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文档简介
观察物体练习课11. 进一步认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。2. 根据观察到的形状判断一组立体图形的位置关系和形状。3. 通过练习，在操作与交流等过程中进一步发展空间观念。 课时目标这个单元我们学习了哪些知识？你知道如何观察物体吗？ 知识回顾1. 连一连。 练习提升从前面看 从上面看 从左面看2. 一个正方体和一个长方体摆成下图的样子，下面的图形分别从什么位置看到的？请你连一连。 练习提升从前面看 从上面看 从左面看3. （1）这 3 个物体，从哪个位置看到的形状相同？（2）从哪个位置看到的形状不同？练习提升1. 完成教材第 15 页第 3 题。2. 完成教材第 16 页第 5、6、7 题。巩固提高1. 本节课我们复习了哪些知识？2. 关于观察物体，你还发现了什么？课堂小结1. 看一看，连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 课时作业2. 摆 一 摆，画 出 从 前 面、上 面 和 左 面 看 到 的图形。 从前面看 从上面看 从左面看课时作业3. 先 摆 一 摆，找 出 从 上 面 看 到 的 图 形，再 连一连。 课时作业
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