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文档简介
1.通过观察,孩子们能够合理恰当的 构图,画面组织有主次,有遮挡, 有聚散,能表现出富有变化的肌理。2.通过写生创作锻炼孩子们观察能力,和审美能力.水果,白纸、记号笔、课件等观察切开的水果的纹理特征、色泽和给人带 来的感觉,了解构成知识,能运用点、线、 面的方法,表现切开的水果和切面美丽的图 案。切开的水果切开的水果会有什么变化?比如说苹果?它的形状会有什么改变?观察切开的水果1,它们是什么样子?各有哪些特点?2,看看种子的形状?3,它有什么 样的花纹?每一种水果够有自己的特点,我们分别来说一说,绘画时应该注意什么?橙子切开后有什么样子的?它的结构特点呢?和它类似的水果 有哪些?火龙果又是什么特点?哈密瓜呢?说一说怎样表现切开的水果?如何把握它的结 构特点?层次如何处理的?画面如何构图才优美?怎么能让切开的水果的 层次丰富,黑白效果又是怎么表现的?方法 步骤步骤1勾画水果的外轮廓,画的时候要注意什么?怎样让水果 有生动性?方法 步骤步骤2观察和刻画细节,里面的结构,有什么样的形状花纹?怎么表现?方法 步骤步骤3不断的添加,添加时要注意什么问题?从构 图,从画面的层次.方法 步骤步骤4不断的添加完整画面,注意细节,画面的黑白 效果,画面的构成关系等。观察细致,整体感很强。构成层次很到位画面大小的层次关系处理得很到位很有想法的构图,表现得
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