八年级下册第5课《大自然的语言》教案_第1页
八年级下册第5课《大自然的语言》教案_第2页
八年级下册第5课《大自然的语言》教案_第3页
八年级下册第5课《大自然的语言》教案_第4页
八年级下册第5课《大自然的语言》教案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二单元第5课大自然的语言一、知识点汇总:(1)事理说明文知识 (2)字词积累(3)竺可桢生平及主要贡献(4)条理清晰、层次分明的说明顺序(5)多种说明方法并用的写法(6)准确、生动、典雅的语言特点二、知识点解读与训练:.事理说明文知识说明文就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体,目的是给人以科 学的知识和科学地认识事物的方法。通常有事物说明文和事理说明文。事理说明文是以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。(1)事理说明文常用的说明顺序有哪些?(2)事理说明文常用的说明方法有哪些?.字词积累字音、字形:熟练掌握重点字词的读音和字形,能准确拼读和书写

2、。词义:理解文中重点词义,能准确解释并灵活运用。(1)下列书写或注音有误的一项是()A.冰雪融化,草木萌(m缶g)发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩 (pi然归来。B.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰(shu草连天的景象,准备迎接风雪载(zd)途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。C.如大连纬度在北京以南约1 ,但是在大连,连翘(qido)和榆(yti)叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。D.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺(yng)飞,都是大自然的语言。(2)下列词语解释有误的一项是()A

3、.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(销声匿迹:本义是不再公开讲话,不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影响无踪。 )B.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里, 年年如是,周而复始。(载途:沿途;周而复始:转了一圈又一圈,一次又一次地循环。)C.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。(次第:依次;翩然:动作轻快的样子。)D.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。(农谚:有关农业生产的谚语,是在长期生产实践里总结出来的经验。) 3.朱竺可桢生平及主要贡献竺可桢(1890-1974),是我国现代卓越的科学家。他一生

4、在气象学、气候学、地理学、自然科学 史等方面的造诣都要很高。是我国现代物候学发展的推动者。(1)你还知道有关本文作者竺可桢的哪些方面知识,请介绍给大家。(2)填空:大自然的语言的作者 ,是我国代卓越的 学家、学家。.条理清晰、层次分明的说明顺序 本文内容有着密切的内在联系,而且材料之间是按照逻辑顺序来安排的。请举例本文逻辑顺序的运用及好处。.多种说明方法并用的写法说明事理有许多方法,如举例子、作比较、列数字、引用等。(1)试从课文中各找出一个例子,说说其作用。(2)指出下列句子的说明方法。.不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气 TOC o 1-5 h

5、 z 温反比低处高。这叫逆温层。().鸟语花香,草长莺飞,都是大自然的语言。 ().在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到 晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。()6.准确、生动、典雅的语言特点语言准确、生动、典雅,增强了文章说明的生动性,又体现了说明文语言的科学性。请结合课文具体语句,分析本文的语言特点。三、能力提升1.本段说明的对象是()A.大自然的语言是指杏花开了,桃花开了,布谷鸟唱歌了这类自然现象。B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。D.要注意观察气候与自然现象的关系。.对大自然的语言一文说法正

6、确的一项是()“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者 比前者早9天。”这段文字中“后者”是指:开花日期,“前者”是指:抽青日期。C.题目“大自然的语言”是“物候现象”的形象化的说法,运用了拟人的修辞方法,使题目显得新颖别致,引人入胜。D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异。.本文第一段主要运用了什么表达方式?这样写好在哪里?.本题目是“大自然

7、的语言”,实际指什么?这样命题好不好?为什么? 四、拓展运用.阅读下面文字,回答问题。由于地球在不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。一个地震序列中最强的地震称为主震;而余震是主震之后接连发生的地震。余震一般在地球内部发生主震的同一地方发生,通常情况是一个主震发生以后,紧跟着系列余震,它的持续时间可达几天甚至几个月。余震强度比主震小,大多数的余震都不会造成破坏。虽不足为患,但多次就成灾。打一个形象的比方,余震好比人说话的回声,虽然能量不及前面的大 地震,但威力叠加起来,经过多次打击的建筑物可能就承受不住了。余震依发生

8、时间顺序,在次数 和强度上都逐渐减弱。科学家称,主震发生后的第二天,余震数量大约是第一天的一半,而到第10天,余震数量则是第一天的1/10。(地震后为什么会有余震节选)第二段文字运用了哪些说明方法?请举例说明。.农谚是农民在长期生产和生活实践中所得经验的概括,一般为通俗的韵语形式,便于记忆,对于 传播生产经验和农业气象等方面的知识具有良好作用。本文引用了许多农谚,使抽象的物候知识阐述得通俗易懂,请采集几则民谚,说说它们包含的物候知识。(桃都中学刘现涛)第二单元第5课大自然的语言知识点训练参考答案二、1. (1)说明文的写作顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。例如:中国石拱桥对赵州桥和卢沟桥的

9、说明采用的是地理位置、修建时间、结构特征的逻辑顺序,故宫博物院对故宫建筑物的说明采用的是空间顺序,大自然的语言对一年四季的物候景观的说明采用的是时间顺序,而对影响物候现象来临的因素的说明则采用由主到次、由大到小的逻辑顺序。(2)常用的包括下定义、举例子、列数字、引用、作比较、分类别、作诠释、摹状貌等。(1) B【解析】应为“销声匿迹”。B【解析】“载途”这里为“满路”,有“遍地的意思”。(1)略。(2)【解析】竺可桢 现 物候 地理(1)第一部分说明物候学研究的对象,先从一年四季物候的变化谈起,用短短百十来字,描写 了春夏秋冬四季更迭的情况,既生动形象,又高度概括,使读者对物候学有了直观的认识

10、。接着, 作者再以具体现象作例子,用“草木荣枯,候鸟去来”和“花香鸟语,草长莺飞”这样富有诗意的 语言,告诉读者,这些都是“大自然的语言”。在此基础上,作者从古代到近代,从起源到发展,自然地引出什么是物候、什么是物候学等问题。这就是由表及里的说明方法。第二部分,话题转到 农业上,以具体事例说明物候学对农业生产的重要性。这部分也与文章结尾形成了照应。文章第三 部分接着谈决定物候现象来临的四个因素:纬度、经度、高下差异和古今差异。这是文章的主体部 分。四个因素的影响程度大小不等,由大到小,依次排列,有条有理。纬度和经度是在地球上位置 的不同,第三个因素是同一个地点的高下差异,这三者都是空间因素,最

11、后一个则是时间因素,从 空间方面到时间方面又是一种条理。对四个因素的解说由一个设问句引出,接下来用“首先”“第二” “第三” “此外”等连接词,使这一部分层次清楚。值得注意的是,每讲一个问题, 都举有实例,这样文章就有说服力,也容易让人明白。文章最后一部分,说明物候学对于农业生产 的重要意义。“首先” “对于” “还可以利用” “也可以利用四层意思,有轻有重,突出了物候学在 四个方面对于农业的重要意义。最后,再次突出“大自然的语言”,与课文第一部分照应。全文条理分明,介绍的物候学知识通俗易懂,给人以深刻的印象。(1)示例:1知大连纬度在北京以南约 1。,但是在大连,连想和榆叶梅的盛开都比北京要

12、迟一个星 期。又如济南革果开花在四月中或谷而节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天使米得迟了。这段话运用了举例子、作比较、列数字的说明方法,具体、真切地说明了经度的差异也是影响物候现象来临的因素之一,使文章更有说服力 2.北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、革果、 榆叶梅、西府海、丁香、制槐的花期比 1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。这句话适用了举 例子、列数字、作比较的说明方法,突出强调了北京的物候变化。3.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这一句引用农请,说明一些普适的自然现象在农业生产中却起 着预报农时的作用,增强了文章的生动性和

13、可读性。(2).举例子、下定义、作比较【解析】举了逆温层的例子说明特殊情况;在一定高度上气温反比低处高”是在作比较,同时又对“逆温层”下了个定义。.打比方【解析】把这些自然现象比作“大自然的语言”。举例子、作比较、列数字【解析】 “20天”、“10天”都是列数字。开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,这是一种描写的方法,给读者展现了一 幅四季风景画。“大地” “苏醒”是拟人的笔法,再用“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放” 两个结构相同的四字句配以一个长句,具体描述大地的“苏醒”,给人带来一片扑面而来的春色。“次第”用得非常典雅。燕子是“翩然归来”,活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现

14、在眼前。变黄的树叶在秋风中是 “簌簌”地落下来,有声有色,让人如闻其声,如见其景。此外,“北雁南飞”“田间草际” “销声匿迹” “衰草连天” “风雪载途”等词语,典雅、简练、生动,富有表现力,如 一个个电影镜头。“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法,把大自然写活了,为下文用另一个拟 人“大自然的语言”作准备。最后,作者用“年年如是,周而复始”八个字概括这一段的四季更 替情况,极其简洁。总之,作者在第一段运用的优美词语,美不胜收,令人目不暇接,以这些优 美词语为主,又构成一幅幅生动形象的画面,简直像一篇写景散文的开头。第二段的“草木荣枯, 候鸟去来”和“花香鸟语,草长莺飞”两组词,一句四字,极其

15、概括、雅致,文气扑面。这一段 更让人注意的是拟人手法的运用:“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么”三句话中“传语”“暗示” “唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了,它们似乎都有人的思想感情,似乎都在为农 民操心,惟恐他们误了农事,这种手法大大加强了说明的生动性,增强了文章的可读性。此外,文章语言准确、严谨,体现了说明文语言的科学性。如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识” 一句中的“许多” 一词说数量,有范围,不一概而论,措词严谨。在说明物候现象的时候,先分说“植物”和“动物”,再概说“生物”

16、,用词处处都经过推敲。 在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字,举出了确切的例子,并把例子加以比较,如“大连纬度在北京以南约一度,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北 京要迟一个星期。”同时还使用了下定义的说明方法,如“秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高 度上气温反比低处高。这叫逆温层。”三、能力提升. B【解析】从说明的内容来看,本文的主要说明对象是物候现象,即“花香鸟语,草长莺飞”这 些“大自然的语言”。. A【解析】B项“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿 1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花

17、日期相比较, 可以看出后者比前者早 9天。”这段文字中“后者”是指 1921年到1930年10年平均的春初7种乔 木抽青和开花日期,“前者”是指1741年到1750年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期。C项“大自然的语言”运用了比喻的修辞方法。D项“物候现象的来临除了决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异”外,还有古今的差异。.答案示例:描写;将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现 一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣,又给人以强烈的悬念,从而 为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。.答案示例:题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。以“大自然的语言”为题,显得新颖别致,引人入胜。四、拓展训练.作比较或列数字。其作用:(1)作比较:把第一天和第十天的余震强度加以比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论