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文档简介
1.通过观察，孩子们能够合理恰当的 构图，画面组织有主次，有遮挡， 有聚散，能表现出富有变化的肌理。2.通过写生创作锻炼孩子们观察能力,和审美能力.水果，白纸、记号笔、课件等观察切开的水果的纹理特征、色泽和给人带 来的感觉，了解构成知识，能运用点、线、 面的方法，表现切开的水果和切面美丽的图 案。切开的水果切开的水果会有什么变化?比如说苹果?它的形状会有什么改变?观察切开的水果1，它们是什么样子？各有哪些特点？2，看看种子的形状？3，它有什么 样的花纹？每一种水果够有自己的特点，我们分别来说一说，绘画时应该注意什么？橙子切开后有什么样子的？它的结构特点呢？和它类似的水果 有哪些？火龙果又是什么特点？哈密瓜呢？说一说怎样表现切开的水果？如何把握它的结 构特点？层次如何处理的？画面如何构图才优美？怎么能让切开的水果的 层次丰富，黑白效果又是怎么表现的？方法 步骤步骤1勾画水果的外轮廓,画的时候要注意什么?怎样让水果 有生动性?方法 步骤步骤2观察和刻画细节,里面的结构,有什么样的形状花纹？怎么表现?方法 步骤步骤3不断的添加,添加时要注意什么问题?从构 图,从画面的层次.方法 步骤步骤4不断的添加完整画面，注意细节，画面的黑白 效果，画面的构成关系等。观察细致，整体感很强。构成层次很到位画面大小的层次关系处理得很到位很有想法的构图，表现得
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