写下心中的愿望和祝愿，放入许愿瓶保存。 【班会预备】 1、主持人熟识主持词; 2、预备背景音乐：虫儿飞、睡在我上铺的兄弟、T台背景音乐、长大后我就成了你、祝你一路顺风; 3、学院宣扬片、班级活动等照片视频资料预备; 4、同学作品收集及提前教室布展; 5、尽量请全部任课老师参会，并预备鲜花或其它; 6、歌曲友情地久天长、我的将来不是梦练习; 7、纸签和许愿瓶。 【班会过程】 【时 间】_ 【地点】2教404 【主持人】王艳春于倩 班雅茹 单东颖 【班级】中专1307班 【阶段一】梦开头的地方(背景音乐：虫儿飞) 主持

22、人1：两年前，我们拎着简洁的行李来到了这里，从今开头了我们新的学习生涯。 主持人2：两年里，我们把这里当成了自己的家。暖和和谐，欢歌笑语伴随着我们一路前行。 主持人3：教室、宿舍、运动场校内的每个角落都留下了我们的身影，也撒下了我们辛勤的汗水。 主持人4：两年后的今日，我们将重新拎起行李，即将开头下一站的旅程。 主持人1：此时此刻，我们的心里有着百般的不舍。 主持人2：舍不得我们尊敬的老师们! 主持人3：舍不得我友爱的同学们! 主持人4：主持人(女)：舍不得校内里的一草一木! 主持人1：舍不得我生活了两年多的母校! 主持人2：然而，纵有再多的不舍，我们也要展翅高飞，去为幻想而拼搏。 主持人3：

23、在这即将离别的时刻，就让我们深深的记住我们的母校，深深的记住这梦开头的地方。 主持人(合)：今日我们班会的主题是相约十年后，聚首话栋梁。 1、观看学校宣扬片。 2、谈观后感(从令人感到骄傲傲慢、从感谢母校、从学校发生的变化等方面谈) 主持人4：是啊，我以学校为荣，学校将来也会以我为荣。 主持人1：两年里，我们在成长，我们的学校也发生了很大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千。 主持人2：有人说，母校像一颗参天大树，庇护着颗颗幼苗。 主持人3：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们游览在学问的海洋。 主持人(合)：母校是我们人生的摇篮，这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚决的信念，也浇灌出了我们友

24、情的花朵。 【阶段二】一起走过的日子 主持人4：友情长存是一种许诺，是用真情纺织而成的一种真诚的表白。两年多的时间，虽然只是短短的一程，但肯定是生命里最漂亮的花朵。 主持人1：立刻就要毕业了，大家都将为自己的前程而奔波，在繁忙之余请别忘了和同学、老师们保持联络，哪怕只是一个电话一句问候。 主持人2：是啊，母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的脚印，一起来回忆一下我们共同走过的日子。 1、课件演示班级两年来的校内生活照(元旦联欢会、运动会、郊游、各种活动等); 主持人3：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，却勾起了我们很多的回忆。两年来我们朝夕相处，在

25、共同的学习生活中结下了深厚的友情，我们亲如兄弟，情同姐妹，在这即将离别之际，信任大家肯定有万语千言要表达，要倾诉。 2、同学真情倾诉 祝愿、致歉、感谢、盼望等(背景音乐睡在我上铺的兄弟)。 主持人4：言为心声，我信任通过刚才的真情倾诉，曾经的一切不开心都化解了，我们的友情也更加深厚了。 主持人1：是啊，为什么同学情会让人难以割舍，一生牵挂?就是由于这份情像玉壶冰心，让人心生透亮，让人心生温馨。虽然间或吵吵闹闹，虽然曾是竞争对手，暗自较劲，但面对毕业分别，同学们似乎一夜之间长大了。 主持人2：惜别，纯洁了同学情!为了我们纯真的友情，为了我们的友情长存，让我们共同唱歌友情地久天长。 【阶段三】我们

26、的收获(课堂优秀作品、技能竞赛作品展现) 主持人3：在母校的两年里，除了这份浓浓的同学情，我们还收获了累累硕果，这是我们辛勤努力的结晶。下面请同学把自己最得意的作品展现给大家。 学习成果展现(T台背景音乐) 展现作品有书法作品、美术作品、手工作品、职业生涯设计、摄影作品等。(考虑到时间问题，可事先将同学们的作品布置在教室作品展现专区) 【阶段四】师恩难忘 主持人4：同学们，我们今日能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应当感谢的是谁啊?(齐答：老师) 主持人1：是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是悄悄无闻的春蚕，假如没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热忱关怀，又哪有我们今日累累的硕果?

27、主持人2：没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长就会多一些曲折，多一些弯路。就要告辞母校，告辞恩师了，心中总有无限的感慨。让我们对老师们说一声：感谢您，尊敬的老师!(齐说) 主持人3：老师对我们的爱实在是太深太深了，此时此刻，就让我们一起为老师深深的鞠上一躬来表达对他们的感谢之情吧! 全体起立，向全部老师鞠躬献花(背景音乐长大后我就成了你)。 【阶段五】班主任点评 主持人4：师恩难忘，难忘老师们不厌其烦地把学问传授给我们，难忘班主任苦口婆心的谆谆教导，在这临别之际，让我们再听一听班主任老师对我们的殷殷期盼吧。 班主任寄语： 今日，对于同学们来说，是一个特殊的日子，由于你们即将离开学校的生活，

28、踏上新的人生征途。这两年大家完成了生命中的一次重要的蜕变，你们从稚嫩走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的画。我信任这两年的收获，将会使你们受益终身。此刻你们即将化茧成蝶，飞向更高更远的天空。做为你们的班主任，在这离歌奏响的时刻，我想说，或许将来你们的人生旅途不会始终平坦，但是我要告知你们，不管将来的人生旅途布满的是荆棘，还是鲜花，都要微笑着一路走好!我想说:“感谢你们，感谢你们陪我度过了这两年的时间，让我变的更成熟更有阅历，感谢你们给我带来了无限的欢乐。 同学们，毕业后盼望你们常回家看看，由于这里有你留下的脚印，这里有你心中常想的人，这里有期盼着与你连续沟通的很多颗心请记住，母校永久是

29、你们的家，你们永久是母校的孩子! 【主题拓展与升华】伴侣别哭(背景音乐祝你一路顺风) 主持人1：有人说：青春是船，幻想是帆，搭乘青春之船，扬起幻想之帆，才能驶向现实的彼岸。 主持人2：也有人说：幻想是路，青春是灯，踏上幻想之路，点起青春之灯，才能迈向光明的康庄大道。 主持人3：此刻，青春的我们真的要毕业了。我们将承载着幻想一路前行。主持人4：是啊，我们就要离开这生活了两年的母校了。我们会像以往的每天一样，沿着再熟识不过的路线，走出公寓的大门，走出学校的大门。而这一次，我会很严肃的，对这个留下我两年青春的地方，说一声：再见!主持人1：再见了，我的宿舍;再见了，我的伴侣;再见了，我的青春;再见了，我的母校。 主持人2：两年的生活转瞬即逝，但岁月如歌，这首洋溢着我们青春的曲目将永久为我们的生命伴奏。 主持人3:是鸿鹄就当志存高远，是雄鹰就要展翅蓝天。这里是终点，也将是新的起点。我信任，我的将来不是梦，我们的将来不是梦! 主持人4：请老师、同学们每人写下一张纸签，写上心中的愿望和祝愿，让我们将祝愿和愿望汇聚到一起，密封在许愿瓶里保存，十年之后再聚首时，让我们再来开启。 【班会结束】全班合唱我的将来不是梦 【班会帮助资料】 1、学校宣扬片。 2、歌曲我的将来不是梦。 3、歌曲友情地久天长 中职开学第一课主题班会教案5 一、教学目标： 1、 让同学尽早进入学习状态，有个良好的开端