幼儿园小班教案礼仪请_第1页
幼儿园小班教案礼仪请_第2页
幼儿园小班教案礼仪请_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园小班教案礼仪请 引导语：做人最重要的一点就是为人的品德，那么要怎样设计一份幼儿园小班的美德教案呢？接下来是我为你带来收集整理的文章，接待阅读！ 活动设计背景 小班的孩子刚刚入托不久，对一些根本的常用礼貌用语，运用的不是很好。故此设计了本节课。梦想通过本节课的学习能够对幼儿起到确定的扶助和进步。 活动目标 1、让幼儿在嬉戏和环境创设的过程中体验并学会使用礼貌用语，谢 谢，不客气。 2、复习根本的礼仪问好。 3、让幼儿体验到扶助别人的喜悦。 教学重点、难点 重点、难点：幼儿会说、会用感谢，同时会说不客气。 活动过程： 一、 创设情境，学习礼貌用语： 1、

2、 看表演，出示木偶小鸡，叽叽叽，我的名字叫小鸡，你们好。 （小鸭上场）小鸡：我一个人玩真每劲，我要找个好挚友去玩。 2、 前面来了一只小鸭子，让我向它问个好：你好，你好 鸡：我们做好挚友好吗？ 鸭：好小鸡听了真欣喜。 鸡：小鸭我请你吃虫子好吗？ 鸭：感谢 鸡：不客气 小结：小鸡和小鸭都是有礼貌的好孩子，他们不光会问好。你好，你好而且得到扶助的时候也要说：“感谢和不客气”。宝宝你们学会了吗? 3、学习礼仪儿歌： 人帮我 感谢你 我帮人 不客气 感谢你 不客气 常用起 更知礼 3、 看小熊过生日了，它的挚友都来为它庆祝，而且还送给它礼物呢！你们知道小熊是怎样说的吗？挚友们又是怎样回复的？ 小结：对了，别人送给你东西时，也要说感谢和不客气。 二、创设情境： 1、小挚友摔倒了，引导幼儿来协助。并会说感谢，不客气。 2、书掉了怎么办？谁来帮帮我、 3、发书：请每位小挚友看书，稳定复习感谢，不客气。 三、送礼物

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论