专题3.3 能量之源-光与光合作用(押题专练)-2017年高考生物一轮复习精品资料(原卷版)_第1页
专题3.3 能量之源-光与光合作用(押题专练)-2017年高考生物一轮复习精品资料(原卷版)_第2页
专题3.3 能量之源-光与光合作用(押题专练)-2017年高考生物一轮复习精品资料(原卷版)_第3页
专题3.3 能量之源-光与光合作用(押题专练)-2017年高考生物一轮复习精品资料(原卷版)_第4页
专题3.3 能量之源-光与光合作用(押题专练)-2017年高考生物一轮复习精品资料(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、专题3.3能量之源-光与光合作用(押题专练)押题专练据报道,美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究人员找到了一种叫做集胞藻6803(一种单细胞蓝藻)的微生物,其通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油。下列有关描述正确的是()集胞藻6803光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行集胞藻6803是异养需氧型生物和传统化工技术相比,该技术不需要光也能进行集胞藻6803既有助于减缓全球变暖,又可以提供能源物质下列物质中,可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有()A.水、二氧化碳、ATPB.氧气、水、ATPC.水、ADP、PiD.ADP、C3、水如图是小明同学所做“新鲜菠菜叶片内叶绿体

2、中色素的提取和分离实验”的实验结果,老师认为实验结果不理想,则产生此结果最可能的原因是()I此咙色米常博用作农朮)误用蒸馏水作提取液和层析液研磨时未加入SiO2实验材料自身有问题研磨时未加入CaCO3如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程,下列叙述正确的是()A.图示膜结构为叶绿体内膜a侧为叶绿体基质,其中含有少量DNA甲表示色素,在层析液中溶解度最高的是叶绿素aD.图示过程为光反应,该过程不需要酶的催化把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜,然后利用下图装置进行实验。该实验不能用于验证()光合作用需要CO2光合作用能产生O2光合作用需要光D.光合作用需要叶绿体如图为一套光合作用实验装置。结合图示

3、,下列有关实验分析不正确的是()该实验的目的是验证光合作用需要CO2设置烧瓶A的目的是作为对照实验实验过程中需要长时间给予光照实验中需要使用已脱淀粉的植物阳光穿过上层植物的空隙形成光斑,它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析错误的是()A10t20t406080光斑开始光斑移开时间人A.图中A点叶肉细胞间隙O2浓度最高AB段变化的原因是ADP和NADP出农度的限制光斑移开后一段时间光合作用仍在进行D.1、11所指示的阴影面积是相等的8离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2的供应,下列关于一段时间内叶绿体中ATP与02的相对含量变

4、化的示意图中,正确的是()如图表示在较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意足呈的co2)足蜀的足量的C,KO图。一段时间后,下列相关比较错误的是(Y2的质量大于丫3的质量中小球藻的质量大于中小球藻的质量中水的质量大于中水的质量装置的质量大于装置的质量如图为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意简图。结合所学知识分析下列相关叙述中正确的有()在高o2含量环境中,植物不能进行光合作用卡尔文循环的具体场所应为叶绿体类囊体膜将植物突然置于黑暗环境中,c5与C3之间的转化将不受影响c2和葡萄糖均可在线粒体内被彻底分解成co2和H2OA.零项B.项C.二项D.三

5、项如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解,图乙是某研究小组在15C条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果(光合作用的最适温度为25C,呼吸作用的最适温度为30C)。请回答相关问题。图甲所示过程进行的场所;图甲中A代表的物质是,a代表过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片将部分气孔关闭,此时叶肉细胞内物质B的含量变化是(填“增加”、“不变”或“减少”)。由图乙可知本实验的目的是研究。图乙中E点的含义是TOC o 1-5 h z若将图乙的实验温度升高10C,则F点向傾“左”或“右”)侧移动,呼吸速率曲线向傾“上”或“下”)移动。图1为某植物细胞的部分生理过程示意图,代表

6、生理过程。图2表示该植物叶片CO2释放量在其他条件适宜时随光照强度变化的曲线。回答下列问题:图1图2图1中,过程H2O的产生部位是。干旱会导致植物光合作用速率下降,主要原因,此时该植物叶绿体中H含量的变化趋势是。当图1中过程没有发生时(发生过程),可对应图2中的点。若升高环境温度10C,图2中B点的变化情况是。为探究影响光合速率(单位:ymolm-2s-】)的因素,科研人员利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如图所示。请回答下列问题。从图中可以看出,影响光合作用的因素分和两类。如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2环境,

7、一段时间后,幼苗先死亡。理由是。从图中可以看出,两种植物中,固定CO2的能力强,这很可能与其叶绿体类囊体薄膜上的数量有关,也可能与叶绿体基质中的数量有关。14为探究水分、无机盐对光合作用的影响,某实验小组进行了一系列实验,实验结果如图。请分析回答有关问题。叶绿素含量/(吒cm2)529.78.518.781449.06475.27323.14216.090305080土壤含水量/%图1施肥组数据未施肥组数据光合速率/(mgh)19.2615.03.14.2014叫12.7712.110305080土壌含水量/%图2光合速率测量的是CO?的固定速率图1中土壤含水量相同时,施肥组叶绿素含量高于未施

8、肥组,是由于植物能从土壤中吸收更多的元素。根细胞中与水分的吸收关系最密切的细胞器是图2中土壤含水量为30%时,未施肥组光合速率高于施肥组,原因最可能是。土壤含水量为80%时,施肥组光合速率明显高于未施肥组,其内因主要是。实验过程中,除水分、无机盐有所不同外,其余条件均保持一致,是为了控制。在施肥条件下,土壤含水量为50%时,黑暗条件下CO2释放速率为3.7mg/h,植物若要正常生长,则需每天至少光照h(保留整数)。15下图表示某绿色植物部分生理过程,该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态,晚上开放。请据图回答问题。ATP|DG|ATP酶卩(1)图中a、b表示的两个生理过程和C物质产生的场所是在

9、叶绿体中,ADP的转移途径是植物夜晚能吸收C02,却不能合成(CH2O),其原因是白天这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由图中过程产生(填数字)。图中H元素从C物质到产生的H2O的转移途径是(用字母和箭头表示)。与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是(填数字),这些过程发生的部位在(填细胞器)。在一定浓度的CO2和适当的温度(25C)条件下,测定该植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。光合速率与呼吸速率相等时光照强度/klx光饱和时光照强度/klx光饱和时co2吸收量(mg/100cm2叶h)黑暗条件下co2释放量(mg/100叶h)cm2小麦3932

10、8当光照强度为3klx时,小麦固定的CO2的量为(mgC02/100cm2叶h),当光照强度为9klx时,小麦固定的CO2的量为(mgCO2/100cm2叶七)。16.下图甲是在25C时,a、b两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量的变化曲线图,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题。比较a、b植物的细胞呼吸,其中细胞呼吸较强的是植物,当光照强度在达到Z点之前,限制a植物光合作用的主要环境因素是。当平均光照强度在X和Y之间(不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,a植物一昼夜中有机物积累量的变化是(减少或增加)。对b植物而言,假如白天和黑夜的时间各为12h,平均光照强度在klx以上才能使CO2的吸收量超过co2的释放量。若已知a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论