北师大版2022年六年级下学期语文期末学业质量监测复习调研〔有答案〕

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17北师大版2022年六年级下学期语文期末学业质量监测复习调研有答案班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，组成词语。谓（_） 伺（_） 霭（_） 肺（_） 渭（_） 祠（_） 蔼（_） 柿（_） 猬（_） 饲（_） 葛（_） 沛（_） 2. 辨字组词。招（_） 旋（_） 限（_） 槐（_） 昭（_） 旅（_） 垠（_） 愧（_） 3. 比一比，再组词。宫（_） 鸦（_） 庭（_） 栖（_） 素（_） 官（_） 鸭（_） 廷（_） 晒（_） 紊（_） 4. 形近字组词。思（_） 指（_） 假（_） 神（_） 箱（_） 腮（_） 脂（_）

2、遐（_） 伸（_） 厢（_） 拼音基础5. 看拼音，写词语。 tu su jng l nng sh pn wng lng l chng b lng lun zhng zhng 6. 看拼音，写词语。 kng ki yu xin ji zh zhung gun l r h i j d hu hui 7. 认真拼一拼，把字写漂亮。din l xun y fi tng bng bo x yu ji zu shn shng tnk hu j dn shn 8. 读拼音，写词语。bi tn h s tio ti rn gng nu y zho m x shng tin n 选词填空9. 选词填空。希望

3、期望1这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的（_），取得了第一名。2农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（_）。清爽 凉爽3我推开窗子，（_）的空气扑了过来。4这个小道士说话（_），礼貌周到。10. 选词填空。迅速 快速1汽车驶进了（_）通道。2夏天是万物（_）生长的季节。希望 愿望3考上理想的大学一直是我的（_）。4农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（_）。11. 选词填空。严肃 严厉 严峻 严格1我们应该（_）要求自己，坚决不迟到不早退。2无论形势多么（_），父亲都坚持同敌人作斗争。3父亲的脸变得（_）起来。4任何有损国家利益的行为，都应该受到（_）的惩罚。12.

4、选词填空。 激烈 猛烈 剧烈 热烈1.他感冒了，总是（_）地咳嗽。2.此时的比赛已进入白热化阶段，双方的对抗十分（_）。3.狂风（_）地摇撼着小树，乌云布满了天空。4.一位著名的歌唱家走上台，观众们用（_）的掌声对他表示欢迎。正确读音选一选13. 用“”给加点的字选择正确的读音。颤抖（chn zhn） 白皙（x x） 稚嫩（ni nn）衣襟（jn jn） 赫然（h ho） 猝死（c z）生涯（i y） 执教（z zh） 沮丧（j z）14. 用“”给下列加点字选择正确的读音。勾勒（g l） 蒙古（mng mng） 游侠（xi ji）烟渚（zh ch） 烘烤（hng hng） 摇曳（zhui y

5、）15. 给加点字选择正确读音。叱咤风云（zh ch） 大柏地（bi b） 参差（ch c）入场券（qun jun） 殡仪馆（bn bn） 叉腿（ch ch）一哄而散（hng hng） 沧海一粟（s l） 矗立（ch zh）16. 给下列带点的字选择正确的读音，打“”。剥开（bbo） 缝隙（jx） 枕头（zhngzhn）兴盛（xngxng） 假设（jiji） 歼灭（jinqin）颤动（zhnchn） 挣扎（zhngzhng）句子强化17. 按要求写句子。1拉车的说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）_2我知道闰土这个名字。我知道国土和我仿佛年纪。（加入关联词，将句子连成一

6、句话）_3用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。比喻句：_拟人句：_4他谈论了并且看了中央电视台的节目。（修改病句）_18. 按要求完成句子练习。1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。蟋蟀选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。_2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句）_3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）_4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）_5.自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽（用加点的词语写句子）_19. 按要求写句子。1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的

7、关联词组成一句话）_2鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。”（改为间接引语）_3风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句）_4没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）_20. 句子加工厂。1我把我养的花赠给朋友们一些。（改为“被”字句）_2人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）_3田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。（用加横线词语写句子）_4他的教学方法很独特，常常有出人意料的。（修改病句）_21. 按要求写句子。1五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。（用关联词语合为一句话）_2班长马宝玉激动地说：

8、“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）_3五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。（缩句）_4全营的战士都在战争中都牺牲了，只有小李活了下来。（修改病句）_5在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。（改变词序，不改变句子意思）_阅读理解22. 课内阅读。宇宙生命之谜（节选）科学家们还发现，火星是一个非常干（躁 燥）的星球，在它的大气中虽 然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很（底 低）；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能、抵御紫外线和各种字宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星

9、上生命难以存在。为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果，一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。1用“”划去选段括号中的错字。2因为火星_、_、_没有磁场，所以火星上生命难以存在。因为在火星的土壤中未检测到有机分子，_，所以说明火星表面没有生命存在。3用简洁的语言分别概括选文两段的意思。1._2._23. 课外阅读。地球颂登上月

10、球最强烈的感受，就是对地球越来越浓的爱。据我们所知，金星水远被炽热的气体所包国，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，它们都是十分不讨人喜欢的星球。目前，人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙大气层。大气层里各种气体的含量也恰到好处：氧气供人类和动物呼吸，二氧化碳为植物提供养料。大气层是地球得天独厚的一件理想外衣。它像一层盔甲，为人类创造了适宜生存的良好环境。地球有了这件外衣，白天的阳光才不会把地面晒得过热，夜晚太阳落山后，才不会变得过冷。这件外衣还可以抵挡陨石和宇宙射线、紫外线的袭击，保护我们的安全。地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个

11、轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。我们算是很幸运的，地球旋转的速度刚好合适。我热烈地赞成一天24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又会怎么样？我们将不得不反复地起床、休息，休息、起床。有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：人不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很有价值的稳定力、不可或缺。千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要安善维护，地球可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。说到这里，我不禁

12、想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”1结合短文内容，理解下面词语的意思。得天独厚：_不可或缺：_2地球得天独厚的“理想外衣”是指_；称它为“理想外衣”是因为：_；_；_。3选文最后一段话的作用是：_。4请选出以下自然段使用的说明方法。A举例子 B作比较 C作假设 D作诠释第一自然段：（_）；第二自然段：（_）；第三自然段：（_）；第四自然段：（_）。5判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。1.如果地球每10小时自转一次，人们就要不断地经历白天、黑夜，会影响人们正常的生活工作。（_）2.地球的斜轴造成季节的交替

13、变化，使我们的衣着免于单调。（_）3.人们喜欢地球，就是因为“目前，人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。”（_）24. 阅读短文，回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎

14、天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来1把文中括号里有不合适的字画掉。2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？_3结合题目写出文章最后一句话的意思。_25. 阅读下文，回答问题。 白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜

15、色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。” “雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道： “看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲

16、密无间的好朋友。1从文中找出合适的词语填空。 _的羽毛 _的姿态 _的歌声2联系上下文，写出下列词语意思相近的词。 稀罕_ 爽朗_ 分外_3“绝”在字典中的解释有：断；穷尽；极，最；走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选_种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第_种解释。4白天鹅感到幸福与自豪，是因为_；后来，白天鹅感到自卑，是因为_。5读了这个寓言故事，你明白了什么？ _26. 品读语段，完成练习。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望 张望）着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最

17、好还是留到明天吧。说来也怪，雨（果真 果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静 安静）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1用“”画去文中括号里不正确的词语。2“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出去。”句中运用了_的修辞手法，突出了_。3选文中有多处心理描写，画“ ”的句子表现了“我”_的心情；画波浪线的句子则表现出“我”_的心情。4雨点

18、儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。_作文27. 习作。（话题作文）家是什么？家是大大小小的事、大大小小的人的活动的组合。请你回忆你家最热闹的一个白天或晚上的情景，写一篇不少于450字的习作。注意把活动的过程写清楚，把印象深刻的部分作为重点来写。写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意人们的表现，写一写他们的神态、动作、语言。_28. 作文。我们身边总有一些人给我们留下深刻印象。请你用具体事例突出这个人的优秀品质，写出真情实感。题目自拟。_29. 习作平台。每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以家乡的风味食品为题,介绍你家乡的一

19、种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。_答案1、所谓 伺候 雾霭 肺病 渭水 祠堂 和蔼 柿子 刺猬 饲养 葛大爷 充沛2、招呼 旋转 限制 槐树 天理昭昭 旅游 无垠 愧疚 3、宫女 乌鸦 家庭 栖息 朴素 当官 鸭子 朝廷 日晒 紊乱4、思念 手指 真假 出神 箱子 两腮 脂肪 遐想 伸手 车厢5、退缩 经历 凝视 盼望 伶俐 澄碧 凌乱 郑重6、慷慨 有限 节制 壮观 例如 和蔼 基地 毁坏7、典礼 悬崖 沸腾 冰雹 喜悦 节奏 神圣 坦克 汇集 诞生8、摆摊 褐色 挑剔 染缸 挪移 着魔 牺牲 甜腻9、期望 希望 凉爽 清爽10、快速 迅速 愿望 希望11、严格 严峻 严肃 严厉1

20、2、剧烈 激烈 猛烈 热烈13、chn x nn jn h c y zh j14、l mng xi zh hng y15、zh bi c qun bn ch hng s ch16、bo x zhn xng ji jin chn zhng17、1.拉车的说，他家离这儿不远，那就可以支持着回去了。 2.我不但知道闰土这个名字，而且知道他和我仿佛年纪。 3.老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。 蜡烛在一旁静静地流着眼泪。 4.他看了并且谈论了中央电视台的节目。18、1.蟋蟀选择住址不仅要排水优良，还要有温和的阳光。 2.要是在路上碰倒鹅，我们不得不绕个大圈子才敢走过去。 3.春天到了，小草从泥土

21、里探出头来。 4.是谁把温暖洒满了大地呢？当然是太阳。 5.自从我开始贪玩，学习成绩就不断下降。19、1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。 2.鲁迅先生对他说，曹先生的书只收他一块钱本钱，鲁迅先生那本，是送他的。 3.示例：风也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽静。 4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？20、1.我养的花被我赠给朋友们一些。 2.人们希望车子能停下来，时间能停下来。 3.这本书情节曲折，内容丰富，十分引人入胜。 4.他的教学方法很独特，常常有出人意料的举动。21、1.五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 2.班长马宝玉激动地说，同志们，他们

22、的任务胜利完成了。 3.壮士眺望方向。 4.全营的战士几乎都在战争中牺牲了，只有小李活了下来。 5.我在天安门前璀璨的华灯下，又想起了这位亲爱的战友。22、1燥 底2干燥 氧气含量少 温度低 火星表面未发现微生物的存在 3火星上生命难以存在 在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在23、1独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。也指人的天赋、机遇特别好。 表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。 2大气层 为人类创造适宜生存的良好环境 地球有了这件外衣，白天不会过热，夜晚不会过冷 可以抵挡陨石和宇宙射线、紫外线的袭击，保护我们的安全 3总结全文4B D C A 5 24、

23、1以 折 竟 像2庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。3深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。25、1雪白、高雅、嘹亮2稀奇、爽快、格外3 4白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱； 黑天鹅，是稀罕的品种，雍容华贵，端庄秀丽，让人们大开眼界。 5不能被所谓的常理拘束和限制。26、1眺望 果断 平静2拟人 雨对“我”有着非常强的吸引力 3担心雨会下完，无法穿雨衣出门 满脑子想着穿雨衣 4雨点儿打在雨衣上，发出吧嗒吧嗒的响声，好像是

24、雨点儿在向“我”问好。27、范文：晚饭后晚饭后，小明一家五口人像散会一样陆续离开了饭桌，走上了自己的“工作岗位”。妈妈是家中最辛苦的一个人，像老黄牛一样任劳任怨地工作着，但是妈妈很乐观，仍然孜孜不倦地干活。她一边唱歌，一边将碗筷拿到厨房，拧开水龙头，滴上洗涤灵，把盘子放到水槽里，开始洗刷。她动听的歌声、盘子的“刷刷”声和流水的“哗啦啦 ”声交织在一起，仿佛是一首美妙而悦耳的交响曲，也好像为妈妈唱赞歌。而爸爸是家里的一头最悠闲的“懒猪”。他还是像往常一样，饭碗一推，嘴巴一抹，来到客厅，四平八稳地坐在沙发上，戴上眼镜，俨然一个“老学究”。捧起刚刚收到的城市晚报，津津有味地看了起来，嘴里还不时蠕动着，也许是报纸里的笑话太逗了吧，爸爸还不时发出轻轻的笑声。小明吃完晚饭后，立刻拿出作业，伏在案上，专心致志地写了起来。他不停地写呀写算呀算，眉头时而紧促，时而舒展。突然，他遇到了一头“拦路虎”，可是任凭他怎么思考也做不出来，只好去请教“老学究”。小明的爷爷奶奶则毫无烦恼地坐在沙发上，笑眯眯地观看着精彩的新闻联播。爷爷悠然地叼着烟斗，还不时吐着烟圈。奶奶还不时咂着嘴，品味着淡雅的绿茶。突然，电视报道：玉树地震，死伤惨重。爷爷奶奶立即找来了明明及他