2022年人教道法八级上册期末知识点整理

1、八年级（上）部编教材道德与法治 第一单元 走进社会生活 1. 个人和社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分； 假如把个人看成点, 把人与人的关系看成线, 那 么,由各种关系连接成的线就织成一张 一个 “结点 ”； 2. 如何懂得社会对人的影响？ （ 1）人的成长是不断社会化的过程； “大网 ”,每个人都是社会这张 “大网 ”上的 （ 2）我们的衣食住行,学习和消遣等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联 系； （ 3）人的生存和进展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 养； 3. 为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？ （ 1）青少年处于走向社会的关键时期,我们应当

2、树立积极的生活态度,关注社 会,明白社会,服务社会,养成亲社会行为； （ 2）亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正 确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可； 4. 如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人 际交往和社会实践中养成； 我们要主动明白社会,关注社会进展变化,积极投身于社会实践； 在社会生活中,我们要遵守社会规章和习俗,热心帮忙他人,想他人之所想, 急他人之所急； 5. 网络如何丰富我们的日常生活？ （ 1）网络让我们日常生活中的信息传递和沟通变得便利迅捷；互联网不仅给人 们供应信息,而且供应便利的信息检索渠道； （ 2）网络打破了传统人际交往的时空限制,促

3、进了人际交往；通过网络,我们 可以随时随地与地球上任何角落的人沟通,互动,世界变成了地球村； （ 3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 6. 网络如何推动社会进步？ （ 1）网络为经济进展注入新的活力；互联网大大促进了人才,资金,技术, 物资的流淌, 已经成为社会生产的新工具, 经济贸易的新途径； 互联网与传统 行业的融合,推动了传统行业转型升级,制造了新业态,提升了经济进展水平； （ 2）网络促进民主政治的进步；互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使 人们更加便利, 有序地参加社会生活和政治生活, 表达权,监督权发挥着重要作用； 对保证公民的知情权, 参加权, 第 1 页,共 10

4、 页（ 3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台；互联网打破了地域界限,极大 地拓展了文化沟通的内容, 场合及范畴, 提高了文化传播的速度； 互联网促进 了科技创新所需的物质与信息资源快速流淌, 加速了各种创新资源的汇聚, 融合 与共享；基于互联网的大数据正在转变我们的生活和我们懂得世界的方式, 成 为众多新制造和新服务的源泉； 7. 为什么要当心网络中的陷阱？ （ 1）网络信息良莠不齐；在网络时代,人人能够参加信息发布,信息变得丰富 的同时,也显现了一些虚假的,不良的信息； （ 2）沉迷于网络,影响学习,工作和生活； （ 3）个人隐私简洁被侵害；在开放的网络世界里,侵害个人隐私的行为,让 人防

5、不胜防； 各种侵害个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和损害, 给社会 带来恐慌和担忧； 8. 如何理性参加网络生活？ （ 1）我们要提高媒介素养,积极利用互联网猎取新知,促进沟通,完善自我； （ 2）我们要留意浏览,查找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停 留,不应在无聊信息上铺张精力,更不行沉溺于网络,要学会“信息节食”； （ 3）我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力,色情,惧怕 等不良信息； （ 4）网络无限,自由有界；恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准就；只有 自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参加者； 9. 如何传播网络正能量？ （ 1）我们要充分利用网

6、络平台为社会进展建言献策；我们可以通过网络平台就 身边的一些公共事务向有关部门积极提出看法和建议, 表达我们的诉求, 为决策 科学化, 民主化贡献自己的力气, 让网络成为汇聚民智, 促进社会和谐与进展的 重要渠道； （ 2）我们要在网上传播正能量；我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网 络媒介素养, 共同培养积极健康, 向上向善的网络文化, 让网络公共空间布满正 能量,高扬主旋律； 其次单元 遵守社会规章 1. 什么是社会秩序？有什么作用？ （ 1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态；与人们日常生活关系亲热的社会 秩序包括社会治理秩序,生产秩序,交通秩序和公共场所秩序等； （ 2）社会正常运

7、行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保证；社会秩序营造 良好的社会环境；在有序,洁净,安全的社会环境,我们享有人身自由和财产安 全,享有公正的进展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热忱； 2. 什么是社会规章？有什么作用？ （ 1）社会规章是人们为了疼惜有秩序的社会环境,在逐步达成默契与共识的基 础上形成的； 第 2 页,共 10 页（ 2）社会规章明确社会秩序的内容；社会规章确定了社会生活的条理和次序, 使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所； 3. 如何对待社会规章？ 社会规章不会自动起作用,而需要人们自觉遵守； （ 1）假如社会成员能明白规章,遵守规章,以遵守规章为荣,规

8、章的作用就能 得到充分发挥； （ 2）假如人们不遵守规章,不以违反规章为耻,规章就会成为一纸空文,形同 虚设； （ 3）假如我们违反规章,就会受到舆论的声讨,甚至受到相关部门的惩处； 4. 自由与规章有什么关系？ （ 1）社会规章划定了自由的边界；自由不是随心所欲,它受道德,纪律,法律 等社会规章的约束； （ 2）社会规章是人们享有自由的保证；人们建立规章的目的不是限制自由,而 是保证每个人不越过自由的边界, 为应当受到相应的惩处； 促进社会有序运行； 违反规章, 扰乱秩序的行 5. 如何自觉遵守,疼惜和改进规章？ （ 1）遵守社会规章需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规章,将规章作 为自

9、己行动的准绳； （ 2）我们要坚决疼惜规章；一方面要从自己做起,自觉遵守规章；另一方面要 在保证自身安全的前提下,提示,监督,帮忙他人遵守规章； （ 3）规章不是一成不变的；随着社会的进展和社会生活的变迁,一些原先没有 的规章,需要制定；一些原有的规章失去了存在的合理性,需要废止；一些原有 的规章不能完全适应实际生活的变化, 需要加以调整和完善； 我们要积极参加规 就的改进和完善, 善于与他人沟通沟通, 寻求共识, 积极为新规章的形成建言献 策,使之更加符合人民的利益和社会进展的要求； 6. 为什么要敬重他人？ （ 1）敬重他人是一个人内在修养的外在表现； （ 2）每个人都是有尊严的个体,都期

10、望得到他人和社会的敬重； （ 3）敬重使社会生活和谐融洽；敬重是维系良好人际关系的前提,是文明社会 的重要特点；敬重是相互的,敬重能够削减摩擦,排除隔阂,增进信任,形成互 敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度； 7. 怎样敬重他人？ （ 1）积极关注,重视他人； （ 2）公正对待他人； （ 3）学会换位摸索； （ 4）学会观看他人； 8. 文明有礼有什么意义？ （ 1）礼表达一个人的敬重,谦让,与人为善等良好品质； 第 3 页,共 10 页（ 2）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼是一个人思想道德素养,科 学文化素养和交际才能的外在表现； 他人的敬重与认可； 文明有礼会使

11、人变得文静可亲, 更简洁赢得 （ 3）文明有礼促进社会和谐；文明礼貌是处理人与人之间关系,维系社会正常 生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁；恳切,谦逊,公正, 友善,倾听的态度,能够给对方亲切感,受敬重感,有助于人们友好交往,增进 人们的团结友爱,有利于形成安定有序,文明祥和的社会； （ 4）文明有礼表达国家形象；在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体 现了中国形象；我们举办的各种仪式,表达了民族的尊严和国家的形象； 9. 如何做文明有礼的人？ （ 1）做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明； （ 2）做文明有礼的人,要外表洁净,举止端庄；良好的举止反映我们高雅的气 质； （

12、 3）做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习,观看,摸索和践行；我们 要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼,明礼,守礼的人；同时,我们要 影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚； 10. 诚信的意义有哪些？ （ 1）诚信就是恳切,守信和信任；诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的 传统美德；诚信也是一项民法原就； （ 2）诚信是一个人安家立命之本；诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人 真诚老实,笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任； （ 3）诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识；一个企业只有坚持诚信经 营,诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户；才能带来长期的效益, 长

13、盛不衰； （ 4）诚信促进社会文明,国家兴盛； 11. 如何践行诚信？ （ 1）树立诚信意识；我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老 实人；我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由； （ 2）运用诚信聪慧；社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择；当敬重 他人隐私与对人恳切发生冲突时,我们应遵循伦理原就和法律要求,权衡利弊, 做到既恪守恳切的要求,又敬重他人隐私； （ 3）珍爱个人的诚信记录；个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人 守信勉励和失信惩戒机制不断完善,守信者到处受益,失信者到处受限； 12. 什么是违法行为？分为哪几类？ （ 1）违法行为是指出于过错违

14、反法律,法规的规定,危害社会的行为； （ 2）依据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为,行政违法行为和刑事 违法行为； 第 4 页,共 10 页（ 3）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对略微, 称为一般违法行为； 刑事违法行为是违法行为中最严肃的一种,就是我们常说的犯罪； 13. 如何当心身边的违法行为？ （ 1）有的人实施了行政违法行为,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经违 法;有的人受到侵害后,不知道追究违法者的法律责任； （ 2）民事活动都是由民法来规范的；侵害他人民事权益或者没有依法履行合同 义务,都是较为典型的民事违法行为； （ 3）遵章守法是社会和谐的保证；我们要熟识

15、一般违法行为的危害,自觉依法 规范自己的行为； 14. 什么是刑法,犯罪和刑罚？ （ 1）刑法是惩治犯罪,疼惜国家和人民利益的有力武器；它明确规定了什么行 为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚； （ 2）依据刑法规定,犯罪是具有严肃的社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑 罚惩处的行为； （ 3）刑罚又称为刑事惩处,刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最 严格的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容； 15. 如何预防犯罪？ （ 1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱；我们作为社会成员,要珍爱美好生 活,认清犯罪危害,远离犯罪； （ 2）预防犯罪,需要我们杜绝不良行为； （

16、3）生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人； 我们要从小事做起,防止沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然； 16. 如何依法疼惜自己的合法权益？ （ 1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要准时寻求法律救助,依靠法律维 护自己的合法权益； （ 2）我们可以通过法律服务机构来疼惜合法权益； （ 3）受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济； （ 4）使用诉讼手段,通过打官司讨回公道； 17. 青少年如何同违法犯罪作斗争？ （ 1）同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任； 当国家利益, 公共利益, 本人或他人的权益受到不法侵害时, 我们要敢于并善于

17、依法疼惜正值权益； （ 2）在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,才能最有效 地打击犯罪； （ 3）我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣,违法可耻的观念,做 到自觉守法, 遇事找法, 解决问题靠法, 努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚 者,自觉遵守者和坚决捍卫者； 第 5 页,共 10 页第三单元 勇担社会责任 1. 什么是责任？责任来自哪里？ （ 1）责任是一个人分内应当做的事情； （ 2）从已有的生活经受中,我们不难发觉,责任来自对他人的承诺,职业要求, 道德规范,法律规定等； 2. 角色和责任有什么关系？ （ 1）在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色；随着

18、时代进展和所处 环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调剂角色行为； （ 2）每一种角色都意味着承担相应的责任；只有人人熟识到自己扮演的角色, 承担应尽的责任,才能构建各尽其能,各得其所而又和谐相处的社会； 3. 怎样正确熟识责任？ （ 1）作为社会的一员,我们每个人第一要对自己负责； （ 2）许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任； （ 3）我们应当学会感恩,主动关怀,帮忙和服务他人,在辛苦付出中体验对他 人负责的欢快和幸福； 只有人人具有责任心, 自觉履行应尽的责任, 我们才能共 享更加幸福美好的生活； 4. 承担责任的代价与回报有哪些？ （ 1）无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的

19、重量；由于承担责任不仅意 味着付出时间, 精力和金钱, 而且意味着可能由于做得不好而受到批判, 甚至受 到惩处； （ 2）承担责任往往相伴着获得回报的权益；这种回报既包括物质方面,又包括 精神方面；对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉,获得 新的学问和技能,赢得他人的敬重和颂扬等； 5. 如何懂得我承担我无悔？ （ 1）虽然有些应当做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应当自觉承担 相应的责任； 我们往往无法转变自己在生活和工作中的位置, 但我们可以转变自 己对待应当做的事情的态度；只要我们把它们当作一种不行推卸的责任担在肩 头,不埋怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情

20、做得很杰出；这样,我们 就可以自豪地说：我承担,我无悔； （ 2）在我们的四周,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人；正由于 他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温顺,更加布满阳 光和期望； （ 3）无论何时何地,我们都应当努力提升自身素养,增强履行责任的才能,勇 于承担责任, 在激扬青春, 开拓人生, 贡献社会的进程中书写无愧于时代的壮美 篇章； 第 6 页,共 10 页6. 为什么说关爱他人是一种幸福？ （ 1）关爱,就是关怀疼惜；每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人；关爱 无时不在,无处不在；关爱传递着美好情感,给人带来温顺和期望,是维系友好 关系的桥梁； （

21、2）关爱是社会和谐稳固的润滑剂和正能量；关爱使人们在交往过程中互谅互 让,相互敬重,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文 明进步； （ 3）关爱他人,收成幸福；关爱他人的人往往能够赢得他人的敬重,得到他人 的 关怀和帮忙, 获得更多的进展机会； 从确定意义上说, 关爱他人也是关爱和善 待自己； 7. 怎样关爱他人？ （ 1）关爱他人,要心怀善意；我们应心怀友善,学会关怀,疼惜和帮忙他人； 当他人遇到困难的时候, 我们应当在道义上赐予支持, 赐予关怀； 物质上赐予帮忙, 精神上 （ 2）关爱他人,要尽己所能；关爱不分大小,贵在有爱心；一个人的才能有大 小,但只要尽己所能为他人

22、排忧解难, 贡献社会,就是一个友善和值得颂扬的人； 只要人人献出一点爱,社会就会布满爱的阳光； （ 3）关爱他人,要讲究策略；帮忙他人时,要考虑他人的内心感受,不损害他 人 的自尊心； 面对复杂情形, 要善于作出明智的判定, 增强安全防范意识和自我 疼惜意识,在疼惜自己不受损害的前提下实行果敢和理智的行动； 8. 为什么要服务社会？ （ 1）服务社会表达人生价值；一个人的价值应当看他贡献什么,而不应当看他 得 到什么； 在现实生活中, 我们每个人无一例外地享用社会所供应的生活和学习 条件,人人都有责任回报社会, 为他人和社会供应服务； 只有积极为社会作贡献, 才能得到人们的敬重和认可,实现我们

23、自身的价值； （ 2）服务社会能够促进我们全面进展；在服务社会的过程中,我们的视野不断 拓 展,学问不断丰富, 观看,分析,解决问题的才能以及人际交往才能不断提升, 道德境域不断提高； 9. 如何服务和贡献社会？ （ 1）服务和贡献社会,需要我们积极参加社会公益活动；环境疼惜,社会服务 等都是社会公益活动的具体形式； 我们可以在社区, 公园, 车站等公共场所订正 不文明行为, 可以到科技馆, 博物馆做抱负者； 无论参加哪种形式的社会公益活 动,我们都要从实际动身,讲求实际成效； （ 2）服务和贡献社会,需要我们宠爱劳动,爱岗敬业；我们要努力学习,增强 劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴,精益

24、求精,追求杰出,为将来成为合 格的社会主义建设者做好预备； 第 7 页,共 10 页第四单元 疼惜国家利益 1. 什么是国家利益？ （ 1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和进展需求的总和,关系 到民族生存,国家兴亡； （ 2）国家利益涉及政治,经济,文化,社会,军事等领域,包括安全利益,政 治利益,经济利益,文化利益等；其中,国家的核心利益包括国家主权,国家安 全,领土完整,国家统一,宪法确立的国家政治制度和社会大局稳固,经济社会 可连续进展的基本保证； 2. 国家利益和人民利益的关系是怎样的？ （ 1）每个人都期望安居乐业,家庭和谐,都期盼社会稳固,国家富强；人们对 美好生活的向

25、往与希望就是人民的切身利益,它离不开国家利益；在我们国家, 国家利益反映广大人民的共同需求, 民利益高于一切,二者相辅相成； 是人民利益的集中表现； 国家利益至上, 人 （ 2）人民利益只有上升,集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的 疼惜；国家独立自主,富强富强,国际位置提高,人民的生活就布满期望,内心 就感到自豪和自豪；反之,假如国家利益得不到保证,人民利益就会受到损害, 人民就会遭受奴役,欺凌和屈辱； 3. 如何坚持国家利益至上？ （ 1）坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念, 以宠爱祖国为荣,以危害祖国为耻； （ 2）坚持国家利益至上,我们要树立和增强

26、危机意识和防范意识；当今世界并 不太平,影响国家安全和进展的内外因素比历史上任何时候都更复杂； 我们要对 危害国家利益,威逼国家生存和进展的行为时刻保持当心； （ 3）坚持国家利益至上,我们要增强疼惜国家利益的责任感和使命感；国家发 展为我们成长供应了良好的条件, 我们应当珍爱难得的进展机遇, 努力学习, 提 高素养,为疼惜国家利益贡献力气；同时用理性,务实,文明的心态,合法有序 地表达爱国情感,疼惜国家利益； 4. 如何捍卫国家利益？ （ 1）虽然国家利益与个人利益在根本上是一样的,但二者不完全等同；国家利 益是关系全局的,长远的利益,有时难免同个人利益发生冲突；无论何时何地, 我们都应当着

27、眼长远,顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位； （ 2）为了国家利益,有时不仅需要舍弃个人利益,甚至要献出自己的生命；在 革命战争时期, 许多人民英雄为了国家独立和民族解放, 流尽最终一滴血； 在和 平进展时期, 一批批优秀中华儿女, 为了国家富强富强, 无私贡献出自己的全部； （ 3）我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家 利益的行为作斗争； 在日常生活中, 我们要自觉遵守道德和法律, 积极疼惜国家 团结稳固的局面； 第 8 页,共 10 页5. 国家安全的重要性表现在哪里？ （ 1）国家安全是人民幸福安康的前提；只有国家安定,我们才能拥有良好的学 习 环

28、境和生产, 生活环境, 生命安全, 财产安全才能得到保证, 才能获得安全感, 进而制造更加美好的生活和将来； （ 2）国家安全是国家生存与进展的重要保证；国家政权和主权受到威逼,国家 的统一和领土完整遭到破坏, 国家的生存就会受到挑战； 国家安全有保证, 经济 社会才能不断进展,祖国才能更加富强富强； 6. 怎样坚持总体国家安全观？ （ 1）今日,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域 比历史上任何时候都更宽广, 内外因素比历史上任何时候都更复杂, 必需坚持总 体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以 军事,文化,社会安全为保证,以促进国际安全

29、为依靠,走出一条中国特色国家 安全道路； （ 2）面对国家安全形式的新变化,我们既重视外部安全,又重视内部安全；既 重视国土安全,又重视国民安全；既重视传统安全,又重视非传统安全,既重视 进展问题,又重视安全问题；既重视自身安全,又重视共同安全,构建集政治安 全,国土安全,军事安全,经济安全,文化安全,社会安全,科技安全,信息安 全,生态安全,资源安全,核安全等于一体的国家安全体系； 7. 怎样为疼惜国家安全作出贡献？ （ 1）疼惜国家安全需要我们每个人作出贡献； 疼惜国家安全是我们的共同责任, 我们要增强国家安全意识, 树立国家安全利益高于一切的观念, 自觉疼惜国家安 全；只有人人为国家安全

30、积极贡献力气, 安全的行为无法得逞； 才能筑牢坚如磐石的堤坝, 使危害国家 （ 2）疼惜国家安全,人人可为；我们可以通过各种方式为疼惜国家安全贡献智 慧和力气, 既可以为疼惜国家安全工作供应便利和帮忙, 也可以为疼惜国家安全 积极建言献策； 既可以检举, 禁止危害国家安全的行为, 也可以监督和疼惜国家 安全工作的开展； 8. 怎样履行疼惜国家安全的法律义务？ （ 1）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行疼惜国家安全的义务；我 们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规, 全的法治意识； 规章制度, 增强疼惜国家安 （ 2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行疼惜国家安全 的法定义务,不断提高防范意识和防范才能, 善于识别危害国家安全的各种假装, 为疼惜国家安全贡献自己的力气； 9. 祖国的宏大成就有哪些？ （ 1）飞奔的高铁大大