三门峡灵宝教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》冲刺强化试卷

1、第 页 三门峡灵宝教师招聘教师资格证中学教育教学知识与能力冲刺强化试卷一、单选题1目前我国普通高中课程设置的主要类型是（ ）。A.分科课程 B.综合课程C.活动课程 D.探究课程 答案：A解析：目前我国新课改的课程结构设置为：小学以综合课程为主，初中是综合课程和分科课程相结合，高中课程以分科课程为主。 2在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是( )。A.心境B.激情C.应激D.道德感 答案：B解析：激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。题干所描述的是一种积极的激情状态。 3人从明处突然进入暗处，人的感觉阈限（）。A.

2、缓慢下降B.急速下降C.缓慢上升D.急速上升 答案：A解析：本题考查的是暗适应现象。暗适应是感觉适应的一种，暗适应是一个缓慢的过程，是一个感受性逐渐升高即感觉阈限逐渐下降的过程。 4小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习。A.智慧技能B.认知策略C.态度D.言语信息 答案：C解析：小明上幼儿园后，习得了一种对人反应的新的倾向，属于加涅所讲的态度学习。 5黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的( )。A.代偿B.适应C.对比D.联觉 答案：C解析：感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。黑人的牙齿总是给

3、人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的对比。 6教师成长与发展的最高目标是( )。 A.老教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师答案：D解析：教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。 7教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?（ ） A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律答案：D解析：学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。首先，科学的世界观和先进的思想都要有一定的科学文化

4、知识作基础。其次，知识学习的本身是艰苦的劳动，可以锻炼培养学生的优良道德品质。 8教育研究活动的最后一个环节是（）。 A.教育研究成果的展示B.教育研究成果的交流C.教育研究成果的评价D.教育研究成果的概括答案：C解析：对教育研究成果进行评价是教育研究活动的最后一个环节。 9学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（?）。 A.A、顺向正迁移B.B、逆向正迁移 C.C、顺向负迁移D.D、逆向负迁移答案：A解析：先学会的打羽毛球对后学习的打网球的影响是正迁移，很快代表这种影响是积极的，所以是正迁移。 命题分析先学会的打羽毛球对后学习的打网球的影响是顺向迁移，“很快”代表这种影响是积

5、极的，所以是正迁移。本题的考点是迁移的类型。该知识点一般以选择、辨析、材料分析的方式出题。10我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。 A.遗传决定论B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论答案：B解析：题干考查影响个体身心发展因素。墨子的观点反映了环境对人的决定作用。 11一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称为测验的可靠度，又可称为测验的（）。A、效度B、难度C、区分度D、信度 答案：D解析：测验的信度，又称测验的可靠度。 12一系列有目的指向性的认知操作过程被称为（

6、） A、问题解决B、概念形成C、抽象思维D、创造性思维 答案：A解析：问题解决是指个人运用的一系列有指向性的认知操作过程，从问题的起始状态到达目标状态的过程。 13品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 答案：B解析：品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成。其中，道德情感是品德心理结构中最具动力色彩的成分。 14教学工作的基础是（）。A.备课B.上课C.课外辅导D.作业的布置与批改 答案：A解析：只有在备好课的基础上，才能开展有效的教学工作。 152012年单项选择：肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物

7、,兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质 答案：A解析：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征。 16张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级，那么首先要做好的工作是( )。A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标 答案：A解析：教师在班集体的组建阶段，应先着手正常秩序的建立工作。 17人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有 （）。 A、延续性 B、模仿性C、社会性D、永恒性

8、答案：C解析：考 点 教育的属性文字解析 教育的本质属性是一种有目的的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者是社会与个体之间的矛盾。 18我国基础教育课程改革的目标之一是体现课程结构的（）。 A.科学性、艺术性和表现性B.生活性、时代性和传统性C.均衡性、综合性和选择性D.人文性、历史性和综合性 答案：C解析：新课程改革的具体目标：实现课程功能的转变；体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；密切课程内容与生活和时代的联系；改善学生的学习方式；建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；实行三级课程管理制度。 19（）明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据

9、。 A.壬寅学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.戊辰学制 答案：B解析：“壬戌学制”明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，这在我国现代学制史上是第一次。 20成绩目标模式的学生倾向于选择（） 具有挑战性的任务 简单的任务 极难的任务 模糊不清的任务A.B.C.D. 答案：B解析：成绩目标取向的学生倾向于选择防御性策略，选择极易成功或很难成功的任务。 21（） 认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。 A.维果茨基B.埃里克森C.弗洛伊德D.皮亚杰答案：D22学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这历史事实，其

10、所使用的学习策略属于( )。A.注意策略B.复述策略C.编码组织策略D.精细加工策略 答案：D解析：谐音联想(歌谣、口诀)是联想法的一种，属于精细加工策略。 23遗传素质为人的发展提供()。A.方向性B.可能性C.现实性D.必然性 答案：B解析：B【解析】遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。 24我国最早的一部教育专著是()。A.论语B.学记C.礼记D.论演说家的教育 答案：B解析：B【解析】学记是我国也是世界最早的一部教育专著。 25师生关系在社会道德方面是()。A.授受关系B.指导和被指导关系C.相互促进关系D.相互制约关系 答案：C解析：略. 26当一个人的外表具

11、有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为()。A.宽大效应B.中心品质C.晕轮效应D.刻板效应 答案：C解析：晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。 27下列选项属于教育的基本要素的是()。A.教育目的B.教育影响C.教育制度D.教育环境 答案：B解析：教育的基本要素包括：教育者、受教育者、教育影响。 28某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是( )。A.形成性评价B.绝对评价C.相对评价D.诊断性评价 答案：A解析

12、：形成性评价一般是在教学过程中为了改善和完善教学活动而实施的评价。它能及时了解阶段教学的结果、学生学习的进展情况和存在的问题等，以便及时反馈、调整和改进教学工作。 29人格结构中的核心成分是（）。A、能力B、气质C、态度D、性格 答案：D解析：人格由能力、气质和性格组成。性格是人格的核心成分。 二、问答题30简述短时记忆特点。 解析：短时记忆，又称工作记忆，指记忆的信息在头脑中储存，保持时间比感觉感觉记忆长一点，但一般不超过一分钟的记忆、 短时记忆的特征： 1.信息保存的时间较短,约5秒1分钟。 2.信息容量有限，为72个组块。 3.意识清晰，主体对于正在操作、使用的记忆，有清晰的意识。 4.

13、易受干扰，如有其它信息出现会干扰到短时记忆。 31素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。 解析：错误。这是对考试的误解。考试包括百分制考试本身没有错，主要错在应试教育中使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一。 32简述基础教育课程改革的核心理念。 解析：基础教育课程改革的核心理念是教育以人为本，即“一切为了每一位学生的发展”。具体来说，表现在以下三个方面： 第一，关注每一位学生。 第二，关注学生的情绪生活和情感体验。 第三，关注学生的道德生活和人格养成。 三、简答题33简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。 解析：(1)预防精神疾病、保障学生心理健康的需要。(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要。(3)对学校日常教育教学工作