部编人教版九年级上册初中历史 第一单元单元测试卷

1、外装订线请不要在装订线内答题内装订线精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第一单元综合检测（限时：45分钟满分：60分）一、选择题（每小题2分，共30分）1.2021海南中考亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。究其原因，大河流域（ ）A.自然资源匮乏 B.文明成果丰硕 C.文化积淀厚重 D.适合农业耕作文明名称：古埃及文明出现时间：约公元前3500年著名人物：乔达摩悉达多文明代表：金字塔和狮身人面像文明类型：农耕文明（大河文明）2.下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是（ ）著名人物 B.出现时间 C.文明名称 D

2、.文明类型3.2021广东揭阳校级期中在北京召开的亚洲文明对话大会聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题。以下不属于古代亚洲文明成就的是（ ）A.金字塔 B.汉谟拉比法典 C.佛教 D.秦始皇陵兵马俑4.2021安徽合肥校级期末关于古埃及，下列说法正确的是（ ）古埃及国王需要服从“法老”的统治 B.太阳历和象形文字是古埃及文明成就的代表C.古埃及文明延续发展至今，从未中断 D.“金字塔”是古埃及国王自定的陵墓名称5.2021江西赣州校级期中“大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。”这表明古埃及王国（ ）法律公正严明 B.刑罚严厉残酷 C.阶级矛

3、盾尖锐 D.王权至高无上6.从公元前数千年起，生活在下图流域（局部）地区的人们开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园，创造了辉煌的文明。下列属于该地区文明成就的是（ ）胡夫金字塔 B.楔形文字 C.万里长城 D.阿拉伯数字7.“它坐落于两条大河之间的一个河谷，在旧约全书中被称为乐土。这块充满神秘感的仙境被希腊人称为美索不达米亚”。“美索不达米亚”地区曾（ ）诞生迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B.修建了举世闻名的金字塔C.建立了严格的社会等级制度，即种姓制度 D.制定了太阳历8.汉谟拉比法典正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租赁、雇佣、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比

4、较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了汉谟拉比法典的特点是（ ）内容全面 B.思想落后 C.传播广泛 D.影响深远9.一本书读懂世界史一书中收录了这样一个案例：阿卜对尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。请推断阿卜属于（ ）拥有公民权的自由民 B.没有公民权的自由民 C.奴隶 D.商人10.汉谟拉比法典规定：“男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。”材料直接反映了古巴比伦（ ）法律严酷 B.家庭奴隶制突出 C.非奴隶身份的男性社会地位高 D.实行君主专制制度11.2021河南郑州校级月考某班同学以话剧的形式再现古代印度历史，下列

5、反映“种姓制度”的台词不正确的是（ ）A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B.“别看我是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D.“我很苦恼，我爱上了一个比我高一个等级的姑娘，但我们不能步入婚姻殿堂”12.“种姓是一种天生的能力，这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、手工业者等，因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高，更容易获得成就。”这段材料的主要观点是种姓制度（ ）使社会等级十分森严 B.有利于社会的进步 C.造成社会的不公平 D.使高等种姓中人才众多13.2021广东云浮校级期中佛教创立后，最初在恒河流域传播，后传遍南亚大

6、陆，又传往东亚、东南亚等地区。佛教倡导众生平等，行善积德，乐善好施，是世界三大宗教之一。上述材料中没有涉及（ ）佛教产生的过程 B.佛教传播的过程 C.佛教的教义 D.佛教的地位14.以下关于亚非两大文明古国古埃及和古代印度的比较，正确的是（ ）都发源于大河流域都曾被外族入侵都受到过宗教影响都最早出现在公元前36世纪最高统治者都集军、政、财、神等大权于一身A. B. C. D.15.2021陕西宝鸡校级模拟古代亚非地区的大河流域孕育了灿烂的文明。下列文明成果与地区搭配正确的是（ ）佛教中国 B.汉谟拉比法典古代印度C.金字塔古代埃及 D.甲骨文古巴比伦二、非选择题（共30分）16.辨析改错题。

7、（判断对错，正确的打“”，错误的打“”并改正，每题2分，共10分）（1）古埃及的最高统治者被称为法老，法老垄断了全国的政治、经济、军事、司法和宗教大权。判断： 改正：（2）汉谟拉比法典是古埃及留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。判断： 改正：（3）古巴比伦王国奴隶制相当发达，罪徒是奴隶的主要来源。判断： 改正：（4）孔雀王朝统治时期是古埃及文明的鼎盛时期。判断： 改正：（5）古代印度种姓制度中的第二等级是刹帝利，掌握军政大权。判断： 改正：17.阅读下列材料,回答问题。（12分）【王国的崛起】材料一 大约在公元前2000年,游牧民族阿摩利人侵入两河流域,建立了一些各自独立的

8、国家,其中一支占据巴比伦,建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国第六代国王是一位具有雄才大略的国君,在他的治理下,古巴比伦王国很快从蕞尔小邦一跃成为整个两河流域中下游地区的大国。（1）古巴比伦王国第六代国王是谁?请结合史实说明他是一位“具有雄才大略的国君”。（3分）【文明的发掘】材料二 二十世纪初,一支由法国人和伊朗人组成的考古队在埃兰古都苏撒遗址发现了一块石碑。石碑上部是太阳神、正义神沙马什授予国王王权权标的浮雕。浮雕下面是围绕石碑镌刻的法典铭文,是垂直书写的。法典中部分铭文在古代就被磨损。（2）材料二中法典铭文是用什么文字书写的?石碑上部的浮雕内容说明了什么？（2分）【文明的真相】材料三 前言（

9、节选）要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。正文（部分内容）奴隶属于奴隶主,逃亡奴隶必须交还原主,藏匿者死罪。贵族打了贵族,罚银处置；奴隶打了自由民,割去耳朵。如果自由民弄瞎了奴隶的眼睛,与弄瞎牛的眼睛处理原则一致。结语（节选）（如果后人篡改法律）他的城市将毁灭,人民将离散,王国将更换,他的名字将永远被人遗忘。（3）根据材料三判断颁布这部法典的目的。结合所学知识，分析这部法典的特点。我们应该如何评价此法典?（6分）（4）根据以上材料,说说这部法律与当今法律相比最欠缺什么。（1分）18.2021江西抚州校级期中阅读下列材料，回答问题。（8分）材料一 古代印度法律规定:杀害婆罗

10、门者应损毁自己，并3次投入火中；杀一个刹帝利，应立誓守戒6年，并交出1 000头母牛和1头公牛；杀一个吠舍，应立誓守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛;杀一个首陀罗，应立誓守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。（1）根据材料一可知，古代印度种姓制度的本质是什么?（2分）材料二 1947年印度独立后，印度政府采取了一系列的法律和行政手段废除种姓制。然而，传统偏见十分顽固，不同种姓间的贵贱之别依然存在，“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷”。例如，印度高收入的职业基本由高种姓的人占据，像医生、法官等行业就是如此。除此之外，婚姻中的偏见也很深，媒体曾经报道:印度一对不同种姓的年轻人，由于相

11、爱，竟被家人吊死。（2）结合所学知识，说明材料二体现了种姓制度的什么特点。（3分）材料三 公元前6世纪，种姓制度统治下的印度社会矛盾越来越尖锐。印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子乔达摩悉达多苦思冥想多年，创立了佛教，提出“众生平等”，反对婆罗门的特权。（3）根据材料三和所学知识，指出佛教的创立和种姓制度有什么内在联系。（3分）参考答案一、1. D【解析】大河流域土地肥沃，适合农业耕种，农业的发展为亚非地区古代文明的诞生提供了物质基础。2. A【解析】 乔达摩悉达多是古代印度佛教的创立者，不是古埃及的人物，所以A选项符合题意。3. A 【解析】金字塔是古埃及文明的象征，属于古代非洲的文明成就，不属于

12、古代亚洲的文明成就，A项符合题意。4. B 【解析】太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，B项正确。古埃及的国王称法老，A项错误。古埃及不断遭到外族入侵，其文明没有延续下去，C项错误。金字塔每个侧面都形似汉字“金”，因此中国人称之为“金字塔”，D项错误。5. D 【解析】古埃及的法老是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。材料表明古埃及王国王权至高无上。6. B 【解析】楔形文字是两河流域的苏美尔人创造的。7. A【解析】两河流域又称“美索不达米亚”，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河

13、流域中下游地区，建立起中央集权的奴隶制国家。汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，A项符合题意。8. A【解析】除前言外，汉谟拉比法典正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。题干反映了汉谟拉比法典的特点是内容全面，选项A符合题意。9. C【解析】汉谟拉比法典严格保护奴隶主的利益，奴隶不承认自己的主人，要被处以割耳之刑，结合案例可推断出阿卜属于奴隶。10. B【解析】家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债，故选项B正确。11. A【解析】在印度种姓制

14、度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力。国王属于第二等级，“唯我独尊”的说法错误，故选A项。12. B【解析】分析材料可知，种姓制度在一定程度上有利于各行各业的人提高自己的生产效率，这表明种姓制度有利于社会的进步。13. A【解析】根据“佛教创立后”可知，材料没有涉及A项。14. A【解析】只有古埃及于公元前36世纪出现了国家，故不符合题意。古埃及的最高统治者集军、政、财、神等大权于一身，不符合题意。故选A项。15. C【解析】根据所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，C项正确。佛教是古印度的文明成果，汉谟拉比法典是古巴比伦的文明成果，甲骨文是中国的文明成果，A、B、D三项错误。二、16. （1）（2分）（2）“古埃及”改成“古巴比伦”（2分）（3）“罪徒”改成“战俘”（2分）（4）“古埃及”改成“古代印度”（2分）（5）（2分）17. (1)汉谟拉比。（1分）完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家；实行君主专制制度,加强中央集权；制定了汉谟拉比法典。（任答两点得2分）(2)楔形文字。（1分）君权神授，不可侵犯。（1分）(3)维护奴隶主的利益。（1分）体现了早期奴隶制社会的特点，社会等级严格；实行家庭奴隶制；具有契约精神；刑罚严峻。（每点1分，答出三点得3分）这部法典比较全面地反映了古巴比伦王国的社