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文档简介
1、 蜗 牛 与 黄 鹂 鸟 教学内容:儿童歌曲蜗牛与黄鹂鸟教学对象:小学四年级下册 教材分析:蜗牛与黄鹂鸟是一首民族特色浓郁的台湾歌曲,四二拍, 一段体结构。歌曲的旋律轻松活泼、歌词生动有趣,隐喻着日常生活中人们不畏艰难,坚持不懈,对奋斗目标执着追求的顽强精神。四、教学目标: 指导学生能够用轻松、活泼的情绪,自然、有弹性的声音演唱蜗牛与黄鹂鸟; 指导学生相互合作,能够主动参与演唱活动中的即兴表演和创造性的音乐活动;通过这首歌曲的学习,培养学生不怕困难,坚持不懈,对奋斗目标执着追求的进取精神。五、教学重难点: 重点:学生能够用轻松、活泼的情绪,自然、有弹性的声音演唱歌曲并体会歌曲中所表达的思想感情
2、不怕困难,坚持不懈,对奋斗目标执着追求; 难点:让学生正确掌握节奏: XXXXXXXXX并让学生在歌唱、表演的音乐实践中感受愉悦。教学过程: 、导入新课: 师生问好,唱郊游。引出:台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。看地图:台湾四面环海,与福建省隔海相望。四季如春,是世界闻名的蝴蝶王国。农业发达,水稻,甘蔗,茶树,葡萄。引出歌曲蜗牛与黄鹂鸟。 、学习歌曲:1、学习歌谱:师:这是一首一段体歌曲,节奏规整,共五句。第一遍分句教唱,第二遍齐唱。 2、师:歌谱唱得很流畅,我们学习歌词。歌词生动有趣,大多一字一音,近似口语。我们朗读歌词。分句读,齐读歌词。同学们读出了歌词的韵律感。3、我们学习歌词
3、,师弹琴生小声跟唱。第二遍请唱出好听的声音。4、分析歌词,唱出感情。高大的葡萄树,小的芽,用声音的强弱来表示。蜗牛的形象:背着重重的壳,沉稳有力的脚步。黄鹂鸟的形象:轻盈敏捷又顽皮。对话:黄鹂鸟嘲笑,讽刺的语气。蜗牛自信与乐观的口气。师总结:蜗牛不畏艰难,对奋斗目标执着追求。黄鹂鸟自以为是,以自己的长处取笑别人的短处。做一个谦和的人。5、反复唱二遍。带头饰分角色演唱歌曲。以不同的形式唱歌,五次,每人都带头饰表演了。及时肯定学生的表演。(三)、加入打击乐器:1、师写节奏谱。碰铃和鼓棒。分别练习。合歌曲。两组打击乐器加入,一起演奏并演唱。两遍。2、同学们唱得好,演奏的好。请收好乐器。(四)、歌表演。 1、请舞蹈队的五位同学上台表演。 2、同学们学习二遍。 3、师生一起表演。(五)、综合表演 师指挥,学生一组和二组边唱边演奏。三组和四组边唱边表演。精彩演唱结束课。(六)课堂小结: 师:今天很高兴听到同学们美妙动听的歌声,看到你们精彩的表演,通过学唱歌曲使我们懂得了不能像黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处,在生活中要学习蜗牛不畏艰难,对奋斗目标
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