《童年》初中读后感5篇模版

1、童年初中读后感5篇模版第一篇：童年初中读后感 童年初中读后感 细细品尝一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我精心整理的童年初中读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的伴侣。 童年初中读后感1 童年是高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽熬煎与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。 高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母

2、来到外祖父家。这只是主人公阿廖沙艰哭命运的开头。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常急躁、视财如命，阿廖沙时常由于犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。由于他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。 而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。凄惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会

3、怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？ 时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、躲避或者走捷径。屠格涅夫说过：想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。美妙的生活必须有所付出，才会长期，有所争取，才会得到。 童年初中读后感2 童年在人间我的大学是俄国作家高尔基写的自传体的三部曲，他是世界无产阶级文学的第一个伟大代表。主要写了主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程，深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。 作为一部自传体的小说，童年叙述的是作家一段沉重的童年往事。书中的乐观淳朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学事业的知识分子“好事情”都给过

4、阿廖沙以力气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和布满爱心的人。记得他刚来到外祖父家的时候，他的舅舅为了争夺家产而吵架斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实的反应了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的残暴。随着家业的衰落他的外祖父变得更贪欲残暴吝啬，而且常常毒打外祖母和孩子们。但在这样一个可怕的环境中宽厚和善的外祖母给予了他无限的平坦。高尔基在文中写到“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我布满坚强的力气以应付困苦的生活”。在外祖母和阿廖沙相依为命的一段时间里，阿廖沙用捡垃圾赚来的钱来补贴生活费，说明白当时的阿廖沙已经很懂事了，懂得怎样生活了。 这本书让人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到

5、和善，在冷酷无情中看到人性的光线，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力气。让人为他小时候所受的虐待而心痛，但一想他长大后的成就就为他感到庆幸，庆幸他遇到了这么多帮他的人，庆幸他遇到了外祖母。 我们要像阿廖沙一样在恶劣的环境中磨练意志，永不放弃，坚强成长；我们要像外祖母一样，对任何都要忍让，要有像圣徒一般的宽大胸怀，热爱生活聪慧能干。 童年初中读后感3 我读完了童年这本书以后，不禁为童年里的小主人公阿廖沙的.凄惨遭受而感到深切的怜悯，心里显得特殊沉重和压抑。想想我的童年虽不如公主与王子般美妙，但至少是丰衣足食，要什么有什么，特殊是父母把我当做“掌上明珠”，“心肝宝贝”，简直整天就像生活在

6、蜜罐里一样。 天哪!如此比较，我的童年与阿廖沙的童年竟有天壤之别。我的童年是彩色的无忧无虑的。而阿廖沙的童年却是痛苦不堪的，他时常由于犯错而遭到外祖父的毒打，有一次，阿廖沙由于染坏了一匹布，而被外祖父打的失去了知觉，结果大病了一场，那也许是一种我无法想象的痛苦吧。除此之外，我没有烦恼和痛苦，重来不用考虑衣食往行不需要为生活去奔波，我更是衣来伸手，饭来张口。 所以，我很庆幸我诞生在一个和平的年月，我是最幸福的人。我们多数人理所当然的社会和父母为我们制造的一切。拥有着这些，我们这些小伴侣还并不知足，总是奢求更多，例如：文具要高档的，衣服要名牌的，更有甚者整天沉迷于网吧此时，我们因该感到惭愧，应该悔

7、过自己的奢侈，我们无疑是在糟践父母的辛勤血汗。 我们不少人在优越的条件下玩物丧志，变得越来越懦弱了，遇到一点困难就想退缩，躲避或是走捷径。而阿廖沙却在这样艰苦的环境下，并没有被苦难的生活所击垮，而是满怀信心，奋斗拼搏，越来越坚强，感悟许多人生的哲理，并不懈的追求光明和真理，最终成才。 正像高尔基所说：“是无私的爱丰富了我，使我能坚强地活想去。” 看完童年后使我更加懂得了珍惜我的幸福，珍惜父母的爱! 童年初中读后感4 每个人都有自己童年，我也不例外。今年暑假我读了童年这部书，更让我深深的想起了自己的童年。 高尔基在童年中描写的人物大多布满着奇异的冲突，例如和善的外祖母对母亲的愤怒和敌意，暴打母亲

8、的继父却又那么儒雅温和。结合当时的大背景，我们会心酸地熟悉到，这种种表现都是一种病态、极端的对无望而贫苦的庸俗生活的消极反抗。从伏尔加河道捕鸟的山谷，从轮船到作坊，都能从风景或人物身上看到一种清新向上的活力，这种活力沉淀又散发着人性中一切的真善美。而更多时候，又有着那个混乱而苦难的时代深深印下的肮脏的烙印。这种极端的病态反抗，正是由于人们熟悉到了这一切，渴望真善美，却又已然陷入生活的陷阱，在这种日子中被渐渐麻醉无法自拔了。于是便在人性与躯体间苦苦打着拉锯战，从而爆发的一种扭曲的悲哀。 这是一本成功的书，而它的成功之处便在于：写尽人之性灵，每个人都可以在其中找到自己，无论是好的一面还是坏的一面。

9、真正好的书不在于它讲了多少道理，情节有多么精彩。它们都是镜子，就像柏拉图所说一样，使你熟悉你自己。由于一切真理的发现者和记录者必定是人。而一切厄难和痛苦的制造者也必定是人。所以透彻地熟悉自己就相当于同时打开了善恶两座宝库，并在两者之间探究人性的平恒。有些镜子是多面的，有些镜子是单面的。但不论怎样的镜子，都是为了帮助你熟悉自己。 世界被制造之前是黑暗的，事业成功前总要经历失败的，没有黑夜就不会有白天。一切美德都是在丑恶中探究出来的。所以高尔基写了黑暗，所以高尔基写了痛苦，而那些无奈的挣扎不就是真善美的曙光吗? 童年这本书让我学到了很多道理，这真是一部值得一看的好书。 童年初中读后感5 童年是一条

10、五彩的河，童年是一道七彩的，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美妙，但是前苏联文学家高尔基的童年却是异常的凄惨。 童年这本书向我们再次叙述了十九世纪七八十年月下层的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着和的家庭里度过的：四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母到的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨的外祖父的。但和善的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，和支持了高尔基。故事生动展现了一个布满的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇制度的、丑恶，体会到老百姓身处而不知的奴性与，以及年轻一代、，追求、的

11、历程。 和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们从没有经历过被人打、被人拿抽的味道。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的，为争夺财产而打架斗殴之类、的事情。更不会发生的把某个的人地这类想都没想过的“事件”。 我禁不住想到了自己。当年的高尔基已经了谋生的道，但现在的我却连简洁的洗衣服都做不好。我曾尝试过洗衣服，却实在做不到。先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，最后只能丢进洗衣机。我们和高尔基之间，差距实在太大了。 看了童年这本书以后，不仅让我知道了这美妙的童年需要我去珍惜，还让我懂得了现在就应该做好

12、动身前的打算，为了实现远大的理想而努力奋斗。读书阅读总能让我像祖父的园子里的萧红一样感到无比的；总能让我的畅想感到舒适；总能让我有感于生活的幸福与满足 第二篇：读童第周的故事有感 读童第周爷爷的故事有感 泾县英特小学 五（1）班 陆蓉 指导老师：徐春英 童第周爷爷是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他诞生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫寒，他小时候只能跟在父亲后面学习一点文化知识。有一次，童第周爷爷看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，感到很奇怪，就去问父亲石板上的小坑是谁凿出来的？父亲告知他说：“这不是人凿的，这是屋檐上的水滴下来敲的，屋檐上的水看起来很柔弱，但是

13、天长日久，不断地滴，不断的滴，就把坚硬的石头滴出坑来了，甚至还会把石头滴穿呢！”父亲的一席话，对他的触动很大。他看着屋檐下的石阶，若有所思地点了点头。 后来他父亲终于在他17岁时送他去上学了，一开头他感到学习特殊吃力，第一学期期末考试，他的平均成果才45分。学校责令其退学或留级。经他一再恳求，校方才同意让他跟班试读一个学期。此后，他就常常与“路灯”相伴：天蒙蒙亮，他就开头在路灯下读外语；每日夜晚熄灯以后，他还在路灯下自修复习。功夫不负有心人，到了第二学期期末，他的平均成果终于赶了上来，达到70多分。 后来童第周爷爷在28岁的时候，由于得到亲友的资助，去了比利时留学。一起学习的还有别的国家的学生

14、。当时中国贫困落后，在世界上一点地位都没有，作为一名中国留学生，他常常受到外国留学生的讥笑和嘲讽。但是童第周没有跟他们争辩什么，而是暗暗下定了决心，一定要为中国人争气！那时候教授正在做一项实验，需要把青蛙卵的外膜剥掉。这种手术非常难做，教授自己做了几年，都没有成功；同学们谁都不敢尝试。童第周却不声不响，刻苦钻研，最后终于做成功了。教授兴奋地拍着他的肩膀对其他同学说：“童第周真行！”。这件事震动了欧洲的整个生物学界。他向世人证明白我们中国人并不比外国人笨！ 读了童第周爷爷的故事，我真的被深深地感动了：诞生平凡的他不仅用实际行动证明白他个人的能力，还在世人面前维护了国家的尊严。他那种自强不息、奋发

15、向上精神的确值得我们每个人学习！我是一名小学生，我决心像童第周爷爷那样，从小好好学习，长大了学有所成，好为祖国灿烂的明天发光发热！ 点评：该习作语言朴实，语句流畅。在娓娓道来之后抒发自己的心声，给人水到渠成的感觉！ 第三篇：童童童家庭感统训练手册 电话：02866098252 66072870 家庭感统训练手册 献给感动童童童的家长们 是您们给予孩子的今日以及将来极大的希望和快乐！ 2021-12-31 光华分园教学部 仅供童童童内部沟通使用 电话：02866098252 66072870 0-6岁的学习，主要是以感觉学习为主。通过感觉统合训练，促进宝宝感官及神经系统的发育，使宝宝获得感知觉阅

16、历的提升及智力的进展。增强自信心和自我把握能力，并在游戏中感觉到自己对躯体的把握，变焦虑情绪为愉快，并在积累阅历的基础上，敢于对更复杂的身心任务进行挑战。 简洁的说，大脑就是一个人各种能力的硬件基础。感统训练促进大脑这个硬件的健康发育！ 华德福所讲的十二种感觉（包含精神的层面），分为三个层次：一是对自己身体的感觉，包括触摸感、生命感、律动感、平衡感；二是中级的感觉，是对外界的感觉，与感受相联系，感受四面的人、自然、环境，包括嗅觉、味觉、视觉、平坦感；三是高级感觉，社会、社交型感觉，和思考有关，用来感知人类社会，感受他者，包括听觉、语言感觉、思想感觉、自我感觉。 触觉是神经体系的养分 ； 平衡觉

17、是行动的基础； 前庭觉是大脑功能的门槛； 本体觉是自信心和制造力的根源 现在宝宝都是独生子女，再加上父母上班都比较忙，小家庭生活使孩子丧失了不少友伴，局限了他们的阅历，无法和其他孩子有良好的沟通；剖腹产增多，幼儿活动空间不足，孩子不能得到系统的熬炼和开发，导致了更多城市宝宝出现更严重的“感统失调”问题。 自控能力差、好动、留意力不集中，成为老师和家长的难题。常常细心观察孩子，是准时发现问题的关键。对感觉统合失调的矫正，最有效的时机是6岁前，而且年龄越小越有效。 不要以为感统失调离我们很远，其实我们每个人都是感统失调的受害者。 平安预防特殊提示 我们激励父母乐观参加到宝宝的游戏活动中去，当父母在

18、愉悦中和宝宝进行活动时，一定要首先保证平安。运动中要尽可能避开无意识的、无法估计的或者不恰当造成的损害。 电话：02866098252 66072870 感统游戏分为七大系列 前庭系列：大龙球、秋千、转椅、滚筒、滚垫、爬带、滑板、滑梯、趴地推球 触觉系列：拥抱 、球池、挤压、风筒、滚垫、涂料、捏泥、玩水、抚触、擦浴、空气浴、羊角球、触觉球 本体系列： 跳床、跳绳、拍球、跳高、跳远、转体、踢球、躲避球、翻跟斗、青蛙跳、跳数字 五感系列：追视、转眼、听音、嗅物、品尝、布书 平衡协调系列：弹跳、画像、爬袋、跳绳、平衡台、平衡木、大笼球、袋鼠跳、独脚椅、弹跳健身器 精细动作系列：捏泥、夹珠、穿珠、选豆

19、、绘画、手工(剪纸、摺纸、摺胶管花、绣花、编织、打绳结) 游乐场系列： (推举项目)滑梯、球池。攀爬、浮桥、秋千、翘翘板、滑冰、跳舞机、旋转游戏(风车、飞机、木马、过山车、碰碰车等) 根据室温及气候特点，每日选择四个左右孩子特殊喜欢或抗拒的项目，训练1-2小时，只要爸妈有毅力和有耐心，就会离别“东亚病夫”的厄运。 每日坚持目标渐进式训练，根据孩子的能力逐步加大难度和强度。让各种感统游戏丰富宝宝的生活！ 触觉游戏类 1、 2、 梳头游戏 ：用梳子的尖端刺激宝宝的头皮，顺势梳头。也可以让宝宝在镜子面前自己动手，这对熬炼宝宝手指的精细运动和了解自身形象都有帮助。 抓痒游戏：让宝宝躺在床上或沙发上，抓

20、挠他的腋下、胸口，根据宝宝的反应来把握用力的大小和刺激的强度。假如连一些常需接触他人的部位如手、臂、腿、背部等、也有强烈的反应，则需加强此游戏。可用刷子、海绵等刺激，摩擦手、脚、全身。 3、 娃娃乐：（儿歌）啊啊啊，张嘴巴，妈妈看看几颗牙，一颗牙，两颗牙，数一数，笑哈哈，聪慧伶俐的乖娃娃。“啊啊啊，张嘴巴”家长用大拇指和食指将宝宝面部肌肉向上推，“妈妈看看几颗牙，一颗牙，两颗牙”时家长用食指在宝宝嘴周点圈，“数一数，笑哈哈”时，重复第一个动作。“聪慧伶俐的乖娃娃”，家长用双手手掌上下搓和挤压宝宝脸蛋。留意在过程中，家长要以愉快的夸张的表情来做。 4、 按摩足底 ：把沙子、碎石子、毛毯、树叶等不

21、同质地的东西铺在地上，让宝宝光着脚从上面来回走，使宝宝感受各种不同的触觉刺激。 另外，每晚睡觉前用温水泡脚后，爸妈用大拇指按压宝 电话：02866098252 66072870 宝脚掌心，每只脚各按压100次，不仅可训练触觉，还是一种保健按摩法，能促进血液循环，预防疾病。 5、 水中游戏：透过水的浮力及水温，刺激宝宝皮肤的神经，可以促进触觉信息的协调，所以水的游戏是感觉统合活动中用处最大的。可以在水中放玩具，可以让宝宝边在水中玩，边用羊毛刷刷身体，有助于触觉清醒。 6、 按摩球压式： 宝宝躺着，将小皮球紧贴宝宝的皮肤从胸部滚到腹部、腿部再回到头部，滚动时要时而用力时而放松，给宝宝不同的感觉，也

22、可以让宝宝坐在球上面弹动，让屁股感觉球的弹性。 7、 勺子游戏：（儿歌）小勺子，嘴中放。宝宝嘴里捉迷藏。东躲躲，西藏藏，上跳跳，下晃晃。啊的一声闭上嘴，捉住小勺我真棒。家长与幼儿面对面，家长念儿歌，结合儿歌内容帮助幼儿做训练。幼儿张嘴，家长将勺放入幼儿口腔，按左右上下的方向用勺柄进行按压。最后，幼儿闭嘴咬住勺柄，再进行第二次。做5次以上，让吃饭也好玩起来。 8、 包饺子：(儿歌)包饺子，包饺子，捏捏捏，炒萝卜，炒萝卜，切切切，好孩子，好孩子，就是我，大家一起笑呵呵。随儿歌内容做动作，给宝宝手心和手臂做触觉练习。最后一句拖住宝宝腋下顺时针转一圈。 9、 篮中寻宝 ： 打算一个水果篮，篮子内放各种

23、不同质感、不同重量的玩具，激励宝宝从篮中将玩具一一取出，爸妈告知宝宝玩具的名称，然后再将玩具一一放入篮中，反复23次。让宝宝多触摸各种玩具，在触摸不同质地的玩具时不知不觉地增进触觉识别能力。 10、 箱中摸宝：打算一个空纸箱，上面开一小口口的大小以能容宝宝的小手及内装的各种玩具进出为宜、，内装各种质地不同玩具或物体，如树叶、沙包、玻璃球、小动物玩具等等。爸妈讲1种玩具或物品的名称，让宝宝手伸进去抓取出来，并能正确报出名称。 11、 羊角球游戏 ：给小孩买一个羊角球让他在家中蹦。假如他蹦烦了，没有新鲜感，可以和他玩捉迷藏的游戏，让他蹦着去找你、去捉你。 平衡觉游戏类 1、 骑棉被马 ：将棉被捆成

24、一个圆桶状，让宝宝如同骑马一样骑在上面，左右摇摆时两臂伸直，或上下弹跳，由于有棉被垫着，所以不用担心平安问题，让宝宝尽情跳动，也可以用大枕头或大的靠背垫代替棉被。焦虑的孩子可以大声发泄，让身心得到伸展。（也可让宝宝骑在自己的背上） 2、 空中晃摇 ：在床上铺有软垫或较厚的棉被，爸爸或妈妈一人通过腋窝抓住宝宝的肩膀，一人抓住双脚，晃动几下后，将宝宝轻轻丢向床铺，丢出时宝宝与床铺的距离不能超过10公分，也可让宝宝躺在棉被上，大人手分别抓住棉被4个角两边摇摆几下后，将它丢向床铺。可反复58次。 3、 摇小船 ：大人双脚并拢双腿分开同宝宝面对面坐在地上或床上，让宝宝坐在大人脚上，和宝宝手拉手，胳膊伸直

25、，大人的身体前后摇摆带动宝宝一起摇摆，并可以向前或向后移动身体，就像小船在水中起伏摇摆前行，可做2040次不等。 4、 爬山洞：将硬纸板架在矮凳子或箱子上面，和家里的高椅子、桌子，做成好几种高度、形态不同 电话：02866098252 66072870 的组合，让宝宝俯卧或仰躺着由硬纸板或桌椅下面钻出来。训练宝宝身体的灵活度，健全本体感觉。 5、 小懒猪摇啊摆：让儿童平躺在光滑的地板上，大人抓住其两腿，上下屈伸、开合、左右摇摆；让儿童平躺，大人抓住其双手，上下屈伸、闭合，左右摇动；让儿童平躺，大人抓住其右脚，向左摇过左脚位置，接着换左脚、右手及左手，这种过中线的活动，对儿童身体协调帮助很大；大

26、人用双手扶抱儿童，让他屈着身体左右摇摆，并将他抱紧一些。动作不宜太快，缓慢、正确、渐进式的加快，以免让儿童感到不适。 6、 7、 8、 打算一个宽10公分，长2米左右的木板。让小孩在上面走平衡木，熬炼小孩的胆识和平衡能力。也可在室外，让孩子走公路沿、花池沿。 每日坚持走线。按能力增加平衡难度，例如：端水、顶物等。 宝宝弹跳健身器：每日弹跳平衡练习是宝宝的最爱！ 前庭觉游戏类 1、 2、 大龙球趴式、躺式、坐式，弹跳、摇摆、俯冲。 滚筒 ：让小孩平躺在垫子上，胳膊伸直，用毛巾或圆筒或纸板包裹身体，在垫子上滚，每次滚5分钟为宜。 3、 4、 自由爬行：克服各种障碍物、“小桥”、“山洞”、楼梯等。

27、爬地推球：让小孩扒在地上，头抬起来，双手抱一个球，向墙上推球，再双手接球。50-100个。距离墙的距离自己把握。 5、 摇摇船：儿童坐在地上，双手抱膝成球形，做前后、左右的摇摆，配以儿歌或摇篮曲；小婴儿由妈妈抱在怀里摇摆。 6、 推接球：家长与孩子面对面坐在桌子两端，家长把球推给孩子，激励他伸手把球接住并推回给家长。开头时需要在一手臂的距离内进行推、接球，激励孩子双手接球，用单手接球。 7、 荡秋千 本体觉游戏类 1、 小飞机飞起来： 爸爸或妈妈仰面平躺，向上伸出胳臂，双手通过腋窝握住宝宝的前肩，并弯曲双腿用脚托住宝宝的腹部。宝宝则颈部抬高，双臂张开，双腿并拢伸平，做成飞机模样。这时，爸爸或妈

28、妈可做前后左右的摇动，并说：“小飞机起飞了！”也可以大人站在宝宝背后，双手拉着宝宝的双手，左脚抬高时身体向右边倾，左右脚轮流替换。 2、 四肢运动：让宝宝平躺，大人分别抓住宝宝两腿、两手，上下屈伸、开合，左右摇摆各4个节拍；再抓住右脚，向左摇过左脚位置，接着换左脚、右手、左手同样运动，这种过中线的活动，对宝宝身体协调有很大帮助。 3、 小拖车：让孩子坐在没有靠背的小车上，拖走2-3米以上。 电话：02866098252 66072870 4、 5、 6、 7、 S平衡线段：搭建S的路段，让孩子走动。 走、跑斜坡；上下楼梯。 跳高击物或击掌。 扔沙包入盒子或击物。（当宝宝生气时，引导他扔沙包发泄

29、自己的不良情绪）。 8、 9、 青蛙跳来回10次，伴随游戏或音乐。 做一连串手部和腿部动作时能保持平衡。 10、 左右腿交替倒着钻过呼啦圈。 11、 来回滚动身体，2岁多以后前滚翻10次。 12、 转椅游戏：家里打算可以转动的椅子，左右转圈。 13、 单脚站立3秒以上。 14、 挥动球拍,打悬挂在儿童肩膀水平位置的悬挂物。 15、 小羊推车：双脚被提起时，用双手向前走路。婴儿时期就可以开头训练哦 16、 独脚椅踢球进洞。 17、 跳脚印，走梅花桩。 18、 在双脚离地时，双手同时拍一下。 19、 蒙眼捉人。 20、 踩雪：可用松软的纸代替。 21、 接拍气球不落地。 22、 软骨功：将两条绳子

30、接成一个圈，让儿童从头套入，从脚拿出；或从脚套入，从头拿出。大孩子可用报纸开个小口作为圈。 23、 吊单杠：从能吊30秒，到转体，到攀缘前进（大概需要2-4年时间） 结合童童童动态课程中学习到游戏，使家庭训练丰富化爱好化，让父母和宝宝都享受到身心健康的快乐！ 前庭觉（月龄是指一般正常进展该项目的月龄范围） 513个月 1、颈部无力，常垂头、以手扶头 2、趴着时不会做蛙人操姿势 3，不喜欢被举高 4，喜欢一再旋转，不觉头晕 5，喜欢一再摇摆，不觉头晕 电话：02866098252 66072870 6，不喜欢旋转，极易头晕 7，不喜欢玩秋千，跷跷板，骑木马 14-31个月： 1，上下楼梯一直依靠

31、扶手 2，怕搭乘电动扶梯 3，怕上高处 4，比较喜欢由高处往下跳 5，怕跨越水沟 6，会晕车，晕机，晕船 7，摇摆、旋转后有恶心、呕吐现象 071120G噜噜妈(376516700) 10:07:42 呵呵 070306B静水(7271864) 10:07:57 粗动作进展失调： 1，婴儿时期大部分时间平躺着 0-4个月： 2，颈部很迟才有力气将头抬起 2-5个月 3，很迟才会翻身 5-8个月 很迟才会坐 5-8个月 4，很迟才会爬 5，爬行阶段很短或未经爬行即会走 6，爬行阶段很长 9-13个月 1，很迟才会站立 10-14个月 很迟才会走路 我说的月龄是应该进展的月龄 20-36个月很迟才

32、会双脚齐跳 21-36个月 很迟才会骑三轮车 电话：02866098252 66072870 14-42个月 很迟才会双脚交替上下楼梯 30-42个月 很迟才会单脚站立5秒以上 48-60个月 很迟才会单脚跳动 动作缓慢，步伐拖 动作笨拙，容易绊倒 特殊怕黑，在暗处会紧张、哭闹 听口令学动作有困难，需要他人示范才会做 很迟才会荡秋千 常常碰撞淤血或碰伤 不喜欢体育、球类运动 过分好动 过分安静 070306B静水(7271864) 10:08:19 这个是外国的机构专门根据月龄来说的 精细动作： 0-1个月 手不会紧握成拳 1-2个月，躺着时手臂不会挥动 2-3个月 手仍常紧握成拳 3-4个月

33、 不会取物放入口中 4-5个月 双手不会各自抓物 5-6个月不会玩弄玩具上的绳索、不会敲打玩具 6-7不会将玩具由一手交到另一手 7-8 不会用大拇指与其他手指来捡拾物品 不会自己拿饼干吃 8-9不会用食指触碰按钮、开关 9-10 电话：02866098252 66072870 不会拍手 11-12 不会用大拇指和食指尖拿葡萄干 11-12不会拉下袜子 12-14 单手无法同时捡起2个小东西 14-16不会转开瓶盖 14-16不会拿笔乱涂鸦 不会拿杯子喝水 不会拿汤勺进食 16-19 不会叠积木（三块） 不会仿画直线 不会脱下没鞋带的鞋子 19-21 不会仿画圆形 不会拉下拉链 不会剥开糖果的

34、包装 21-24 不会叠积木（6-7块） 不会脱下未扣扣子的外套 24-27 惯用手尚未形成 不会仿画横线 上厕所不会脱下裤子 28-31个月 取物易失手掉落 丢接球困难 玩玩具时笨手笨脚 不喜欢玩操作性玩具 常弄坏玩具 28-31个月 不会穿上没鞋带的鞋子 32-36个月 不会解纽扣 36-60个月 握笔姿势不正确 36-42个月 不会防画“+”字 电话：02866098252 66072870 不会脱套头衣服 不会穿衬衫 42-48个月 不会仿画“X”形 不会自己洗脸刷牙 48-54个月 不会用剪刀剪直线 不会用筷子夹菜、吃饭 不会拉上拉链 48-60个月 不会画形 48-66个月 不会画

35、形 60-72个月 不会画 54-60个月 不会在线条范围内着色 不会扣扣子 不会穿袜子 60-66个月 不会写字 不会穿衣服 不会组合三文治 66-72个月 不会系鞋带 不会使用刀子 72-78个月 字写得歪七歪八 第四篇：童书共读 童书共读 润物细无声的识字教学 阳春三月，万物已经复苏，眨眼间我家宝宝已经快要五周岁了。回想与宝宝的生活的五年间，趣事不断，快乐无比，回味无穷啊！现在我们每日最享受的时间就是睡前和宝宝依偎在一起，给宝宝讲故事。 康宝宝打诞生起，我就不断的和他沟通，所以宝宝的语言进展的很快，至从康宝宝上了幼儿园和小伴侣沟通的机会就更多了，他的语言表达能力更是突飞猛进。可是我渐渐发

36、现，宝宝班里的孩子不但语言表达能力很强，而且有着超强的识字能力，显然康康的识字是远远不够的。一次一墨妈妈深情在给孩子讲故事，康康竟然听的十分专心，虽然持续的时间并不长，但是却让我意识到原来康康也是爱看书的孩子。孩子们是在不断的阅读中去认知和理解字词的含义，从而开头独立阅读，大大提高识字阅读能力。想来惭愧，小班的时候学校组织的图书义卖活动，我是翻箱倒柜的才找了几本故事书。由于我一直就秉着康康选什么我就讲什么的原则，所以家里的书除了机器猫就是奥特曼，有养分的书真是少之又少。 打那以后，我开头有目的的选择康康看的书本，还给康康定了幼儿画报。每日晚上在宝宝睡前我们都会给他讲几个故事，在讲故事的过程中，

37、还有意识的让康康自己读一读比较简洁的字词，渐渐的孩子的识字量增加了，而且在阅读中培育了孩子的行为习惯及分辨是非的能力。现在康康看电视的时间大大削减了，康康小红花累计换取的 不是礼物，而是书籍。这是我们最快乐的事了。 在和宝宝的阅读中不但猎取了知识更感受到了快乐，有一次我在给康宝宝讲灰姑娘的故事时，康康问道妈妈什么是“后妈”？我想了想，后妈就是假如我和爸爸离婚了，爸爸会给你找个新妈妈来照料你，那这个妈妈就是你的后妈。康康马上说知道了“前妈”，接着讲吧。儿子的反应快的惊人，让我和他爸爸笑的前俯后仰。在陪孩子看儿童百科全书时，不但让孩子增长了知识也让我获益良多。你知道火龙果是什么植物的果实吗？答案是

38、仙人掌。这个我可真不知道，次日在同事聚会中我抛下这个问题，竟然没有一个同事能回答出来，我公布答案后，同事还是一脸茫然，最后还上网求证了。他们怀疑的问我，你怎么知道的，我告知他们我是陪宝宝看书的时候获知的，这个时候我特殊骄傲。我是和康康一起成长的！读书的趣事还有很多很多。 每晚我都会给宝宝讲睡前故事，家里的书也越来越多，现在选书我会结合宝宝的意见有选择性的购买，我很享受和宝宝读书的过程，宝宝的识字量也与日俱增。在以后的日子里，我们要更加坚持，不断超越，持之以恒！信任，在这种润物细无声的阅读教学中宝宝会一每日成长，一天比一天优秀的。 2021.3.30 康康妈：陈玮 第五篇：初中老师读红楼梦有感 初中老师读红楼梦有感 王咏 读红楼梦有感，红楼梦又名石头记是清朝曹雪芹的一大名著，在中国被称为四大名著之一，尽管后四十回被高鹗续写，他那残缺的美，以及两人的手笔，详细什么风格与迥异，我们后人在不停的揣摩，讨论。 红楼梦是一部百科全书，诗词歌赋、琴棋书画、园林