《环境统计学》课程教学大纲

1、环境统计学课程教学大纲课程中文名称（英文名称）：环境统计学Environmental Statistics课程代码：B03110课程类别：专业课程课程性质：必修课课程学时：32学时（理论32学时） 学分：2学分适用专业：环境工程、环境科学先修课程：环境学、水污染处理、环境生态学一、课程介绍1环境统计是环境保护的基础工作和重要组成部分，环境统计所提供的信息是进行环境决策，制定环境保护正策，加强环境管理的科学依据。课程主要包括统计学的基本理论以及统计学理论和统计方法在环境科学领域的运用。本课程的先修课程为高等数学、环境学及环境工程等基础和专业课程，其特点是数学思想及计算运用较多。 2环境统计是环境

2、科学及环境工程专业的限定选修专业课，通过本课程的学习，使学生了解环境统计的基本概念，掌握环境统计的基本方法，熟悉环境统计的计算模式，掌握环境统计的内容和实施方法，为今后从事环境管理、科研工作打下坚实基础。二、课程教学目的和任务通过本课程的学习，使学生对本大纲范围内的环境统计内容有比较系统和比较全面的了解，正确理解环境统计的基本概念理论和统计研究涉及、搜集资料、整理资料、分析资料之间的内在联系；密切联系环境科学研究和环境保护工作实践，从实例入手掌握环境统计的基本理论和基本方法；培养学生具有初步的分析问题和解决问题的能力，为将来的学习和工作打下坚实基础。课程应达到的基本要求：1）了解环境统计的基本

3、概念和组织机构；2）掌握环境统计的内容、方法和步骤；3）熟悉环境统计所采用的各种计算模式； 4）熟练掌握环境统计方法；5）掌握环境数据管理、检索的基本方法；6）具备从事环境管理的基本素质7）熟悉统计方法在环境学领域的应用以及相关分析软件的运用。三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求章节教学内容具体安排学时重点难点备注第一章绪论2重点：环境统计概述难点：环境统计的基本原则和要求第二章环境统计工作的实施2重点：环境统计工作的步骤难点：环境统计资料的整理第三章环境统计常用的分析指标及指标体系4重点：环境统计常用的综合指标难点：环境统计指标体系第四章统计资料的数量分布特征分析4重点：集中和离散趋势难

4、点：环境样本特征推断第五章环境参数的抽样估计6重点：抽样分布难点：参数估计第六章假设检验6重点：F检验、配对计数资料的差异显著性检验难点：多均数差异的显著性检验F检验第七章直线相关与直线回归2重点：直线相关、直线回归难点：直线相关与直线回归的计算机处理第八章动态数列与指数分析4重点：指数分析难点：指数分析机动和练习2合 计32要求：采用多媒体教学、统计软件运用。四、教学方法与教学手段说明环境统计的基本概念、环境统计的内容、环境统计的指标的制定，环境统计和分析方法、环境统计的计算模式、环境统计报表的内容、环境统计报表的填报方法和环境数据管理等。结合教学内容安排学生了解和掌握相关统计软件的使用，课外安排上机实习。五、考核方式和成绩评定方法考核方式为考试，其中：期末考试占70%，平时成绩（含平时考勤、提问、作业等）占30%。六、教材与主要参考书目教