2022小学图书管理员职责

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022小学图书管理员职责图书管理员必须树立为教育、教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书管理工作。1.按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。2.制定每学期图书工作计划，严格执行借阅规则及赔偿制度。3.根据形势的发展，不断做好图书馆的清理和更新工作，同时做好旧书的修补工作。4.认真做好图书出借工作及学生的阅览工作。做好新书介绍工作。_组织指导学生开展读书活动，关心学生阅读情况。6.热情服务，不离岗位，钻研业务，提高效率。学会消防设备的使用。7.保持室内清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，保持窗明几净。8.对阅读过的各种报刊杂志，要及时做

2、好装订、存档工作。9.配合教学搜集和积累必要的教学资料。10、负责学校的打字、文印工作。2022小学图书管理员职责（二）一、封面要求：学年度第学期学校班科姓名二、备课内容1.明确教学目标(1知识目标；2能力目标；3情感目标)，教材重点、难点；2.结合实际，教法灵活，设计教学语言丰富、注重激励性；3.注意板书设计的艺术；4.用好现有教具，特别提倡利用多媒体；5.注重双基(基础知识、基本技能)培养；6、渗透思想品德教育；三、备课格式(主要是指电子备课格式)1.页眉为：_学年第_学期_年级_学科教案制定者：_，页眉居中，字体为宋体小_号；2.课题及以下各个栏目均是宋体_号加黑，其他是宋体小_号。3.

3、教案修改记录用红笔书写，教后小记用黑笔书写，教后小记字数在150字以上。四、具体要求：(一)语文1.第一页书写语文课程标准本年段的目标2.每一单元要有单元教材分析。3.以每一篇课文为单位进行备课，备课内容具体包括：课题(另起页)；教学目标；教学重点、难点；教学准备；教时安排；教学过程(一般包括：复习、新课、巩固、总结、作业、预习)体现教法、学法、教具运用、板书设计等。4.以每篇课文为单位写教后小记。(二)数学：1.以一个单元为单位进行备课，备课具体内容包括：教材分析；教学目标；教学重点、难点；课时安排2.每一课时要写明节次；课题；教学内容；教学目标(包括知识、能力、情感)；教学重点、难点；教学

4、准备；教学过程【一般包括：复习、新授、巩固(体现三性：再现性、综合性、发展性)、总结、作业、预习体现教法、学法、教具运用、板书设计等】。3.一般每三课时写一篇教后小记，每篇教后小记不少于150字。(三)英语及其他学科教案要求：1.每一课时要求与数学相同。2.教案节次：以单元为单位计次。五、总要求：1.备为教，备课是艰苦的再创造。要个人钻研，掌握驾驭教材，深入浅出，结合实际选择教法，确定教学结构和教具使用，设计作业，并要考虑教学中可能遇到的问题，如何应变处理等等，为上课作好各项准备。2.备课要坚持“十字诀”：阅读(通览教材，掌握内容)深究(深入钻研教材，把握作者意图和教材内在联系)定点(确定重点和难点)理路(理清作者思路，拟出教路，安排学路)切实(从教材、教师、学生实际出发选择有效的教法，指导学法、组织教学结构)。3.正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”；二是对他人经验(或优秀教案)应联系实际，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄。4.对自己过去的同课教案，可以作为参考，要结合不同班级实际及教改要求，做到“教老课，有新