2022年政教处常规检查评分细则范本

1、第PAGE11页共NUMPAGES11页2022年政教处常规检查评分细则范本教师教育教学工作质量考核量化细则一、师德表现(_分)无下列行为的得_分，凡有下列情况之一的，师德表现为_分。1、体罚或变相体罚，调戏、猥亵学生，在社会上造成恶劣影响的；2、篡改学生志愿或为有偿招生推介生源的；3、参与有偿家教的；4、参与_、打架斗殴等严重损害教师形象的；5、乱收费，向家长索要钱物等严重损害学校声誉的；二、教学过程(_分)1、备课笔记(_分)教学计划。(_分)有教材分析；有学情分析；有教学重难点分析；有改进教学提高教学质量的措施；符合本班教学实际可得_分，每缺失一项扣_分，最多扣_分。教学进度。(_分)符

2、合教学计划；具体到每一周；有起止日期；有主要工作内容呈现；有单元检测和学校考试安排可得_分，每缺失一项扣_分，最多扣_分。备课要素：(_分)备课笔记一般应有的基本要素有：教学目标；学情分析；教学重难点；重难点突破措施；教学过程；板书设计；作业布置等。具备以上_项或_项以上的得_分，少于_项的每少一项扣_分。教学反思。(_分)有教学反思，且反思有深度、广度，对后续教学有一定的指导作用。课课有反思得_分，每周不少于一篇得_分，每月不少于一篇得_分，每学期不少于一篇得_分，没有不得分。规范工整。(_分)备课笔记符合教学计划；书写规范工整；按进度超前备课；教案详、略得当；无抄袭。具备1以上_项或_项以

3、上要求得_分，少于_项的每少一项扣_分，最多扣_分。备课数量。(_分)多课头老师可重点检查一个课头，毕业班和_周岁以上的老师可备实效课。依据教学计划和教学进度安排备课，备课笔记无论是详案或简案，能做到节节(或课课)都备课，都有备课内容呈现的得_分，少于这个标准的酌情扣分。2、作业(_分)作业数量：(_分)中、高考科目每节课都有作业，其他学科每星期有一次作业得_分，少于这个标准的，前者每少一次扣0、_分，后者每少一次扣0、_分。(语文作文高中每学期详改的大作文不能少于_篇，初中每学期详改的大作文不能少于_篇；每少一篇扣_分，每一篇详改的作文按_次普通作业计算)批改情况：(_分)批改认真；及时；有

4、针对性评语；有等次或赋分；有批改日期的得_分，少于_项的每少一项扣_分，最多扣_分。纠错情况。(_分)要求有纠错本或在作业本上开辟纠错栏或其他方式进行纠错。能做到有错必纠的得_分，不能做到上述要求的酌情扣分。3、教学效果检测(_分)考试次数。(_分)中、高考科目每学期自己_的考试或检测不少于_次的得_分，少于_次的每少一次扣_分。其他科目每学期自己_的考试或检测不少于_次的得_分，少于_次的每少一次扣_分，没有得_分。成绩记载。(_分)中、高考科目每学期的成绩记载不少于_次的得_分，少于_次的每少一次扣_分。其他科目每学期的成绩记载不少于_次的得_分，少于_次的每少一次扣_分，没有得_分。对策

5、措施：(_分)针对每一次考试的得失，都有相应2的对策措施进行补缺补差，措施符合教学实际且不少于_次的得_分，少于这个标准的酌情扣分。中、高考科目每学期的对策措施少于_次的每少一次扣_分。其他科目每学期的对策措施不少于_次的得_分，少于_次的每少一次扣_分，没有得_分。4、教学业绩(_分)学校依据有权威性、真实性的某一次考试或几次考试的平均成绩来考核教师的教学业绩。依据考试成绩按下列要求赋分：赋分原则是按不同层次的班级分别考虑。同层次只有一个班的得_分；同层次有两个班的，第一名_分，第二名_分；同层次有三个班的，第一名_分，第二名_分，第三名_分；同层次有四个或四个以上班的，第一名_分，第二名_

6、分；第三名_分，第四名_分，第五名_分，第六名_分，第七名_分，第八名_分，第九名及以后不得分。一个教师带多个班级，教学业绩得分取所带所有班级教学业绩得分的平均分。高三补习班与高三普通班视为同一层次。三、教研过程(_分)1、论文获奖情况(_分)教师发表论文获奖情况按下列标准赋分：国家一、二、三等奖分别的10、8、_分；省级一、二、三等奖分别的8、6、_分；市级一、二、三等奖分别的5、4、_分；县级一、二、三等奖分别的3、2、_分；同一篇论文在不同级别获奖，按最高将此赋分，不重复计算，不同论文可以累积加分，但此项得分总分不超3过_分。2、教研课获奖情况(_分)教师在各不同级别举办的优质课、示范课

7、、教改课、观摩课、说课等教研课比赛中获得奖次，按下列标准赋分：国家一、二、三等奖分别的15、10、_分；省级一、二、三等奖分别的10、8、_分；市级一、二、三等奖分别的8、6、_分；县级一、二、三等奖分别的4、3、_分；此项得分总分不能超过_分。3、辅导学生竞赛获奖情况(_分)辅导学生参加学科竞赛获得奖次按下列标准赋分：国家一、二、三等奖分别的10、8、_分；省级一、二、三等奖分别的8、6、_分；市级一、二、三等奖分别的5、4、_分；县级一、二、三等奖分别的3、2、_分；每个学生一门学科只能计算本学年最高奖项，不得重复计算。不同学生获奖可以累积加分，此项得分总分不能超过_分。4、科研立项情况(

8、_分)获得国家、省、市、县教科研立项且得到评估验收的分别得10、8、6、_分。5、听课情况(_分)每学期听课不少于_次，且听课应真实有效，有听课笔记及听课评价议见的得_分，每少一次扣_分。2022年政教处常规检查评分细则范本（二）1.树立“德育为首、服务教学”的思想，努力学习政教管理知识，提高管理水平和工作效率。2.认真落实执行学校制定的班级、学生常规管理的各项规章制度。3.做好学生常规管理组织的组建、检查人员的培训指导工作。4.做好各级部、班级基本常规(卫生、纪律、两操、自行车、文明监督、课前一支歌等)的督查工作。5.做好各级部、班级常规检查结果的统计、汇总、公布等工作。6.督查各级部、处室

9、卫生区域的卫生情况。7.做好日常违规、违纪学生的处理教育及突发性事件的处理工作。8.做好校服、学生证的检查补办工作。9.做好处室内工作简报、材料整理上报及日常工作档案的管理工作。10.完成学校领导临时分配的工作。2022年政教处常规检查评分细则范本（三）一、在教育处主任的领导下，具体负责学生的各项教育和管理工作。二、根据学校德育工作计划，协助政教主任抓落实。做好学生思想教育工作，加强学生行为规范教育。三、抓好学生纪律，经常督促检查，及时制止校园内的违纪现象，协助政教主任做好个别学生的教育工作和处理好学生中出现的违纪问题。四、配合有关人员抓好学校的卫生，布置卫生清扫任务，督促、检查、评比，保证校

10、园清洁。五、负责有关学生思想教育资料的收集、积累、统计，建立政教档案并负责保管和送归档案室。六、完成领导交办的其它临时性工作任务。中学政教处主任职责学政教处主任职责一、在校长领导下贯彻执行党的教育方针，抓好学校的德育工作，及时制订德育工作计划及有关规章制度，经常进行检查，定期进行总结。二、做好学生的思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题;主持对学生的奖惩，每学期末组织优秀学生干部和三好生、良好班集体等的评选工作，审定学生品德等第。三、主持召开班主任会议。在每学期初，负责组织班主任制订班级工作计划，并检查落实情况。四、深入教育、教学第一线，了解教学情况，注意掌握学生的思想动态，检查执行中学生

11、守则、中学生日常行为规范的情况，完善和执行学生奖惩制度。五、领导学生会工作，积极培养学生干部和各方面的积极分子。带好学校“校园精神文明督导队”，组织安排学生的社会实践活动。六、有针对性组织和安排教育活动、节日庆祝活动和其它纪念活动，组织和安排好学校艺术节，布置好学校橱窗、加强校园文化建设;组织升旗仪式和主持学生的集会。七、负责学校社区教育工作，注意协调学校与社区的关系，建立家长委员会和家长学校，抓好校外德育基地建设。八、配合教科室开展德育研究工作，注意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档。九、定期召开政教处、团委、少先队、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、少先队、学生会这

12、些群众组织的作用。管副校长岗位职责政教处主任岗位职责政教处副主任岗位职责政教处干事岗位职责_年招生计划及学生名单_年招生计划及学生名单升旗安排政教处主任岗位职责1、主持政教处的日常工作，负责政教处的计划制定及工作总结。2、全校学生的日常管理工作。3、协助主管校长做好班主任聘任工作。4、负责学校工作向年级、班级的贯彻、落实。5、有关学生的思想及纪律教育工作。6、负责部分学生的违纪处理及突发事件处理。7、协助校长做好招生宣传及招生工作。8、负责学生的学籍变动及编班工作。9、负责中考、会考的报名及考试组织工作。10、负责初中、高中学生的毕业工作。11、负责学生活动的组织、安排工作。12、负责学校与家

13、长的联系及意见反馈工作。13、其他有关的临时性工作。2022年政教处常规检查评分细则范本（四）1、负责汇总班级量化考核成绩，半月公布一次。2、每月负责造班主任费并报表给财务室。3、负责全校校服发放，高一、初一年级校服发表统计，通知班主任领取校服及对平时零散校服管理工作。4、负责高二年级会考报名工作，实验会考工作。5、负责检查每周班会情况，检查全校自习课。6、协助领导进行科艺节的组织工作。7、负责安排全校各班级升旗工作。8、负责中考报名及考务工作。9、每天收集、公布值周班学生登记的迟到、不穿校服学生的名单。10、公布政教处的各种通知及违纪学生的处分决定。11、协助领导和年级主任及班主任检查网吧、

14、宿舍学生违纪情况，八不准落实情况。12、去教育局思政体卫处、普教处、考试院送拿文件。13、协助领导填报高三会考信息报名表及收费，并到考试院盖学生会考证章后到学校塑封。协助领导组织学生进行信息考试工作及摄像工作。14、收集和整理省三好学生的资料及申报工作。15、收集整理装订政教处的文件，迎接教育局领导检查，16、每学年开学，负责督促新高一、初一新生填写新生基本情况调查表,并按相关信息建立学生学籍档案(一个月左右完成)，并上报教育局普教处。17、负责管理全校_余名学生的学籍档案、电子信息和文字材料，协助主任搞好学生转出、转入、姓名更改等方面的材料整理工作。18、每学年结束，组织毕业班班主任负责完成高中、初中毕业生