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文档简介

1、名师精编 优秀教案临邑县中学校当堂达标教学课时教案学校主备人课题教 学 学 习 目 标重年级三学科美术授课人班级123 备课时间20XX年 4 月 12 日第 16 课家乡的桥和塔授课时间年月日1. 指导同学明白各种桥和塔的结构和造型；2. 启示同学观赏和表现桥和塔,并添画桥和塔四周的景物； 3. 引导同学体验桥和塔的造型美；教学重点：指导同学明白各种桥和塔的结构和造型,体验桥和塔的造型美；教学难点：桥和塔的造型表现教难 点方教学预备：同学：油画棒、水彩笔、水粉颜料、有关桥和塔的图片和资料；老师：范例课件、同学作品等、有关桥和塔的图片和资料；学法 与手 段板第 16 课家乡的桥和塔明白桥和塔的

2、结构和造型 书设计达名师精编优秀教案；运用多种表现形式绘画和制作桥和塔；大胆想象,创作出“ 将来的桥和塔”标检测教学过程教师活动同学活动我的个性化修改名师精编 优秀教案一、引导阶段1. 说一说：启示同学回忆自己所见过的桥和塔,观看明白待会每组派很好,现在请你们一名代表进带着问题分组进行各种桥和塔的结构和造型；行汇报；争论沟通；师：为了让同学们更多地明白桥和塔的结构和造型,课前 老师请同学们收集了有关这方面的图片与资料,大家完成 了没有？（1. 你们在哪里见过桥和塔？其 他 学 生利用多媒体演示2. 它们在结构和造型上有哪些特点？）做 适 当 的2. 小组汇报沟通感受,体验桥和塔的造型美；补充；

3、3. 师小结；二、进展阶段 1. 观赏教材中的范画, 感知范画媒材的运用以及画面的趣 味构成；同学作答（1）这些作品运用了哪些材料来怎样表现桥和塔？（2）他们怎样奇妙利用材料的特点？（3）你们觉得哪幅作品画面组合得好,为什么？把你的想法与同组 的同学沟通；2. 师：观赏了这些作品后同学们是不是也很想画？今日 我们就来画一画家乡的桥和塔；请同学们看 看 作 画 要 3. 作业要求：求；老师向同学讲一讲A、挑选自己喜爱的一座桥或塔,利用各种材料和创作方作画的各种具体要式进行创作；求；B、大胆的想象、构思,自由地制造和表现桥和塔,并添画四周景物； 4. 同学创作,老师巡回指导；5. 作业展现、评判；（1）以六人小组为单位,进行展现竞赛；请已经画好的由组长组织 进行评判,先自评后互 评小组,评一评；教名师精编学优秀教案过程教师活动同学活动我的个性化修改名师精编优秀教案小 组 推老师总结同学看一看谁的作品最有创意,造型与众不同,就让谁代表本组上台展现；荐的发言,准时（2）全班观赏和评判这些小组作品,评出“ 最受欢迎的作出评判；作品” ；三、课后拓展1. 运用多种表现形式绘画和制作桥和塔；大胆想象,创作出

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