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文档简介
1、国旗下的演讲做情绪的摆渡人尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!很荣幸今天能站在这里作为学生代表发言,首先我想和同学们分享一个故事。一位员工在公司受到了老板的批评,十分生气,当他郁闷地回到家,发现调皮的孩子正在沙发上蹦蹦跳跳,于是怒气冲冲的训斥孩子,孩子受了委屈,满心不情愿走出家门,一脚将正在马路边睡觉的猫,踢到路中间,正巧驶过的大卡车,来不及刹车,在急转弯时撞在了孩子身上。有没有觉得这个故事很熟悉?其实这就是心理学中有名的踢猫效应,故事中的孩子和父亲都未能控制好自己的情绪,酿成了惨剧,今天我演讲的主题就是“做自己情绪的摆渡人”。在初三紧张而繁忙的学习生活中,同学们恐怕都有这样的经历,前一分钟
2、会因放假的消息而忘乎所以,下一刻面对纷繁沉重的作业会沮丧不已;前一秒钟还在为攻克一道难题而欣喜,下一节课却为限时练考试绞尽脑汁无从下笔而气恼。进家门前还在眉飞色舞,关上家门后就想莫名发火。看,我们的情绪常常瞬息万变,变化之迅猛,就像过山车一般,跌宕起伏。为了控制好自己的情绪,避免影响自己和波及他人,我们要学着去做自己情绪的摆渡人,那么如何做到呢?首先我们要学会自我调节。读苏东坡传,我被他乐观豁达的好心态折服。他的好心态大多来自他的自我调节。外任密州,思念至亲,他却能吟出“但愿人长久,千里共婵娟”;被贬惠州,地处荒凉,可他庆幸自己可以“日啖荔枝三百颗”,于是便“不辞长作岭南人”;流放儋州乃北宋重
3、罪,可是辗转流徙、艰难困苦也没能压垮苏轼,他于事后长叹:“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生!”他从不怨天尤人,凡事都从积极的一面去考量,用自己对生活的爱去寻找生活的乐趣,最终摆脱了情绪上的困境。自我调节的方式有很多,我们可以听音乐、跑步、向他人倾诉,或者可以选择到合适的场所宣泄你的情绪,你可以哭闹,可以伤感,可以愤怒,但一定要将负面情绪及时释放出来,以确保自己再次回归学习时,轻盈自如,元气满满。其次,要学会宽容,培养自己宽广的胸怀。一个人心胸狭窄,只关注自己就容易生气,斤斤计较,闷闷不乐。相反,当你胸怀宽广时,你就会包容自己的过失、欣赏同伴的优点、宽容他人的言行,自己的心境也就能保持乐观,所谓退
4、一步海阔天空,仁者无敌。我想,伟人们之所以伟大,首先在于他们有宽广的胸怀。蔺相如宽容了廉颇,才有了刎颈之交,赵国之强;诸葛亮宽容了周瑜,才有了赤壁之战,三国鼎立。让我们善待每个朋友,深切的理解身边的每个人,严以律己,宽以待人。胸怀祖国,放眼世界。这样,我们一定能保持良好的心态。最后,想要拥有良好的心态,还要有坚定的信念。在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。谈迁,明末清初的一位寒门学子,他凭着信念,克服重重困难,战胜命运的挑战,付出一生的心血,完成了一部史学巨著国榷。正是这种信念给予谈迁无穷的力量,支撑着他从一席破衫,一盏孤灯,一只妙笔,成就了一段辉煌的人生。说到这谈迁的故事,我的眼前又浮现出这样一串名字海伦凯勒、霍金、贝多芬、张海迪、桑兰。面对不公的命运,他们中的每个人却都活得那么精彩。他们让自己的生命之花开得格外绚烂,为什么?因为他们都有厄运打不垮的信念。同学们,我们正奔跑在初中生活的最后一程
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