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1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第一单元综合检测(时间:120分钟 满分:120分)一、积累与运用(27分)1 2021江苏南京中考根据语境完成题目。(6分)春芽破土,雏鸟新啼,自然之趣令我们喜出望外;殷殷嘱托,絮絮叮咛,家人之爱使我们柔情满怀;璀璨银河,深邃星空,宇宙之奇引我们异想天开;山河日新,英雄辈出,时代之歌更让我们心潮澎湃万千的情思汇聚,rng合,将化作我们漫漫成长路上的点点精彩。(1)新考法 从下面两幅字中任选一幅临写。(3分) (2)给加点字注音:殷 (1分)(3)看拼音写汉字:rng (1分)(4)新考法下列词语中的“漫”与画线词同义的是( )(1分)A.漫天 B.

2、漫长 C.漫步 D.漫溢2 下列句子中的加点词语运用有误的一项是( )(2分)A.面对外国记者咄咄逼人的提问,中国外交部发言人冷静应对,予以有力反击。B.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。C.荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆,好一派热闹的景象。D.放牛节上,数百头牛争先恐后地游向江对岸,便形成了著名的“百牛渡江”奇观。3 新素材 2021湖北仙桃中考下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.“天问一号”携“祝融号”着陆火星,标志着中国航天事业取得新突破、达到新高度。B.人口政策的制定,需要考虑到

3、每个人现实的生活和内心的感受已经成为全社会共识。C.能否建立群防群治的反诈骗机制,是治理网络电信诈骗工作成功的关键。D.中国要达到群体免疫的目标,需要大约10亿人左右接种新冠病毒疫苗。4 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)金黄的银杏叶简直成了深秋的象征,很多人的手机里这时都会存有几张银杏的照片。银杏叶黄了,一年又快到头了。这个季节,最美的树大概要算银杏了。人们欣赏银杏,除了它的美,大概还有一份季节的感怀在里面。蓝天丽日下,枝叶金灿灿伸向晴空,真有一种动人的美。A. B. C. D.5 默写。(6分)(1) ,洪波涌起。(曹操观沧海)(2)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁

4、龙标遥有此寄)(3)乡书何处达? 。(王湾次北固山下)(4)混着青草味儿,还有各种花的香, 。(朱自清春)(5)次北固山下中描写长江潮平岸阔,风正帆悬的诗句是“ , ”。6 七年级(5)班开展主题为“寻找诗意的秋天”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下面的任务。(9分)(1)【画配诗】请仔细观察下面两幅图,从备选的诗句中各选择最恰当的一句为画配诗。(填写序号)(2分) A.天高云淡,望断南飞雁。B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。C.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(2)【秋花魂】结合下面的链接材料,说说人们为什么在秋天偏爱菊花。(3分)【链接材料】菊花经历风霜,有顽强的生命力,被寄寓了高风

5、亮节的品格,因陶渊明采菊东篱下,菊花由此得了“花中隐士”的称号。菊花在秋季开放,故为秋的象征,人们把九月称为“菊月”,又因为“菊”与“据”同音,“九”又与“久”同音,所以菊花也用来象征长寿或长久,而农历九月初九重阳节这一天采的菊花更有意义。咏菊的名句有很多,如“采菊东篱下,悠然见南山”“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”等。(3)【秋之语】不同的人对秋天怀有不同的情感,有爱秋的,有悲秋的。那么,你对秋天怀有怎样的情感呢?请与同学们进行交流。(4分)二、阅读理解(43分)(一)2021福建福州晋安区期中改编阅读下面的诗歌,完成问题。(6分)次北固山下王 湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一

6、帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。7 下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )(3分)A.首联先写“客路”,后写“行舟”,字里行间流露出羁旅漂泊之感。B.颔联写两岸潮水开阔、风正帆悬的景象,表现了诗人对人生旅途充满期待、昂扬乐观的心境。C.颈联“生”与“入”二字用得巧妙,描绘了夏季黎明破晓时的场景。D.尾联“乡书”“归雁”与首联“客路”“行舟”相照应,表达了浓浓的思乡之情。8 写出“海日生残夜,江春入旧年”一联所蕴含的哲理。(3分)(二)阅读下面文言文,完成1113题。(10分)一箧磨穴砚古人有学书于人者,自以为艺成,辞而去。师曰:“吾有一箧物,不欲付他人,愿托置于某山下

7、。”其人受之,因其封题不甚密,乃启而视之,皆磨穴之砚也,数十枚,方知师夙用者。顿觉羞愧,乃反而学,至精其艺。(选自砚谱)【注释】书:书法。箧:竹箱子。封题:带有题字的封条。穴:洞穴。夙:曾经。9 解释下列句子中加点的词。(3分)(1)辞而去( )(2)方知师夙用者( )(3)至精其艺( )10 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)乃启而视之,皆磨穴之砚也,数十枚。11 选文中的师父为什么不密封“一箧物”?他要学书者将一箧磨穴砚带下山去的目的是什么?(4分)(三)2021安徽淮北月考阅读下面的文字,回答问题。(14分)不如静对一院秋梁 衡我从不喝酒,却年年为秋色所醉。进入11月,院子里的树木

8、花草绚烂迷离,早让人醉得一塌糊涂。那天在楼下散步,本来是艳艳蓝天,静静的小区,忽起了一阵秋风,所有的树木便发疯地摇摆,比赛着抖落身上的叶子,于是红的、黄的、绿的、橙色的、绛色的,枫树、银杏、柿树、梧桐等树叶瞬间就搅成一场五彩的花雨,从天而降。正在散步和晒太阳的人们一时都被惊呆了。等到回过神来,再掏出手机去拍照时,却又恢复了平静。秋阳艳艳,澄明如水,只是地上多了一块厚厚的地毯,镶嵌着数不清的色块、线条,还散发着落叶的清香。人们一时晕了神,都不忍心去踩。秋天就是这样突然降临的吗?如饮美酒,让人心醉。红色是喜庆之色。人有喜事喝了酒,脸色发红,会有一种按捺不住的激动。现在的院子正是这种气氛。柿子树的叶

9、片本就厚实,这时红得像浸过红颜料的布头,裹着黄柿子,露出一脸的憨厚。枫树,正庆幸他们一年中最露脸的时刻,不管是元宝枫还是鸡爪枫,都尽力伸展开他们的尖叶,鲜红欲滴。而平时最不注意的爬山虎,学名叫地锦的,本是怯怯地匍匐在墙角、墙头,用他的墨绿去勾线填缝,这时却喷出耀眼的红光,一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带,墙角则像是谁刚泼了一桶红油漆,而高楼整面的山墙,则满墙鲜艳,火辣辣地呼喊着大地的浪漫。我们常说秋天是金色的季节。这院子里虽不像丰收的田野有玉米、南瓜的金黄,却也给金色留下了足够的舞台。阴差阳错,当初设计者在院子的中轴大道旁全部栽上了银杏。它们干直冲天,枝条上互生着一束束嫩叶,五叶一束,叶开如扇。春夏

10、时绿风荡漾还不觉有奇,而这时清一色地转黄,挺立路旁,就成了两堵“黄金海岸”。人们走在路上,脚踏软软的金丝地毯,遥望两条黄线射向蓝天,不知身在何处。本来工人还是每天照样清扫落叶,后来居民强烈呼吁停扫一周,好留住这些金黄!现在,连环卫工人也偶尔抱着扫帚坐在路边的长椅上,享受上天恩赐的这一年一次的黄金假期。当然还有不变的绿,那是松柏、翠竹、没来得及落叶的杨柳和地上绿油油的草坪。他们都做了秋的深色背景。也有许多中间的过渡,马褂木因为硕大的叶片特别像古人穿的马褂而得名,这时呈现出深褐色,而白蜡树则刚刚染上一点淡黄。更有那玉兰,白绒绒的花苞,已经准备好了来年春天的绽放。地上的落叶,因时间的先后分出了水分的

11、干湿和颜色的浓淡。墙是一色的青灰,偶有一串红叶单挂在上,就像暗夜里的灯笼;一片鲜红的新叶正被风吹到枯叶堆上,像是正要去点燃它的火苗。阳光从未落的绿叶上反射着粼粼的光,秋风还是突然地来去,搅动一团色彩,扬起又落下。这时我就痴痴地坐在长椅上,透过漫天的彩叶,享受着胜似春光的秋色。难得,天地换装一瞬间,五颜六色齐抖擞。看尽南北四时花,不如静对一院秋。12 请依据文章内容,在下面横线上填写合适的语句。(2分)秋天降临,让人心醉 留住金黄,享受恩赐 13 文章开头作者说“却年年为秋色所醉”,结尾又写到“不如静对一院秋”,这“醉”与“静”是否前后矛盾?说说你的看法。(4分)14 从修辞的角度,常析第段画线

12、句子的表达效果。(4分)一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带,墙角则像是谁刚泼了一桶红油漆,而高楼整面的山墙,则满墙鲜艳,火辣辣地呼喊着大地的浪漫。15 文章标题改为“五颜六色的秋”可以吗?说说你的看法。(4分) (四)2020山东烟台中考阅读下文,回答问题。(13分)泡桐花开不寂寞好像一夜之间,春天就来临了。以往很不在意的那株泡桐开花了,从窗口望去,开得十分张扬十分热闹。对面花园角落里的这株泡桐树,如一把撑开的白色大伞,一嘟噜一嘟噜的泡桐花,像一串串用丝线串起的铃铛,像一只只白色的小喇叭,白色中有几许紫色,在迎春花尚未绽放的时候,在杜鹃花刚刚挂蕾的时候,就迫不及待地盛开了,好像是用一串串铃铛敲响春天的

13、序曲,好像是用一只只小喇叭吹响春日的欢乐。在百花丛中,泡桐的花大概是很不起眼的。漫步唐诗、宋词文苑,有吟咏牡丹、樱花、郁金香的,有礼赞菊花、海棠、栀子花的,有称颂蜡梅、君子兰、水仙花的,有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的,就连草儿也有诗人歌吟含羞草、薰衣草、金鱼草而泡桐花却几乎没有诗人问津。在百花家族中,泡桐花是很不令人瞩目的,她没有牡丹的贵族气,没有君子兰的优雅风度,没有郁金香的姹紫嫣红,没有茉莉花的暗香涌动。泡桐花属于百花中的平民女子,不搔首弄姿,不羽扇纶巾,不摇曳多姿,不环佩叮当,她只是如伫立在池塘边的一块普通的石头,她只是像绽开在山野间的一丛朴素的野花,普普通通,朴朴实实,踏青赏春者不会拜会她

14、,花前月下者不会依恋她。泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木,“三年成林,五年成材”,其材质好、用途多,是许多地方扩大绿化的首选植物。泡桐花还可以入药,有祛风散热、清热解毒、清肝明目之效。当年焦裕禄带头在兰考栽种了一千多平方千米的泡桐树,改变了兰考的地貌和生态,也成为兰考经济的重要来源。如今,每年春天,兰考的泡桐花都会盛开,紫莹莹的,绵延不绝。曾经向往这样的生活:懒懒地坐在沙发上,品一口新茶,翻几页闲书现在这种清净与闲适的生活都已实现了。然而长期足不出户,没有了与朋友的交往,没有了与学生的面对面交流,内心便涌动着难以名状的寂寞感。初春的太阳升起,初春的花香飘来,心湖里便如同被投入了一块碎石,寂寞的

15、涟漪便一圈圈一阵阵地漾开了。昨晚下了一夜的雨,从窗前望去,对面花园里的那树泡桐花开得更盛了。我推开门走下楼,独自来到花园角落里的泡桐树前,一树泡桐花经过春雨的洗礼,更加繁茂、清新、滋润了,在金钟般的花骨朵上,紫色就更加分明,遗留的几滴露珠在阳光下如珠似玉。高大的泡桐树下,落了一地的泡桐花花瓣。徘徊在泡桐树下,泡桐花的香气隐隐约约的,像谁在用一根羽毛撩拨你的心扉,内心痒痒的、酥酥的、柔柔的。篱笆上的几枝迎春花已经绽开了金黄的花,池塘畔的一丛杜鹃也现出了动人的笑靥。这株泡桐无论有没有人关注,无论有没有人欣赏,它总是悄悄地开花、静静地绽放,既不想炫耀什么,也不想获取什么,绽放成为其生命历程中的一个步

16、骤,绽放成为其冬去春来的一种告示。望着满树的花朵,看着满地的落英,我突然想到,泡桐树年复一年就这样默默地生长:春来悄悄地绽放一树甜香,夏来默默地滋生一树阴凉;少时默默站成一道风景,壮时任人伐锯成材。或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样,默默地生长,悄悄地绽放,只有在人们特意关注时才会发现它的重要。诸多平时默默无闻的白衣天使,在人类遭遇疫病的侵袭时挺身而出,无私无畏,兢兢业业,受到了人们的关注、赞赏,他们不就像泡桐花一样吗?(文章有改动)16 第段写出了泡桐花 的特点。(3分)17 自选角度,赏析下面的句子。(4分)徘徊在泡桐树下,泡桐花的香气隐隐约约的,像谁在用一根羽毛撩拨你的心扉,内心痒痒

17、的、酥酥的、柔柔的。18 下面对本文题目“泡桐花开不寂寞”理解不恰当的一项是( )(3分)A.泡桐花开时,有篱笆上绽开的迎春花,池塘畔绽放的杜鹃花相伴,所以泡桐花开不寂寞。B.泡桐花开不为被人欣赏,不为获取什么,开花是它要完成的一个生命步骤,开花也实现了它的生命价值,所以不会寂寞。C.泡桐花开排遣了“我”这个赏花人长期足不出户产生的寂寞心绪,让“我”心神得到安慰。D.“泡桐花开不寂寞”喻指生活中许多像泡桐花一样的人,在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献,即使不被关注也不会感到寂寞。19 新考法 文章最后一段,作者由泡桐花想到了白衣天使,你会想到哪些人呢?请举一例,仿照本段画线句子,加以表述。(3分

18、)或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样,默默地生长,悄悄地绽放,只有在人们特意关注时才会发现它的重要。 ,受到了人们的关注、赞赏,他们不就像泡桐花一样吗?三、写作(50分)20 阅读下面的材料,按要求作文。书是智慧和思想的载体,一本好书更是我们取之不尽、用之不竭的宝藏。它或许是一扇窗,推开后可以让你醉饮春风秋月;它或许是一片田地,耕耘后可以让你收获芬芳硕果;它或许是一个知己良朋,携手后可以让你受用终身。请以对我影响最大的一本书为题,写一篇不少于600字的文章,自选文体(诗歌、戏剧除外),文中如需要出现姓名或校名,请以化名代替。第一单元答案与解析1. (1)略。(任选一幅临写即可)(3分)(2

19、)yn(1分)(3)融(1分)(4)B【解析】本题考查辨析字义的能力。“漫漫成长路”中的“漫”是“长”的意思,与“漫长”中的“漫”意思相同。故选B。2. B【解析】本题考查词语运用的能力。B项,“风声鹤唳”形容惊慌疑惧,用在此处,与语境不符。3. A【解析】本题考查辨析病句的能力。B项,句式杂糅,应删去“已经成为全社会共识”;C项,两面对一面,应删去“能否”;D项,语义重复,应删去“大约”或“左右”。故选A。4. A5. (1)秋风萧瑟(2)随君直到夜郎西(3)归雁洛阳边(4)都在微微润湿的空气里酝酿(5)潮平两岸阔风正一帆悬(每空1分,共6分)6. (1)C A(每空1分,共2分) 【解析】

20、本题考查图文转换的能力。抓住图片中高飞的鹤和图片中鸟儿飞行的队形进行判断即可。(2)因为菊花有顽强的生命力,被寄寓了高风亮节的品格,而且是秋天与长寿的象征,从而赢得了人们的喜爱。(3分)(3)【示例】我喜欢秋天,因为秋天是收获的季节,瓜果满地,让人享受到收获的喜悦;因为秋天天高气爽,让人感到精神抖擞;因为秋天“霜叶红于二月花”,有着独特的美。(4分)7. C【解析】本题考查对诗歌内容的理解分析能力。C项说法有误,颈联描绘了冬末春初黎明破晓时的场景。故选C。8. 【示例】这两句诗蕴含着一种自然的理趣:旧事物必将被新事物所取代。(3分)9. (1)告别(2)才(3)精通(每空1分,共3分) 【解析

21、】本题考查理解文言词语的能力。在理解句意的基础上解释词语的含义。“辞而去”的意思:告别师父离去。从而推知“辞”是“告别”的意思。“方知师夙用者”的意思:才知道这是师父曾经用过的。可推知“方”是“才”的意思。“至精其艺”的意思:直到他精通了技艺。由此推知,“精”是“精通”的意思。10. 于是就打开来看它,里面都是磨出洞穴的砚台,有十几枚。(3分)11. 特意让学书者看到箧中之物。(2分)师父的目的是让学书者明白坚持不懈、持之以恒才是取得成功的正确途径,切忌骄傲自满、半途而废。(2分)【解析】本题考查理解文言文内容的能力。学书者“自以为艺成”,实际上还相差甚远,所以“封题不甚密”才能让学书者看到,

22、从而知道自己的差距。【参考译文】古时候有个向别人学习书法的人,自认为学成了,告别师父离去。师父说:“我有一箱东西,不想托付给其他人,想托付给你安放在某座山下面。”那个人接受了,因为箱子上的封条封得不是很牢,于是就打开来看它,里面都是磨出洞穴的砚台,有十几枚,才知道是师父曾经用过的。顿时觉得十分惭愧,于是返回继续学习,直到他精通了技艺。12.红色喜庆,令人激动(1分)五颜六色,痴坐享受(1分) 【解析】本题考查对文章内容的理解与概括能力。作答此题,需先确定需要概括的是哪部分内容。分析给出的内容,可知分别对应的是第段和第段,那么需要填写的两空则分别对应第段和第段。根据第段中的“红色是喜庆之色。人有

23、喜事喝了酒,脸色发红,会有一种按捺不住的激动”可概括出:红色喜庆,令人激动;根据第段中的“秋风还是突然地来去,搅动一团色彩,扬起又落下。这时我就痴痴地坐在长椅上,透过漫天的彩叶,享受着胜似春光的秋色。难得,天地换装一瞬间,五颜六色齐抖擞”可概括出:五颜六色,痴坐享受。13. 不矛盾,作者享受、沉醉在美丽的秋色里,是更深层次的陶醉,这一“醉”一“静”,首尾呼应,恰恰是作者热爱大自然,善于观察、感受生活之美的情感体现。(4分)14. 运用比喻、拟人的修辞手法(1分),将爬山虎比作“红飘带”“红油漆”,赋予其热情浪漫的情味,极其生动形象地写出秋日爬山虎红得浓烈、绚烂而奔放的特点(2分),充分表达了作者激动、无限陶醉的情感(1分)。15. 不可以。(1分)“不如静对一院秋”指出美景就在眼前,只要有心就能感受得到;题目限定了“院子”这个特定场所,表明作者描绘的主要是“小院秋景”;用语简洁文雅,富有诗意,引人遐思。如果改为

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