四年级语文下册期末试卷同步练习及答案

1、 /7四年级语文下册期末试卷同步练习及答案班级：姓名:分数：考试时间：90分钟1K1ZIZZshuailinghexieshuipingjiaochazhihuiyoulutantu、给下列加点的字选择正确的读音，用“_”画出来。闪烁（su&shuo）实践（jianjan）绽开（dianzhan）哺育（bhpu）栖息（xiqi）侮辱（wuwu）三、比一比，再组词。绮（_)酒（）仰（_)骑（_)洒（）抑（_)账（）帐（）、看拼音，写词语。weijienuhousongzhi四、选词填空。荒芜荒凉TOC o 1-5 h z1那个地方路途遥远，田园（）。2垦荒者们使（）的土地变成良田。3雨不住地下着

2、，萧瑟的秋风吹打着残枝落叶，街上一片（）。平静安静宁静4他躺在床上，需要（）。5听了老爷爷的讲述，我心里很不（）6在（）的夜晚，小华睡的很甜。五、按要求写句子。1路旁开着野花。（把句子写具体）2看到钱塘江大潮，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）3钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）4如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。（用加点的词语造句）（_）缘（_）故顾（_）思（_）（_）（_）勃勃六、把下面的四字词语补充完整。通（_）达（_）（_）头（_）气_）整（_）鼓摇（_）晃（_）不可（_）（_）七、按原文填空。诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“，宿新市徐公店中描写儿

3、童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“因为活泼会想的孩子们知道怎样从，从，比任何他看到的更，更，更，更！白鹅一文重点表现了白鹅的性格特点，表达了作者八、阅读理解。一位父亲的托举早上9时左右，北京地铁四号线，还是像往常一样人潮拥挤。那天，来北京旅游的他带着6岁的女儿乘坐地铁四号线去动物园玩。出了地铁，他牵着女儿上了扶梯。正当他和女儿上到中间时，缓慢运行的电梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。不过是1秒钟的时间，改变了一切。当时，他的第一反应就是电梯出事了！第二反应就是一定要保护好女儿！好多站不稳的人，一下子摔倒了。摔倒的人，又砸在了下面的人身上。他和女儿也倒在了电梯上，不过幸运的是，他紧紧抓着女儿的手。他用

4、尽全身的力气，从压在身上层层叠叠的人中，使劲把女儿拉过来，再用力把地高高举起来这样，摔倒的人再也压不到她了。几秒钟后，电终于停下来了。那几秒钟，对他来说像过了一个世纪，他满脑子想的都是“女儿一定没事，女儿一定没事”。回过神来后，他做的第一件事就是爬起来，把女儿从上到下、从前到后检查了个追，看看地有没有受伤。直到确定女儿安然无恙后，他才感觉到自己的脚很疼，低下头，看到自己的两只脚都在不停地流血，右脚还有一个大血洞。但剧痛并没有让他的心情坏下来，他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。这位父亲，年仅31岁，叫吴良，来自湖北咸宁通城。他在那个危险的瞬间，用一个会生忘死的托举，诠释了父爱的含义。1联系上下文

5、理解词语。猝不及防：安然无恙：2请仔细读短文，写出故事发生的时间，地点，人物，事件的起因、经过和结果。3品读文中画线的句子，说说为什么“那几秒钟，对他来说像过了一个世纪”。你从中体会到了什么？4“他在那个危险的瞬间，用一个舍生忘死的托举，诠释了父爱的含义。”这句话在全文中起到了的作用。5读了这篇短文，你有什么感想？九、习作芳草地。根据要求任选一道题写一写，不少于400字。1新年马上就要到了，请你给远在外地的外公、外婆写一封信，告诉他们你本学期都读了哪些书，有什么收获或感受。注意格式，把内容写清楚。2记一次有趣的游戏5/7 /7参考答案1、率领贪图和谐慰藉怒吼松脂水瓶交叉指挥忧虑2、shuoJi

6、anqizhanbuwu3、绮丽酒厂仰望账单骑行洒脱抑制帐篷4、荒凉荒芜荒凉安静平静宁静5、路边开着五颜六色的野花，就像一只只五彩的蝴蝶。看到钱塘江大潮，令人兴奋。人们把钱塘江大潮称为天下奇观。如果明天下雨，我们就不用上体育课。重旗头飞入菜花无处寻6、无无情理垂丧名义脑兴致预料7、诗和音乐一样生命全在节奏儿童急走追黄蝶“无”中看出“有”确实高傲、傲慢、“虚”中看出“实”架子十足对鹅的喜爱之情真切阔达复杂8、1事情突然发生，来不及防备。人或物平安无事，没有遭受损害或发生意外。2时间：早上9时左右。地点：北京地铁四号线出口的电梯上。人物：父亲、女儿。起因：运行的电梯突然停了一下，然后猝不及防地往回

7、倒。经过：电梯上人群摔倒、挤压，一位父亲用力把女儿高高举起。结果：女儿安然无恙，父亲受伤了。3因为那几秒钟，父亲心里想的全是女儿的安危，他在尽自己的一切保护女儿。体会到了父亲对女儿的爱。4总结全文，点明中心。5我体会到了父爱的伟大。9、范文：记一次有趣的游戏今天，我们在作文班玩了一个游戏左手剥鸡蛋。老师先给我们宣布了游戏规则：“第一，把全班共分为六组，每排一组，以抽签的方式，确定每组的一个同学当裁判员。第二，只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，最后剥下鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏，第三，两个鸡蛋必须是熟的。”游戏开始了，我们的桌子上都放一个鸡蛋，突然老师一声令下：“预备，开始！”我非常紧张，心想：左手怎么可以剥鸡蛋，平时都是用右手剥鸡蛋呢？你看，我们班的学生都非常紧张，同桌手忙脚乱地剥着鸡蛋，邻桌也在慌张地剥鸡蛋。我慌了神，不知道怎么办才好，我左手拿着鸡蛋不停地在桌子上滚着敲，直到把鸡蛋皮敲破才开始剥鸡蛋。我非常小心地剥着，生怕有一点损伤，我的手非常不